13．如圖所示，物體重G=500N，滑輪重10N，不計繩重和摩擦，當物體G勻速上升時，則掛鉤B承受拉力為500N，繩A承受255N的拉力，繩子自由端拉力F為255N，若繩子自由端向上拉動0.5米，則物體向上移動0.25m．

12．如圖所示，下列器件中屬于省力杠桿的是（　�。�

A．

坩堝鉗

B．

剪刀

C．

筷子

D．

鑷子

11．科學家為了探測海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經過4s收到回波信號．（聲音在海水中傳播的速度是1500m/s）
（1）超聲波從海面到達海底的時間是多少？
（2）海洋中該處深度是多少米？

10．在生活中我們經�？吹竭@樣的場景：冬天戴眼鏡的同學從室外走到溫暖的室內，鏡片馬上就模糊了；從河里游泳的同學上岸后，感到很涼快，風一吹來，凍得渾身發(fā)抖．請利用所學的物理知識解釋以上現(xiàn)象．

9．如圖是“測平均速度的實驗”裝置．
（1）此實驗的原理是：v=$\frac{s}{t}$．必須測量的物理量是斜面長度和運動時間．
（2）若全程的長度為60cm，秒表從右到左分別顯示的是小車起始時間、到達中點時間和到達終點的時間．若秒表每格1s，全程的平均速度是0.12m/s，上一半的平均速度小于下一半的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）

8．在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中，某實驗小組的同學根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖象．
（1）由圖象可看出該物質的熔點是0℃，圖象中BC段表示熔化過程．
（2）在第2min末該物質處于固液共存狀態(tài)（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．
（3）該物質熔化過程的特點是不斷吸熱，溫度不變．

7．如圖是探究聲現(xiàn)象常用的裝置，請根據(jù)要求回答問題：
（1）泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉被音叉彈起，這個現(xiàn)象說明聲音是由物體振動產生的；
（2）泡沫塑料球在實驗中起什么作用把振動放大；
（3）加大敲音叉的力度，塑料球被彈起的幅度更大，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你由此可得出聲源發(fā)出聲音的響度與振幅有關．如果在真空中做這個實驗，小球能（選“能”或“不能”）彈開，我們不能（填“能”或“不能”）聽見聲音；
（4）老師在演示此實驗時，李麗同學覺得音叉發(fā)出的聲音很刺耳，雙手捂住了耳朵，她采用的減弱噪聲的方法是在人耳處減弱噪聲．

6．興趣小組在實驗室進行長度和溫度的測量實驗，請根據(jù)情景解答問題．

（1）如圖1是體溫計和寒暑表的一部分，甲乙兩溫度計的示數(shù)分別為38.5℃和-4℃；其中甲圖是體溫計，體溫計的量程通常是35～42℃，分度值為0.1℃．
（2）如圖2為用刻度尺測量小木條的示意圖，小木條的長度是2.90cm．

5．中秋國慶節(jié)假日，小明全家外出旅游，如果汽車以25m/s的速度行駛45km，則汽車行駛的時間為0.5h．行駛途中，小明的爸爸喊小明“不要亂跑”，小明的爸爸選擇的參照物是汽車．

4．火車0.5h跑了36km，汽車的平均速度為18m/s，則（　�。�

	A．	汽車的速度大		B．	火車的速度大
	C．	兩者的速度一樣大		D．	無法確定