德國(guó)化學(xué)家凱庫(kù)勒認(rèn)為苯分子的結(jié)構(gòu)中,碳碳間以單、雙鍵交替結(jié)合而成環(huán)狀.為了評(píng)價(jià)凱庫(kù)勒的觀點(diǎn),某學(xué)生設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
①按圖所示的裝置圖連接好各儀器;
②檢驗(yàn)裝置的氣密性;
③在A中加入適量的苯和液溴的混合液體,再加入少量鐵粉,塞上橡皮塞,打開K1、K2、K3止水夾;
④待燒瓶C中氣體收集滿后,將導(dǎo)管D的下端插入燒杯里的水中,關(guān)閉K2,打開K3,擠壓預(yù)先裝有水的膠頭滴管的膠頭,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.已知HBr極易溶于水,試回答:
(1)寫出A中苯所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;其反應(yīng)類型為
 

(2)由C中產(chǎn)生的現(xiàn)象可以證明凱庫(kù)勒觀點(diǎn)錯(cuò)誤,C中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
考點(diǎn):苯的性質(zhì)
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:(1)苯與溴在鐵做催化劑的條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯和溴化氫;
(2)依據(jù)凱庫(kù)勒觀點(diǎn),苯環(huán)中含有雙鍵,與溴發(fā)生加成反應(yīng),不會(huì)產(chǎn)生,溴化氫,不會(huì)發(fā)生噴泉實(shí)驗(yàn).
解答: 解:(1)苯與溴在鐵做催化劑的條件下發(fā)生取代反應(yīng),化學(xué)方程式為:,反應(yīng)類型:取代反應(yīng),
故答案為:;取代反應(yīng);
(2)苯與溴如果發(fā)生加成反應(yīng),不會(huì)產(chǎn)生溴化氫,不會(huì)發(fā)生噴泉實(shí)驗(yàn);如果發(fā)生取代反應(yīng),則生成溴化氫,溴化氫易溶于水,能夠發(fā)生噴泉實(shí)驗(yàn),所以只要發(fā)生噴泉實(shí)驗(yàn),則證明苯與溴發(fā)生的是取代而不是加成反應(yīng),證明不含雙鍵,可以證明凱庫(kù)勒觀點(diǎn)錯(cuò)誤,
故答案為:產(chǎn)生噴泉.
點(diǎn)評(píng):本題考查了苯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),題目難度不大,熟悉苯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定溫度下,可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是( 。
A、A與B的物質(zhì)的量濃度相等
B、單位時(shí)間生成n mol A同時(shí)生成3n mol B
C、密閉容器中壓強(qiáng)保持不變
D、A.B.C的分子數(shù)之比為1:3:2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式正確的是(  )
A、鐵與稀硝酸反應(yīng):Fe+2H+═Fe2++H2
B、用氨水吸收少量的SO2:NH3?H2O+SO2═NH4++HSO3-
C、用小蘇打治療胃酸過(guò)多:HCO3-+H+═CO2↑+H2O
D、用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板:Fe3++Cu═Fe2++Cu2+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定溶液導(dǎo)電性的實(shí)驗(yàn)(如圖所示):他先測(cè)10.0ml 0.10mol/L H2SO4溶液的導(dǎo)電能力,然后在其中慢慢滴加15.0ml 0.10mol/L Ba(OH)2溶液,并不斷攪拌.已知溶液中的離子濃度與Ba(OH)2溶液的體積關(guān)系如下:
Ba(OH)2(ml) 溶液中的總離子濃度(mol/L)
0.0 0.30
5.0 0.10
10.0 ≈0.00
15.0 0.06
請(qǐng)根據(jù)上述題意,回答下列問(wèn)題:
(1)可觀察到的現(xiàn)象為
 
;當(dāng)15.0ml 0.10mol/L Ba(OH)2溶液全部滴入H2SO4溶液中后,反應(yīng)的離子方程式
 
;
(2)有關(guān)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是
 

A. 溶液的導(dǎo)電性與溶液中自由移動(dòng)的離子濃度有關(guān)
B.燈泡最暗時(shí)溶液中自由移動(dòng)離子的濃度為零
C.往鹽酸和硫酸溶液中滴加氫氧化鋇溶液時(shí)現(xiàn)象相同.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)利用冶銅爐渣(含F(xiàn)e2O3、FeO、SiO2、Al2O3等)制Fe2O3的生產(chǎn)流程示意圖如下,請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
(1)經(jīng)“氫氧化鈉溶液浸泡”處理后,鋁元素的存在形態(tài)為
 

(2)寫出沉淀煅燒的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(3)氧化處理的目的是:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)容積為3L的密閉容器內(nèi)進(jìn)行如下反應(yīng):N2(氣)+3H2(氣)?2NH3(氣).反應(yīng)開始時(shí),n(N2)=1.5mol,n(H2)=4.4mol,2min后,n(H2)=0.8mol.試用H2、N2和NH3的濃度變化來(lái)表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率,并求出2min末的N2的濃度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)向H2S溶液中加入NaOH固體,H2S的電離平衡向
 
(填左、右、不)移動(dòng),c(H+
 
(填增大、減小、不變),c(S2-
 
(填增大、減小、不變).
(2)若要使H2S溶液中c(HS-)增大,且使H2S的電離平衡逆向移動(dòng),可以加入
 

(3)向H2S溶液中加水,c(HS-
 
(填增大、減小、不變),溶液pH
 
(填增大、減小、不變)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)寫出下列物質(zhì)的電子式
①H2
 
    ②NH3
 
    ③NaOH
 

(2)寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式①甲烷
 
 ②乙炔
 

(3)畫出質(zhì)量數(shù)為23,中子數(shù)為12的原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室下列物質(zhì)的保存方法中,不正確的是( 。
A、鋁片放在不密封的容器中
B、氫氧化鈉溶液盛放在用磨口玻璃塞的玻璃試劑瓶里
C、濃硝酸保存在棕色瓶玻璃試劑瓶中
D、實(shí)驗(yàn)室中通常將少量金屬鈉保存在煤油中

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