硫--碘循環(huán)分解水制氫主要涉及下列反應(yīng):
I、SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HIⅡ、2HI?H2+I2Ⅲ、2H2SO4=2SO2+O2+2H2O
(1)分析上述反應(yīng),下列判斷正確的是
 

a.反應(yīng)III易在常溫下進(jìn)行        
b.反應(yīng)I中SO2氧化性比HI強(qiáng)
c.循環(huán)過(guò)程中需補(bǔ)充H2O         
d.循環(huán)過(guò)程中產(chǎn)生1molO2的同時(shí)產(chǎn)生1molH2
(2)一定溫度下,向1L密閉容器中加入1molHI(g),發(fā)生反應(yīng)II,H2物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如圖所示.
0-2min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(HI)=
 
;該溫度下,H2(g)+I2(g)?2HI(g)的平衡常數(shù)K=
 
.相同溫度下,若開(kāi)始加入HI(g)的物質(zhì)的量是原來(lái)的2倍,則
 
是原來(lái)的2倍.
a.平衡常數(shù)  b.HI的平衡濃度  c.達(dá)到平衡的時(shí)間  d.平衡時(shí)H2的體積分?jǐn)?shù)
(3)實(shí)驗(yàn)室用Zn和稀硫酸制取H2,反應(yīng)時(shí)溶液中水的電離平衡
 
 移動(dòng)(填“向左”“向右”或“不”);若加入少量下列試劑中的
 
,產(chǎn)生H2的速率將增大.
A.NaNO3    b.CuSO4     c.Na2SO4     d.NaHSO3
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算,化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素
專題:
分析:(1)a.硫酸常溫下,不易分解.
b.反應(yīng)中二氧化硫表現(xiàn)還原性,氧化性比HI強(qiáng).
c.1molSO2消耗2molH2O生成1molH2SO4,1molH2SO4分解生成1molSO2與1molH2O.
d.由Ⅲ可知產(chǎn)生lmolO2的同時(shí)產(chǎn)生2molSO2,由I可知2molSO2生成4molHI,由Ⅱ可知4molHI分解生成2mol H2
(2)由圖可知,2min內(nèi)H2物質(zhì)的量的變化量,然后計(jì)算化學(xué)反應(yīng)速率,再利用化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比來(lái)解答;根據(jù)反應(yīng)方程式寫平衡表達(dá)式,結(jié)合平衡濃度計(jì)算平衡常數(shù),化學(xué)方程式改變方向,平衡常數(shù)互為倒數(shù);利用濃度對(duì)化學(xué)平衡的影響來(lái)分析HI的平衡濃度、達(dá)到平衡的時(shí)間、平衡時(shí)H2的體積分?jǐn)?shù),但溫度不變,平衡常數(shù)不變;
(3)實(shí)驗(yàn)室用Zn和稀硫酸制取H2,隨反應(yīng)進(jìn)行氫離子濃度減小,反應(yīng)時(shí)溶液中水的電離平衡正向進(jìn)行;依據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率因素分析判斷增大反應(yīng)速率的試劑,注意原電池反應(yīng)的分析判斷.
解答: 解:(1)a.硫酸常溫下溫度,不易分解,故a錯(cuò)誤;
b.反應(yīng)中二氧化硫表現(xiàn)還原性,還原性比HI強(qiáng),碘單質(zhì)氧化性大于二氧化硫,故b錯(cuò)誤;
c.1molSO2消耗2molH2O生成1molH2SO4,1molH2SO4分解生成1molSO2與1molH2O,循環(huán)中水的量減少,故應(yīng)補(bǔ)充水,故c正確;
d.由Ⅲ可知產(chǎn)生lmolO2的同時(shí)產(chǎn)生2molSO2,由I可知2molSO2生成4molHI,由Ⅱ可知4molHI分解生成2mol H2,即循環(huán)過(guò)程中產(chǎn)生l mol O2的同時(shí)產(chǎn)生2mol H2,故d錯(cuò)誤;
故答案為:c;
(2)由圖可知2min內(nèi)氫氣的物質(zhì)的量增加了0.1mol,則氫氣的濃度為
0.1mol
1L
=0.1mol/L,用氫氣表示的化學(xué)反應(yīng)速率為
0.1mol/L
2min
=0.05mol/(L.min),
由反應(yīng)中的化學(xué)計(jì)量數(shù)可知v(HI)=0.05mol/(L.min)×2=0.1mol/(L.min);根據(jù)方程式計(jì)算平衡濃度,c(H2)=0.1mol/L,c(I2)=0.1mol/L,c(HI)=0.8mol/L,寫出平衡常數(shù)表達(dá)式計(jì)算:K=
c(H 2)c(I 2)
c 2(HI)
=
0.1×0.1
0.82
=
1
64
,則該溫度下,H2(g)+I2(g)?2HI(g)的平衡常數(shù)K=64;
對(duì)該反應(yīng),當(dāng)溫度不變開(kāi)始加入HI(g)的物質(zhì)的量是原來(lái)的2倍,則溫度不變,K不變,故a錯(cuò);物質(zhì)的量為原來(lái)的2倍,該反應(yīng)是反應(yīng)前后氣體體積相等的反應(yīng),
則反應(yīng)體系中各物質(zhì)的濃度都是原來(lái)的2倍,故b正確;物質(zhì)的量增大,則化學(xué)反應(yīng)速率先增大的快,后隨濃度的減小,速率增大的程度變小,故c錯(cuò);
由反應(yīng)方程式及原來(lái)的量與后來(lái)的量成正比,則這兩種情況下建立的平衡為等效平衡,即平衡時(shí)H2的體積分?jǐn)?shù)相同,故d錯(cuò);
故答案為:0.1mol?L-1?min-1;64;b;
(3)實(shí)驗(yàn)室用Zn和稀硫酸制取H2,反應(yīng)過(guò)程中氫離子濃度減小,反應(yīng)時(shí)溶液中水的電離平衡正向進(jìn)行;
若加入少量下列試劑中生成氫氣反應(yīng)速率增大,則
a.加入NaNO3 溶液相當(dāng)于稀釋溶液濃度減小,反應(yīng)速率減小,故a不符合;
 b.加入CuSO4 溶液,和鋅反應(yīng)生成銅,銅和鋅在稀硫酸溶液中形成原電池反應(yīng),生成氫氣速率增大,故b符合;
c.加入Na2SO4溶液相當(dāng)于稀釋溶液濃度減小,反應(yīng)速率減小,故c不符合;
d.加入NaHSO3 溶液會(huì)消耗硫酸,生成氫氣的反應(yīng)速率減小,故d不符合;
故答案為:向右;b.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了反應(yīng)方程式的分析及計(jì)算,反應(yīng)平衡圖象,平衡常數(shù)、反應(yīng)速率概念計(jì)算應(yīng)用,難度中等.對(duì)于圖象,要看清圖象的含義、拐點(diǎn)、平衡點(diǎn),結(jié)合平衡移動(dòng)規(guī)律進(jìn)行判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為驗(yàn)證氧化性C12>Fe3+>SO2某小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器和甲中加熱裝置已略,氣密性已檢驗(yàn)).
實(shí)驗(yàn)步驟:
1.在甲裝置中,打開(kāi)活塞a,加熱,待裝置中充滿黃綠色氣體時(shí),與丙裝置連接.
2.當(dāng)丙裝置中FeC12溶液變黃時(shí),停止加熱.
3.打開(kāi)活塞c,使約2mL的溶液滴入試管中,檢驗(yàn)溶液中的離子.
4.在乙裝置中,打開(kāi)活塞b,待空氣排盡后,將乙中產(chǎn)生的氣體通入上述丙裝置變黃后的溶液中,一段時(shí)間后,停止.
5.更新丙中試管,打開(kāi)活塞c,使約2mL的溶液滴入試管中,檢驗(yàn)溶液中的離子.
回答下列問(wèn)題:
(1)甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)用70%的硫酸制取SO2,反應(yīng)速率比用98%的硫酸快,原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)中,證明氧化性Fe3+>SO2的離子方程式為
 

