科目: 來(lái)源:講與練·知識(shí)精講與能力訓(xùn)練·高二(地理) 題型:062
讀世界及一些國(guó)家人口再生產(chǎn)數(shù)據(jù)表,回答問(wèn)題
(1)計(jì)算B洲和C國(guó)自然增長(zhǎng)率并填入表中,估計(jì)C國(guó)位于哪個(gè)大洲?
(2)表中三個(gè)國(guó)家是尼加拉瓜、韓國(guó)、德國(guó)。據(jù)數(shù)字所示的人口再生產(chǎn)類型判斷,D國(guó)是________。
(3)按照人口再生產(chǎn)類型轉(zhuǎn)變的發(fā)展進(jìn)程,C國(guó)屬于________型,D國(guó)屬于________型,E國(guó)屬于________型。
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科目: 來(lái)源:2007年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試、地理(上海卷) 題型:062
運(yùn)用文化環(huán)境關(guān)系的有關(guān)原理,回答問(wèn)題。
物質(zhì)文化直接受環(huán)境條件的制約和影響,非物質(zhì)文化也被環(huán)境打上深深的烙印。填寫表格中文化景觀所屬的文化區(qū)名稱以及所受地理環(huán)境的影響。
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科目: 來(lái)源:金版1+1同步雙測(cè) 高一地理下 題型:062
填表:從原料、動(dòng)力、勞動(dòng)力、市場(chǎng)和技術(shù)等因素考慮,選出影響下列工業(yè)部門區(qū)位的主導(dǎo)因素。(在表中相應(yīng)位置以“√”表示)
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科目: 來(lái)源:金版1+1同步雙測(cè) 高一地理下 題型:062
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科目: 來(lái)源:金版1+1同步雙測(cè) 高一地理下 題型:062
將“可持續(xù)發(fā)展的三個(gè)基本原則和基本內(nèi)容的結(jié)構(gòu)框架圖”補(bǔ)充完整。
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科目: 來(lái)源:金版1+1同步雙測(cè) 高一地理下 題型:062
讀“我國(guó)南方某丘陵山區(qū)人地關(guān)系示意圖”,完成下列要求:
(1)根據(jù)圖示的相互關(guān)系,將下列字母代表的內(nèi)容填入圖中相應(yīng)的空格內(nèi):
A.人均耕地減少
B.土地退化
C.毀林開(kāi)荒
D.破壞植被
E.農(nóng)業(yè)單產(chǎn)不穩(wěn)不高
F.需要更多的勞動(dòng)力
(2)造成當(dāng)?shù)剞r(nóng)民不斷毀林開(kāi)荒的主要原因是________。
(3)造成該地生態(tài)平衡破壞的直接原因是________,根本原因是________。
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科目: 來(lái)源:金版1+1同步雙測(cè) 高一地理下 題型:062
圖中是人類與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展示意圖,選擇答案的數(shù)字代號(hào)填入圖中恰當(dāng)?shù)淖帜柑帯?/P>
①人口合理增長(zhǎng)
②不超出環(huán)境的承載量
③人類社會(huì)的良性發(fā)展
④人口素質(zhì)不斷提高
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科目: 來(lái)源:金版1+1同步雙測(cè) 高一地理下 題型:062
將下列字母所代表的各項(xiàng)內(nèi)容填入圖的空格內(nèi):
A.生態(tài)破壞
B.工業(yè)化迅速發(fā)展
C.荒漠化
D.人口高速增長(zhǎng)
E.水土流失
F.環(huán)境污染
G.管理水平落后
H.粗放型的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式
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科目: 來(lái)源:金版1+1同步雙測(cè) 高一地理下 題型:062
21.根據(jù)表格內(nèi)各種貨物的發(fā)送要求選擇合適的交通運(yùn)輸方式,在其下的方框內(nèi)打上“√”:
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