1.A、B、C、X和Y均為中學常見物質(zhì),其中A、B為單質(zhì),X、Y為化合物,C為地殼中含量最多的元素形成的單質(zhì),它們在一定條件下可發(fā)生如圖1所示反應,請?zhí)羁眨?br />
(1)若X是光導纖維的主要成分,Y的化學式為CO.
(2)若X是一種黑色磁性物質(zhì),且Y具有兩性,則A與氫氧化鈉溶液反應的離子方程式為2Al+2OH-+H2O=2AlO2-+3H2↑.
(3)若組成A的元素在短周期主族元素中原子半徑最大,B為氣體,則以B和C為電極反應物,Y溶液為電解質(zhì)溶液構(gòu)成的燃料電池,其負極的電極反應式為:H2-2e-+2OH-=2H2O.
(4)若B是紅色固體Cu,常溫下,將除去表面氧化膜的Al、Cu片插入濃HNO3中組成原電池(圖2),測得原電池的電流強度(Ⅰ)隨時間(t)的變化如圖3所示,反應過程中有紅棕色氣體產(chǎn)生.0-t1時,原電池的負極是Al片,此時,溶液中的H+向Cu極移動(填Cu或Al);t1時,原電池中電子流動方向發(fā)生改變,其原因是Al遇濃硝酸鈍化,正極反應式為2H++NO3-+e-=NO2+H2O.

分析 A、B為單質(zhì),X、Y為化合物,則A與X的反應為置換反應,C為地殼中含量最多的元素形成的單質(zhì),應為O2,則X為氧化物,
(1)若X是光導纖維的主要成分,應為SiO2,則B為Si,二氧化硅與碳反應生成CO和硅,所以Y為CO,A為C;
(2)若X是一種黑色磁性物質(zhì),應為Fe3O4,且Y具有兩性,應為Al2O3,則A為Al,B為Fe;
(3)若組成A的元素在短周期中(稀有氣體除外)原子半徑最大,應為Na,B為氣體,應為H2,則X為H2O,Y為NaOH;
(4)銅和鋁插入濃HNO3中組成原電池,開始階段,鋁的還原性強于銅,鋁做原電池的負極,發(fā)生的原電池反應為鋁與硝酸的反應,隨著反應的進行,鋁被鈍化,銅做負極,發(fā)生的原電池反應是銅與濃硝酸反應,據(jù)此分析解答.

解答 解:A、B為單質(zhì),X、Y為化合物,則A與X的反應為置換反應,C為地殼中含量最多的元素形成的單質(zhì),應為O2,則X為氧化物,
(1)若X是光導纖維的主要成分,應為SiO2,則B為Si,二氧化硅與碳反應生成CO和硅,所以Y為CO,A為C,
故答案為:CO;
(2)若X是一種黑色磁性物質(zhì),應為Fe3O4,且Y具有兩性,應為Al2O3,則A為Al,B為Fe,Al與氫氧化鈉溶液反應的離子方程式為2Al+2OH-+H2O=2AlO2-+3H2↑,
故答案為:2Al+2OH-+H2O=2AlO2-+3H2↑;
(3)若組成A的元素在短周期中(稀有氣體除外)原子半徑最大,應為Na,B為氣體,應為H2,則X為H2O,Y為NaOH,形成堿性氫氧源電池時,負極發(fā)生氧化反應,電極方程式為H2-2e-+2OH-=2H2O,
故答案為:H2-2e-+2OH-=2H2O;
(4)銅和鋁插入濃HNO3中組成原電池,開始階段,鋁的還原性強于銅,鋁做原電池的負極,發(fā)生的原電池反應為鋁與硝酸的反應,此時氫離子向銅電極方向移動,隨著反應的進行,鋁被鈍化,銅做負極,發(fā)生的原電池反應是銅與濃硝酸反應,電池的正極反應式為2H++NO3-+e-=NO2+H2O,
故答案為:Cu;Al遇濃硝酸鈍化;2H++NO3-+e-=NO2+H2O.

點評 本題考查無機物的推斷,為高考常見題型,側(cè)重于學生的分析能力的考查,注意把握轉(zhuǎn)化關(guān)系,結(jié)合中學常見有氧化物參加的置換反應以及題目要求解答該題,難度中等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.將NO2、NH3、O2混合氣22.4L通過稀硫酸后,溶液質(zhì)量增加了26.7g,氣體體積縮小為4.48L.(氣體體積均在標況下測定)剩余氣體能使帶火星的木條著火,則混合氣體的平均相對分子質(zhì)量為(4NO2+O2+2H2O=4HNO3)( 。
A.28.1B.30.2C.33.1D.34.0

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.( I )向一體積不變的密閉容器中充入2mol A,0.6mol C和一定量的B三種氣體,一定條件下發(fā)生反應2A(g)+B(g)═3C(g),各物質(zhì)的濃度隨時間變化的關(guān)系如圖 1所示,其中t0~t1階段c(B)未畫出.圖2為反應體系中反應速率隨時間變化的情況且t2,t3,t4各改變一種不同的條件.