(4)有I、II、III三組同學(xué)分別完成了上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
步驟3溶液中含有的離子步驟5溶液中含有的離子
既有Fe3+又有Fe2+有SO
 
2-
4
有Fe3+無(wú)Fe2+有SO
 
2-
4
有Fe3+無(wú)Fe2+有Fe2+
上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果一定能夠證明C12>Fe3+>SO2的是
 
(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、金屬鈉與硫酸鋅溶液反應(yīng)置換出金屬鋅
B、金屬鐵與硫酸溶液反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量比原溶液的質(zhì)量大
C、在常溫下,鋁比鎂更容易與氧氣反應(yīng)
D、金屬銅與氯化銀反應(yīng)得到金屬銀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、含1 mol H2SO4的濃硫酸中有n(H+)=2n(SO42-)=2 mol
B、用已知濃度的鹽酸滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液終點(diǎn)時(shí)仰視讀數(shù),氫氧化鈉濃度偏低
C、配制2.0 mol?L-1的硫酸,若定容時(shí)俯視,則所得溶液濃度偏高(其他操作均正確)
D、用銅電極電解2.0 mol?L-1的硫酸,陰陽(yáng)兩極生成氣體的體積之比為2:1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中與鹽類水解有關(guān)的是①明礬和FeCl3可作凈水劑;②為保存FeCl3溶液,要在溶液中加入少量鹽酸;③加熱蒸干AlCl3溶液無(wú)法得到純凈的AlCl3固體;④NH4Cl與ZnCl2溶液可作焊接中的除銹劑⑤實(shí)驗(yàn)室盛放Na2CO3溶液的試劑瓶應(yīng)用橡皮塞,而不用玻璃塞;⑥用NaHCO3和Al2(SO43 兩種溶液可作泡沫滅火劑;⑦長(zhǎng)期使用硫酸銨,土壤酸性增強(qiáng);⑧草木灰與銨態(tài)氮肥不能混合施用(  )
A、①④⑦B、②⑤⑦
C、③⑥⑦D、全部

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組液體混合物,能用分液漏斗分離的是( 。
A、醋酸和水B、四氯化碳和水
C、汽油和苯D、酒精和水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到玻璃棒的是(  )
A、溶解B、過(guò)濾
C、蒸發(fā)結(jié)晶D、萃取

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2NO+4H2O反應(yīng)中,
 
是氧化劑
 
是還原劑,
 
元素被氧化;
 
元素被還原;
(2)已知下列三個(gè)化學(xué)反應(yīng):
Ⅰ、3Cl2+6NaOH=5NaCl+NaClO3+3H2O
Ⅱ、2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
Ⅲ、MnO2+4HCl═MnCl2+Cl2↑+2H2O
試回答:
①反應(yīng)Ⅰ中被氧化與被還原的氯元素的質(zhì)量之比為
 

②反應(yīng)Ⅱ中被還原的元素是
 

③反應(yīng)Ⅲ中被氧化和未被氧化的Cl-的個(gè)數(shù)比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列無(wú)色透明溶液中,能夠大量共存的離子組是(  )
A、Al3+、NO3-、K+、SO42ˉ
B、Ca2+、H+、CO32ˉ、AlO2-
C、OHˉ、SO42ˉ、NH4+、Al3+
D、Fe3+、Mg2+、NO3ˉ、Clˉ

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