4．如圖所示，重為15N的物體A放在水平地面上，請(qǐng)你畫(huà)出A物體所受重力和支持力的示意圖．

3．（1）如圖所示，作出水桶M所受20N重力的示意圖；
（2）以O(shè)為支點(diǎn)，在圖中作出力F的力臂并標(biāo)出該力臂．

2．海波是晶體，石蠟是非晶體．小華同學(xué)通過(guò)查閱資料收集到海波和石蠟的熔化圖象如圖，海波的熔化圖象是A（填寫(xiě)序號(hào)）．
（1）分析圖象A可獲得的信息有：海波的熔點(diǎn)是48℃．
（2）分析圖象B可獲得的信息有：（填一條即可）石蠟在熔化過(guò)程中溫度不斷上升．

1．小明做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，在水平位置平衡．這樣做的好處是：便于測(cè)量力臂．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)只有8個(gè)相同的鉤碼，小明將四個(gè)重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端A點(diǎn)后，為使杠桿平衡，鉤碼應(yīng)掛在何應(yīng)在右端4處掛上3個(gè)鉤碼．杠桿平衡后小明便得出了杠桿的平衡條件：在誤差允許的范圍內(nèi)，動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．你認(rèn)為他們這樣就得出結(jié)論是否合理？簡(jiǎn)述理由不合理，測(cè)量次數(shù)太少，得出的結(jié)論沒(méi)有普遍性．

20．某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘“測(cè)量小車的平均速度”，如圖1所示，圖1中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”．

（1）請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表．

	小車由甲至乙	小車由乙至丙	小車由甲至丙
路程S/cm	26		90
時(shí)間t/s		4
平均速度v/（cm/s）		16	15

（2）分析表中數(shù)據(jù)，小車全程不是（選填“是”或“不是”）做勻速運(yùn)動(dòng)；因?yàn)樾≤嚽岸温烦踢\(yùn)動(dòng)慢，后段路程運(yùn)動(dòng)快．
（3）如圖2所示，是香香同學(xué)在相等時(shí)間間隔里運(yùn)動(dòng)的情景，請(qǐng)問(wèn)哪幅圖所展示的運(yùn)動(dòng)情況與小車的運(yùn)動(dòng)相似：C．

19．贛州中學(xué)為慶祝祖國(guó)的第六十五個(gè)生日，舉行了各種文體活動(dòng)，既活躍了氣氛，又拉近了師生的距離．剛學(xué)物理的囧囧同學(xué)看完學(xué)校教師50m接力賽后，也想趁此機(jī)會(huì)展示自己的物理天賦，準(zhǔn)備測(cè)一測(cè)自己跑步的平均速度，于是與同學(xué)一道制定了如下實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：
（1）所需器材：米尺、秒表；
（2）實(shí)驗(yàn)原理（公式）：v=$\frac{s}{t}$；
（3）實(shí)驗(yàn)方案：略
經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備后，實(shí)驗(yàn)有序地進(jìn)行，測(cè)得他跑50m的成績(jī)是10.0s，他跑步的平均速度是5 m/s．

18．八年級(jí)一班物理興趣小組做測(cè)量小車的平均速度的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”．

	甲到乙	乙到丙	甲到丙
路程s/cm	26
時(shí)間t/s		4
平均速度v/（cm/s）			15

（1）根據(jù)如圖完成該表．
（2）該實(shí)驗(yàn)中除了有刻度的斜面、小車還需要的測(cè)量工具是秒表．
（3）分析表中數(shù)據(jù)，小車全程不是（填“是”或“不是”）做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在下滑過(guò)程中，速度越來(lái)越快．

17．（驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)）在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖，則圖乙是水沸騰前的情況，圖甲是水沸騰時(shí)的情況．
實(shí)驗(yàn)小組還得到下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（如表）：

時(shí)間（min）	…	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	…
溫度（℃）	…	95	96	97	98	98	98	95	98	98	98	…

（1）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第12min時(shí)的數(shù)據(jù)；
（2）從記錄數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：此時(shí)水沸騰的溫度為98℃；
（3）在沸騰過(guò)程中水吸熱（填“吸”或“放”）．

16．為提升一個(gè)重為300N的物體，現(xiàn)用一個(gè)動(dòng)滑輪和定滑輪組成滑輪組，當(dāng)不計(jì)滑輪重和繩與滑輪的摩擦?xí)r，拉力的最小值．

15．以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	“站在運(yùn)行的自動(dòng)扶梯上的人靜止不動(dòng)”是以自動(dòng)扶梯為參照物的
	B．	無(wú)風(fēng)的雨天，坐在行駛火車上的人看到雨滴斜向下落向地面，火車上的人是以地面為參照物的
	C．	“衛(wèi)星圍繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)”是以地球?yàn)閰⒄瘴锏?/td>
	D．	駕駛戰(zhàn)斗機(jī)的飛行員，有時(shí)看到遠(yuǎn)處的地平線發(fā)生了傾斜（這種畫(huà)面可以在電視或電影中看到），這是由于飛行員以他自己為參照物