下列實驗操作能達到實驗目的是( 。
實驗操作實驗目的
A苯和溴水混合后加入鐵粉制溴苯
B乙醇與重鉻酸鉀(K2Cr2O7)酸性溶液混合驗證乙醇具有還原性
C蔗糖溶液加稀硫酸,水浴加熱一段時間后,加新制備的Cu(OH)2,加熱證明蔗糖水解后產生葡萄糖
D向純堿中滴加醋酸,將產生的氣體通入苯酚鈉濃溶液證明酸性:醋酸>碳酸>苯酚
A、AB、BC、CD、D
考點:化學實驗方案的評價
專題:實驗評價題
分析:A.制取溴苯應為苯和純溴混合后加入鐵粉制。
B.重鉻酸鉀(K2Cr2O7)溶液為橙色,三價鉻離子為綠色;
C.應在堿性條件下反應;
D.醋酸易揮發(fā).
解答: 解:A.實驗室制溴苯,須純溴,鐵作催化劑,首先鐵和溴生成三溴化鐵,然后苯和三溴化鐵作用,生成溴苯和鐵,所以將苯和溴水混合后加入鐵粉制取溴苯錯誤,故A錯誤;
B.重鉻酸鉀(K2Cr2O7)溶液為橙色,三價鉻離子為綠色,化合價降低,說明乙醇化合價升高,有還原性,故B正確;
C.蔗糖在酸性條件下水解生成葡萄糖,葡萄糖與氫氧化銅濁液的反應應在堿性條件下進行,故C錯誤;
D.醋酸易揮發(fā),能與苯酚鈉反應,應先除去,故D錯誤.
故選B.
點評:本題考查化學實驗方案的評價,側重于學生的分析能力、實驗能力和評價能力的考查,為高考常見題型,注意把握實驗的原理和可行性的評價,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關晶體的敘述正確的是( 。
A、金屬晶體含有金屬陽離子和自由電子
B、原子晶體一定是單質
C、分子晶體一定是化合物
D、金屬晶體的硬度>原子晶體的硬度>分子晶體的硬度

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列除去雜質的方法正確的是( 。
A、除去CO2氣體中混有的HCl氣體:用NaOH溶液洗氣后干燥
B、除去BaCO3固體中混有的BaSO4:加過量鹽酸后,過濾、洗滌、曬干
C、除去FeSO4溶液中混有的CuSO4:加入過量鐵粉,過濾
D、除去KClO3固體中混有的KCl:加水溶解,過濾

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組離子在對應溶液中可能大量存在的是( 。
A、水電離出的c(H+)=10-12 mol?L-1的溶液:K+、Cu2+、SO32-、MnO4-
B、與鋁粉反應能放出氫氣的溶液:Na+、SO42-、HCO3-、Cl-
C、含有大量ClO-的溶液:H+、I-、SO42-、Cl-
D、pH=12的溶液:K+、Cl-、SO32-、SiO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:

兩種氣態(tài)烴以任意比例混合,在105℃時1L該混合烴與9L氧氣混合,充分燃燒后恢復到原狀態(tài),所得到氣體體積是11L.下列各組混合烴符合此條件的是( 。
A、C4H10、C3H6
B、C4H8、C3H8
C、C4H10、C2H4
D、CH4、C3H8

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科目:高中化學 來源: 題型:

“可燃冰”是天然氣與水相互作用形成的晶體物質,主要存在于凍土層和海底大陸架中.據(jù)測定每0.1m3固體“可燃冰”能釋放出20m3甲烷氣體,則下列說法中不正確的是( 。
A、“可燃冰”釋放的甲烷屬于烴
B、“可燃冰”的分解與釋放,可能會誘發(fā)海底地質災害,加重溫室效應
C、“可燃冰”將成為人類的后續(xù)能源
D、“可燃冰”是水變的油

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、摩爾是七個基本物理量之一
B、在化學反應中,反應前各物質的“物質的量”之和與反應后個物質的“物質的量”之和一定相等
C、氫氧化鈉的摩爾質量是40g
D、標準狀況下,H2的摩爾體積約為22.4L/mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

某密閉容器中發(fā)生反應:X(g)+Y(g)?3Z(g)△H<0如圖表示該反應的速率(v)隨時間(t)變化的關系,t2、t3、t5時刻外界條件有所改變,但都沒有改變各物質的初始加入量.下列說法中正確的是(  )
A、t2時加入了催化劑
B、t3時降低了溫度
C、t5時增大了壓強
D、t4~t5時間內轉化率最低

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:
①向KClO3晶體中滴加濃鹽酸,產生黃綠色氣體.
②向NaI溶液中通入少量實驗①產生的氣體,溶液變黃色.
③取實驗②生成的溶液滴在淀粉KI試紙上,試紙變藍色.
下列判斷正確的是( 。
A、實驗①證明Cl-具有氧化性
B、實驗②中氧化劑與還原劑的物質的量之比為2:1
C、實驗③說明KI被氧化
D、上述實驗證明氧化性:ClO3->Cl2>I2

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