(1)若t1=15min,則t0~t1階段以C的濃度變化表示的反應速率v(C)=0.02mol/(L•min).
(2)t3時改變的條件為減小壓強或取出部分平衡混合氣體,B的起始物質(zhì)的量為1mol,
(3)t4~t5階段,若A的物質(zhì)的量減少了0.01mol,而此階段中反應體系吸收能量為a kJ,寫出此條件下該反應的熱化學方程式:2A(g)+B(g)?3C(g)△H=+200aKJ/mol.
(II)在容積可變的密閉容器中發(fā)生反應:mA(g)+nB(g)?pC(g),在一定溫度和不同壓強下達到平衡時,分別得到A的物質(zhì)的量濃度如下表
壓強p/Pa2×1055×1051×106
c(A)/mol•L-10.080.200.44
(1)當壓強從2×105 Pa增加到5×105 Pa時,平衡不移動(填:向左,向右,不)
(2)維持壓強為2×105 Pa,當反應達到平衡狀態(tài)時,體系中共有amol氣體,再向體系中加入bmolB,當重新達到平衡時,體系中氣體總物質(zhì)的量是a+bmol.
(3)當壓強為1×106 Pa時,此反應的平衡常數(shù)表達式:$\frac{[C]{\;}^{p}}{[A]^{m}}$.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.現(xiàn)有如圖所示裝置,為實現(xiàn)下列實驗目的
A、瓶內(nèi)盛液體干燥劑,用以干燥氣體.作為入口的是a
B、瓶內(nèi)盛液體洗劑,用以除去某氣體中的雜質(zhì).作為入口的是a
C、瓶內(nèi)盛水,用以測量某難溶于水的氣體體積.作為入口的是b.
D、瓶內(nèi)貯存氣體,加水時氣體可被排出.作為入口的是b.
E、收集密度比空氣大的氣體.作為入口的是a.
F、收集密度比空氣小的氣體.作為入口的是b.
G、作為安全瓶,防止實驗過程中液體倒吸.作為入口的是b.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列說法中,正確的是( 。
A.一定溫度下,向純水中加入少量鹽酸,[H+]增大,Kw將增大
B.25℃時,將pH=9的燒堿溶液稀釋1000倍所得到的溶液,PH=6
C.25℃時,水的離子積常數(shù)Kw為1×10-14mol2•L-2
D.100℃時,純水的pH=6,此時溶液呈酸性

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.運用有關(guān)概念判斷下列說法正確的是( 。
A.NH4Cl中有離子鍵,是離子化合物
B.46g C2H5OH燃燒放出的熱量為乙醇的燃燒熱
C.互為同系物
D.綠色化學的核心是應用化學原理對環(huán)境污染進行治理

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.Ⅰ恒溫恒壓下,在一個可變?nèi)莘e的容器中發(fā)生如下反應:A(g)+B(g)═C(g)
(1)若開始時放入1molA和1molB,達到平衡量生成amolC,這時A物質(zhì)的量為(1-a)mol.
(2)若開始時放入3molA和3molB,達平衡后,生成C的物質(zhì)的量為3amol.
(3)若開始時放入xmolA,2molB和1molC,到達平衡后,A和C的物質(zhì)的量分別為ymol和3a mol,則 x=2mol,y=3-3amol.平衡時B的物質(zhì)的量。ㄟx填一個編號)作出此判斷的理由化學平衡狀態(tài)下n(B)=(3-3a)mol,因為0<a<1,所以0<(3-3a)<3,可能大于、等于或小于2mol.
(甲)大于2mol (乙)等于2mol(丙)小于2mol (丁)可能大于、等于或小于2mol.
(4)若在(3)的平衡混合物再加入3molC,待再次達到平衡后,C的物質(zhì)的量分數(shù)是$\frac{a}{2-a}$×100%.
Ⅱ若維持溫度不變在一個與Ⅰ反應前起始體積相同,且容積固定的容器中發(fā)生上述反應.
(5)開始時放入1molA和1molB到達平衡后生成bmolC.將b與(1)小題中的a進行比較乙(選填一個編號).作出此判斷的理由因為該反應正反應為氣體體積減小的反應,(1)要保持恒溫恒壓,容器體積要縮小,壓強增大和(5)中是恒溫恒容容器相比,平衡正向進行,a>b.
(甲)a<b   (乙)a>b   (丙)a=b 。ǘ。┎荒鼙容^a和b的大。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.玻璃棒是化學實驗中常用的儀器,通常用于攪拌、引流等.下列有關(guān)實驗過程中,不需要使用玻璃棒進行操作的是(  )
A.用pH試紙測定Na2CO3溶液的pH
B.從食鹽水中提取NaCl
C.用新制的FeSO4溶液和NaOH溶液制備Fe(OH)2
D.配制100ml 0.1000mol/L的NaCl溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.如表實驗方案中,不能達到實驗目的是(  )
選項實驗目的實驗方案
A檢驗CH3CH2Br在NaOH溶液中是否發(fā)生水解將CH3CH2Br與NaOH溶液共熱.冷卻后,取出上層水溶液,用稀HNO3酸化,加入AgNO3溶液,觀察是否產(chǎn)生淡黃色沉淀
B檢驗Fe(NO32晶體是否已氧化變質(zhì)將Fe(NO32樣品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,觀察溶液是否變紅
C測定中和熱取0.5mol.L-1的鹽酸與0.55mol.L-1的NaOH溶液各50ml混合用量熱器測定溫度變化.
D驗證濃度對化學平衡的影響向0.1mol.L-1的重鉻酸鉀溶液中滴幾滴濃硫酸觀察顏色,再滴幾滴NaOH溶液觀察顏色變化.
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案