滴定次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
KMnO4溶液體積/mL | 20.60 | 20.02 | 20.00 | 19.98 |
分析 由實驗裝置可知,A中發(fā)生C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O,B中吸收揮發(fā)的硝酸和生成的二氧化氮,C中發(fā)生2NO+Na2O2═2NaNO2,D中高錳酸鉀吸收尾氣NO,
(1)裝置A燒瓶中,碳和濃硝酸反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化氮和水;
(2)B裝置中,NO2與水反應(yīng)生成NO,同時銅與稀硝酸反應(yīng)也生成NO;根據(jù)儀器構(gòu)造可知;
(3)c中產(chǎn)物不僅有亞硝酸鈉,還有碳酸鈉和氫氧化鈉,那么NO中混有CO2、NO2,可以在B、C之間增加裝有堿石灰或生石灰的裝置E,以吸收雜質(zhì)CO2、NO2;
(4)根據(jù)題目信息酸性KMnO4溶液可將NO2-氧化為NO3-分析;
(5)第一組實驗數(shù)據(jù)消耗的酸性高錳酸鉀溶液體積偏大,
A.酸式滴定管用蒸餾水洗凈后未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗,導(dǎo)致標(biāo)準(zhǔn)液被稀釋,標(biāo)準(zhǔn)液濃度減;
B.達(dá)到過程中錐形瓶不需要干燥,不影響待測液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量;
C.滴定終了仰視讀數(shù),讀出的是凹液面下方讀數(shù),讀數(shù)比實際消耗的標(biāo)準(zhǔn)液體積偏大;
D.滴定終了俯視讀數(shù),讀出的是凹液面上方讀數(shù),讀數(shù)比實際讀數(shù)偏小;
(6)第一組數(shù)據(jù)舍棄,計算出其它3組消耗標(biāo)準(zhǔn)液的平均體積,再結(jié)合反應(yīng)方程式計算出樣品中亞硝酸鈉的質(zhì)量及質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)裝置A燒瓶中,碳和濃硝酸反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化氮和水,方程式為C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O;
故答案為:C+4HNO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O;
(2)B裝置中,NO2與水反應(yīng)生成NO,同時銅與稀硝酸反應(yīng)也生成NO;盛裝濃硝酸的儀器為分液漏斗;
故答案為:將NO2轉(zhuǎn)化為NO,同時Cu與稀硝酸反應(yīng)生成NO(或制取NO);分液漏斗;
(3)c中產(chǎn)物不僅有亞硝酸鈉,還有碳酸鈉和氫氧化鈉,那么NO中混有CO2、NO2,可以在B、C之間增加裝有盛放堿石灰的干燥管(或U形管),以吸收雜質(zhì)CO2、NO2;
故答案為:堿石灰;
(4)酸性KMnO4溶液可將NO2-氧化為NO3-,MnO4-被還原成Mn2+,酸性高錳酸鉀會褪色,則檢驗裝置C中NaNO2的放法為:取少量裝置C中產(chǎn)物置于試管中,加入適量蒸餾水溶解,滴加少量酸性KMnO4溶液,若溶液紫色褪去,說明C中產(chǎn)物含有NaNO2;
故答案為:取少量裝置C中產(chǎn)物置于試管中,加入適量蒸餾水溶解,滴加少量酸性KMnO4溶液,若溶液紫色褪去,說明C中產(chǎn)物含有NaNO2;
(5)第一組實驗數(shù)據(jù)消耗的酸性高錳酸鉀溶液體積偏大,會導(dǎo)致測量結(jié)果偏高,
A.酸式滴定管用蒸餾水洗凈后未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗,導(dǎo)致標(biāo)準(zhǔn)液被稀釋,滴定過程中消耗的標(biāo)準(zhǔn)液體積會偏大,故A正確;
B.錐形瓶不需要干燥,所以錐形瓶洗凈后未干燥,不影響測定結(jié)果,故B錯誤;
C.滴定終了仰視讀數(shù),導(dǎo)致讀數(shù)偏大,計算出的標(biāo)準(zhǔn)液體積偏大,故C正確;
D.滴定終了俯視讀數(shù),滴定管讀數(shù)偏小,計算出的標(biāo)準(zhǔn)液體積偏小,故D錯誤;
故答案為:A、C;
(6)由于第一組數(shù)據(jù)偏高,應(yīng)該舍棄;其它三組消耗標(biāo)準(zhǔn)液平均體積為:$\frac{20.02+20.00+19.98}{3}$mL=20.00mL,
25mL樣品消耗高錳酸鉀的物質(zhì)的量為:0.1000mol/L×0.02L=0.002mol,則250mL樣品溶液會消耗高錳酸鉀的物質(zhì)的量為:0.002mol×$\frac{250mL}{25mL}$=0.02mol,根據(jù)化合價變化可得反應(yīng)關(guān)系式:2MnO4-~5NO2-,則4.000g樣品中含有亞硝酸鈉的物質(zhì)的量為:0.02mol×$\frac{5}{2}$=0.05mol,質(zhì)量為69g/mol×0.05mol=3.45g,所以反應(yīng)后的固體中亞硝酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{3.45g}{4.000g}$×100%=86.25%;
故答案為:86.25%或0.8625.
點評 本題考查了探究物質(zhì)組成、測量物質(zhì)含量的方法,題目難度較大,涉及性質(zhì)實驗方案的設(shè)計、中和滴定操作及誤差分析、氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的分析、化學(xué)計算等知識,明確實驗原理及化學(xué)實驗基本操作方法為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實驗、化學(xué)計算能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D |
鋼閘門容易被腐蝕 | a、b均為惰性電極,b極反應(yīng)是:O+4OH--4e-=2H2O | 陰、陽兩極生成的氣體的物質(zhì)的量之比是1:1 | 電池工作一段時間 后,乙池溶液的總質(zhì)量增加 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “冰,水為之,而寒于水”說明相同質(zhì)量和溫度的水和冰,冰的能量高 | |
B. | “玉不琢不成器”,“百煉方能成鋼”發(fā)生的均為化學(xué)變化 | |
C. | “爆竹聲中除舊歲,春風(fēng)送暖入屠蘇”爆竹爆炸發(fā)生的是分解反應(yīng) | |
D. | “火樹銀花”中的焰火實質(zhì)上是金屬元素的焰色反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲表示工業(yè)上用CO生成甲醇的反應(yīng)CO(g)+2H2(g)?CH2OH(g),該反應(yīng)的△H=-91kJ•mol-1 | |
B. | 圖乙表示已達(dá)到平衡的某反應(yīng),在t0時改變某一條件后反應(yīng)速率隨時間變化,則改變的條件可能是加入催化劑 | |
C. | 圖丙中若K1閉合,石墨棒周圍溶液pH逐漸升高;若K2閉合,電路中通過0.002NA個電子時,兩極理論上共產(chǎn)生0.002mol氣體 | |
D. | 圖丁表示鹽酸滴加0.1 mol•L-1NaOH溶液的得到的滴定曲線,該實驗的指示劑最好選取酚酞 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
砝碼質(zhì)量/g | 50 | 20 | 20 | 10 | 5 |
稱量(取用砝碼)過程 |
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