實驗操作 | 預期現(xiàn)象 | 結論 |
取少量褪色后的溶液, | 說明假設一是合理的 |
實驗操作 | 預期現(xiàn)象 | 只答對其中一方面均可得分 |
取少量褪色后的溶液,滴加20%KSCN溶液(2分) | 如果溶液變紅色(2分) | |
或取少量褪色后溶液,加入0.1mol?L-1FeCl3溶液 | 或如果溶液不變紅色 |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、反應后溶液中含有NO3- |
B、反應后溶液中c(H+)增大 |
C、實驗過程中有化合反應發(fā)生 |
D、實驗過程中NH3?H2O的電離常數(shù)不可能發(fā)生變化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
催化劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
元素 | 相關信息 |
X | X的基態(tài)原子L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的2倍 |
Y | Y的基態(tài)原子最外層電子排布式為:nsnnpn+2 |
R | 在第3周期元素中,R的簡單離子半徑最小 |
Z | Z存在質量數(shù)為23,中子數(shù)為12的核素 |
W | W有多種化合價,其白色氫氧化合物在空氣中會迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、向硝酸銀溶液中加入氯化鈉固體,電流強度會減小 |
B、向硝酸銅溶液中加入氫氧化鈉固體,電流強度會減小 |
C、將AgNO3溶液更換為Fe(NO3)3溶液,電流計指針偏轉方向將相反 |
D、當電流計指針為0時,該反應平衡常數(shù)K=0 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、①②⑤ | B、②③④ |
C、②③⑥ | D、全部 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、①③⑥ | B、②④⑤ |
C、①③④ | D、③⑤⑥ |
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