分析 (1)根據(jù)圖象知,隨著反應進行,X、Y的物質的量減少而Z物質的量增大,說明X、Y是反應物而Z是生成物;根據(jù)物質的量的變化判斷反應物和生成物,根據(jù)物質的量的變化之比等于化學計量數(shù)之比書寫方程式;轉化率=$\frac{轉化量}{起始量}$×100%計算;
(2)根據(jù)外界條件對化學反應速率的影響因素可知,升高溫度、增大壓強、使用催化劑等都可以使反應速率增大,反之則減小反應速率,據(jù)此判斷.
解答 解:(1)根據(jù)圖象知,隨著反應進行,X、Y的物質的量減少而Z物質的量增大,說明X、Y是反應物而Z是生成物,由圖象可以看出,反應中X、Y的物質的量減小,Z的物質的量增多,則X、Y為反應物,Z為生成物,且△n(X):△n(Y):△n(Z)=0.1mol:0.3mol:0.2mol=1:3:2,則反應的化學方程式為3X+Y?2Z
,從圖表可知X到平衡從1mol變?yōu)?.7mol,則轉化率=$\frac{1mol-0.7mol}{1mol}$×100%=30%;
故答案為:3X+Y?2Z;30%;
(2)根據(jù)外界條件對化學反應速率的影響因素可知,升高溫度、增大壓強、使用催化劑等都可以使反應速率增大,反之則減小反應速率,
①降低溫度則減小反應速率,故①錯誤;
②加入氬氣,體積不變,則反應物的濃度不變,所以反應速率不變,故②錯誤;
③加入催化劑增大反應速率,故③正確;
④保持容器的體積不變,增加A(g)的物質的量,增大反應物濃度,即增大反應速率,故④正確;
故答案為:③④.
點評 本題考查化學平衡圖象分析、反應速率計算、影響反應速率因素,題目難度不大,注意分析各物質的量的變化曲線,把握化學方程式的判斷方法.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | K+ 1s22s22p63s23p6 | B. | F 1s22s22p5 | ||
C. | S2- 1s22s22p63s23p4 | D. | Ar 1s22s22p63s23p6 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖與纖維素均屬于高分子化合物 | |
B. | 不同的油脂發(fā)生皂化反應,至少有一種產物相同 | |
C. | 淀粉在稀硫酸作用下充分加熱后,所得溶液與少量新制Cu(OH)2共熱未見紅色沉淀,說明淀粉未發(fā)生水解 | |
D. | 蛋白質溶液中加入酒精后會發(fā)生鹽析而失去生理活性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
陽離子 | Na+ Al3+Fe3+ Cu2+、Ba2+ |
陰離子 | OH- Cl- CO32- NO3- SO4- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HCO3-水解的離子方程式:HCO3-+H2O?CO32-+H3O+ | |
B. | 碘水中通入適量的SO2:I2+SO2+2H2O═2I-+SO42-+4H+ | |
C. | 過量的SO2通入NaOH溶液中:SO2-+2OH-=SO32-+H2O | |
D. | 硝酸銀溶液中滴加過量氨水:Ag++NH3•H2O═AgOH↓+NH4+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | -332kJ | B. | -118kJ | C. | +130kJ•mol-1 | D. | +350kJ•mol-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
步驟 | 操作 | 甲組現(xiàn)象 | 乙組現(xiàn)象 | |
1 | 取黑色粉末加入稀鹽酸 | 洛解,無氣泡 | 溶解,無氣泡 | |
2 | 取少驟1中溶液,滴加酸性KMnO4溶液 | 紫色褪去 | 紫色褪去 | |
3 | 取步驟1中溶液,滴加KSCN溶液 | 變紅 | 無現(xiàn)象 | |
4 | 向步驟3溶液中滴加新制氯水 | 紅色褪去 | 先變紅,后褪色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
滴定次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
KMnO4溶液體積/mL | 20.60 | 20.02 | 20.00 | 19.98 |
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