壓強p/Pa | 2×105 | 5×105 | 1×106 |
c(A)/mol•L-1 | 0.08 | 0.20 | 0.44 |
分析 ( I )(1)t0~t1階段以c的濃度變化表示的反應速率V(C)=$\frac{△C}{△t}$計算C物質(zhì)反應速率;
(2)該反應的反應前后氣體體積不變,t3時改變條件反應速率降低,平衡不移動,改變條件是減小壓強或取出部分混合氣體;同一可逆反應同一時間段內(nèi)各物質(zhì)的反應速率之比等于其計量數(shù)之比,據(jù)此計算B的平均反應速率,根據(jù)n=v△TV計算參加反應的B的物質(zhì)的量;
(3)t4~t5階段,若A的物質(zhì)的量減少了0.01mol,而此階段中反應體系吸收能量為a kJ,則參加反應的A的物質(zhì)的量為2mol時吸收熱量為200kJ,據(jù)此書寫熱化學反應方程式;
(Ⅱ)(1)根據(jù)壓強變化與濃度變化關(guān)系分析;
(2)反應前后氣體的物質(zhì)的量不變;
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知1×106 Pa時物質(zhì)B不在是氣體,根據(jù)平衡常數(shù)的含義和方程式書寫.
解答 解:( I )(1)t0~t1階段以c的濃度變化表示的反應速率v(C)=$\frac{△C}{△t}$=$\frac{0.6-0.3}{15}$mol/(L.min)=0.02mol/(L.min),
故答案為:0.02 mol/(L•min);
(2)該反應的反應前后氣體體積不變,t3時改變條件反應速率降低,平衡不移動,改變條件是減小壓強,也可以取出部分平衡混合氣體,其平衡不移動,且反應速率降低;同一可逆反應同一時間段內(nèi)各物質(zhì)的反應速率之比等于其計量數(shù)之比,則B的反應速率=$\frac{1}{3}$v(C)=$\frac{1}{3}$×0.02mol/(L.min),反應開始時A的物質(zhì)的量為2mol,其濃度為1.0mol/L,則容器體積為2L,
參加反應的B的物質(zhì)的量n=v△TV=$\frac{1}{3}$v(C)=$\frac{1}{3}$×0.02mol/(L.min)×15min×2L=0.2mol,平衡時B的物質(zhì)的量=0.4mol/L×2L=0.8mol,則B的物質(zhì)的量=0.2mol+0.8mol=1mol,
故答案為:減小壓強或取出部分平衡混合氣體;1mol;
(3)t4~t5階段,若A的物質(zhì)的量減少了0.01mol,而此階段中反應體系吸收能量為a kJ,則參加反應的A的物質(zhì)的量為2mol時吸收熱量為200kJ,其熱化學反應方程式為2A(g)+B(g)?3C(g)△H=+200a KJ/mol,
故答案為:2A(g)+B(g)?3C(g)△H=+200a KJ/mol;
(Ⅱ)(1)由表格數(shù)據(jù)可知當壓強從2×105Pa增大為5×105Pa時,壓強增大2.5倍,體積變?yōu)?$\frac{1}{2.5}$倍,濃度由0.08增大為0.20mol•L-1,也增大2.5倍,所以增大壓強平衡不移動,
故答案為:不;
(2)由(1)可知,增大壓強平衡不移動,所以反應前后氣體的物質(zhì)的量不變,所以當反應達到平衡狀態(tài)時,體系中共有amol氣體,再向體系中加入bmolB,當重新達到平衡時,體系中氣體總物質(zhì)的量是a+b,
故答案為:a+b;
(3)由表格數(shù)據(jù)可知當壓強從5×105Pa增大為1×106Pa時,壓強增大2倍,體積變?yōu)?$\frac{1}{2}$倍,濃度應該由0.20增大為0.40mol•L-1,但是實際上A的濃度為0.44,說明平衡逆移,則反應前氣體的物質(zhì)的量小于反應后氣體的物質(zhì)的量,則反應物B不在是氣態(tài),所以此反應的平衡常數(shù)表達式為K=$\frac{[C]{\;}^{p}}{[A]^{m}}$,
故答案為:$\frac{[C]{\;}^{p}}{[A]^{m}}$.
點評 本題考查化學平衡的計算,會根據(jù)圖象中反應速率隨時間變化確定改變的條件,知道化學反應速率的影響因素,知道容器體積的計算方法,為易錯點.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 正極反應為:Zn-2e-═Zn2+ | B. | 電池反應為:Zn+Cu2+═Zn2++Cu | ||
C. | 當有1mol電子轉(zhuǎn)移時,鋅極減輕65g | D. | 鹽橋中的K+移向ZnSO4溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化還原反應的本質(zhì)是化合價生了變化 | |
B. | 化合價升高的物質(zhì)被氧化 | |
C. | 得到電子的物質(zhì)被氧化 | |
D. | 氧化還原反應中,先有氧化后有還原 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 試劑X | 試劑Y |
A | 驗證C2H5OH與濃H2SO4加熱至170℃制得的乙烯的性質(zhì) | NaOH溶液 | Br2水 |
B | 檢驗FeSO4受熱分解產(chǎn)生的氣體中由SO3和SO2 | BaCl2溶液 | 品紅溶液 |
C | 驗證電石與飽和食鹽水反應生成的乙炔的性質(zhì) | CuSO4溶液 | KMnO4溶液 |
D | 驗證氧化性:Cl2>Br2>I2 | NaBr溶液 | KI溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向水中滴入少量稀鹽酸,平衡逆向移動,Kw減小 | |
B. | 將水加熱,Kw增大,pH減小 | |
C. | 向水中加入少量固體CH3COONa,平衡逆向移動,c(H+)降低 | |
D. | 向水中加入少量固體硫酸鈉,c(H+)=10-7 mol•L-1,Kw不變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 L CO的質(zhì)量小于1 L O2的質(zhì)量 | |
B. | 常溫下9 g H2O中所含原子數(shù)為1.5NA | |
C. | 含1 mol FeCl3的溶液水解后生成的氫氧化鐵膠體粒子的數(shù)目為NA | |
D. | OH-的摩爾質(zhì)量為17 g |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O | |
B. | 2HCl$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑ | |
C. | HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3 | |
D. | Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑ |
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