A. | 膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)的微粒直徑在10-5:10-7m之間 | |
B. | 光線透過(guò)膠體時(shí),膠體中可發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng) | |
C. | Fe(OH)3膠體能夠使水中懸浮的固體顆粒沉降,達(dá)到凈水目的 | |
D. | 用平行光照射NaCl溶液和Fe(OH)3膠體時(shí),產(chǎn)生的現(xiàn)象相同 |
分析 A.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)的微粒直徑;
B.丁達(dá)爾效應(yīng)為膠體特有性質(zhì);
C.依據(jù)氫氧化鐵膠體具有較強(qiáng)的吸附性解答;
D.膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng).
解答 解:A.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)的微粒直徑,膠體的分散質(zhì)的微粒直徑在10-9 m-10-7m之間,故A錯(cuò)誤;
B.光線透過(guò)膠體時(shí),膠體中可發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng),故B正確;
C.氫氧化鐵膠體具有較強(qiáng)的吸附性,能夠吸附水中懸浮的固體顆粒沉降,達(dá)到凈水目的,故C正確;
D.用平行光照射NaCl溶液和Fe(OH)3膠體時(shí),在氫氧化鐵膠體中產(chǎn)生一條光亮的通路,在氯化鈉溶液不出現(xiàn)此現(xiàn)象,故D錯(cuò)誤;
故選:AD.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了膠體膠粒的微粒直徑、膠體的穩(wěn)定性等知識(shí),平時(shí)注意相關(guān)知識(shí)的積累即可解答,題目較簡(jiǎn)單.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
溫度/℃ | 0 | 100 | 200 | 300 | 400 |
平衡常數(shù) | 667 | 13 | 1.9×10-2 | 2.4×10-4 | 1×10-5 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 溫度 | 起始物質(zhì)的量 | 熱量 變化 | |
A | B | |||
Ⅰ | 600℃ | 1 mol | 3 mol | 96 kJ |
Ⅱ | 800℃ | 1.5 mol | 0.5 mol | -- |
A. | 上述方程式中a=-160 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,10 min內(nèi)平均速率v(B)=0.06 mol•L-1•min-1 | |
C. | 600℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)是0.45 | |
D. | 向?qū)嶒?yàn)Ⅱ的平衡體系中再充入0.5 mol A和1.5 mol B,A的轉(zhuǎn)化率減小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型高效、多功能水處理劑,既能殺菌消毒又能凈水 | |
B. | “光化學(xué)煙霧”、“臭氧空洞”的形成都與氮氧化合物有關(guān) | |
C. | 用SO2漂白紙漿和草帽辮,該過(guò)程利用了SO2的氧化性 | |
D. | 高純度的二氧化硅廣泛用于制作光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)堿會(huì)“斷路” |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1mol羥基與1mol氫氧根離子所含有的電子數(shù)目均為9NA | |
B. | 電解飽和食鹽水,當(dāng)陰極產(chǎn)生2.24L氣體時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA | |
C. | 7.8gNa2O2和Na2S的混合物中含有的離子總數(shù)為0.7NA | |
D. | 常溫下,1L0.1mol/LNa2CO3溶液中,含有離子的總數(shù)大于0.3NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丙烯分子有7個(gè)σ鍵,1個(gè)π鍵 | |
B. | 丙烯分子中3個(gè)碳原子都是sp2雜化 | |
C. | 丙烯分子中最多有7個(gè)原子共平面 | |
D. | 丙烯分子中3個(gè)碳原子在同一直線上 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Co(OH)2 | Al(OH)3 | Mn(OH)2 |
完全沉淀的pH | 3.7 | 9.6 | 9.2 | 5.2 | 9.8 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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