實(shí)驗(yàn)室為監(jiān)測(cè)空氣中汞蒸氣的含量,往往懸掛涂有CuI的濾紙,根據(jù)濾紙是否變色或顏色發(fā)生變化所用去的時(shí)間來(lái)判斷空氣中的含汞量,其反應(yīng)為:4CuI+Hg═Cu2HgI4+2Cu.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、該反應(yīng)的氧化劑為CuI,氧化產(chǎn)物為Cu
B、產(chǎn)物Cu2HgI4中,Cu元素的化合價(jià)為+2
C、當(dāng)有2mol CuI參與反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移電子為1mol
D、由Cu2+與I直接反應(yīng)制得CuI的離子方程式為Cu2++I-=CuI
考點(diǎn):氧化還原反應(yīng)
專題:氧化還原反應(yīng)專題
分析:反應(yīng)4CuI+Hg═Cu2HgI4+2Cu中,Cu元素化合價(jià)部分由+1價(jià)降低到0價(jià),被還原,CuI為氧化劑,Hg元素化合價(jià)由0價(jià)升高到+2價(jià),Hg為還原劑,結(jié)合元素化合價(jià)的變化解答該題.
解答: 解:A.Cu元素化合價(jià)部分由+1價(jià)降低到0價(jià),CuI為氧化劑,被還原,所以Cu為還原產(chǎn)物,故A錯(cuò)誤;
B.Cu2HgI4中Cu元素的化合價(jià)為+1價(jià),Hg為+2價(jià),I為-1價(jià),故B錯(cuò)誤;
C.由方程式可知,當(dāng)有4molCuI參加反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移2mol電子,則有2mol CuI參與反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移電子為1mol,故C正確;
D.Cu2+與I-直接反應(yīng)制得CuI的反應(yīng)中,得電子,Cu化合價(jià)由+2價(jià)降為+1價(jià);失電子,I化合價(jià)由-1價(jià)升高為0價(jià),根據(jù)氧化還原反應(yīng)氧化劑和還原劑得失電子數(shù)目相等,則有2molCu2+參加反應(yīng)生成1molI3-,則反應(yīng)的離子方程式為2Cu2++5I-=2CuI+I3-,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查氧化還原反應(yīng),為高考常見(jiàn)題型和高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意從元素化合價(jià)的角度認(rèn)識(shí)相關(guān)概念并把握物質(zhì)的性質(zhì),題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、1mol?L-1 Na2CO3溶液中,含CO32-數(shù)目小于NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L O2和O3組成的混合氣體含有原子數(shù)為NA
C、14 g聚乙烯與聚丙烯的混合物,含C-H鍵的數(shù)目為2NA
D、常溫常壓下,22.4L CO2與足量Na2O2反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的元素,其中只有E不屬于短周期,相關(guān)信息如下表:
元素 A B C D E
相關(guān)
信息
最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)代數(shù)和為2 與元素C可形成離子個(gè)數(shù)比為2:1和1:1的化合物 單質(zhì)質(zhì)軟,通常保存在煤油中 D元素可形成兩種氧化物,其中一種是形成酸雨的主要成分 其單質(zhì)是用途最廣泛的金屬,人體缺少該元素易患貧血癥
回答以下問(wèn)題(化學(xué)用語(yǔ)中的元素用相應(yīng)的元素符號(hào)表示).
(1)C在元素周期表中的位置是
 

(2)B、D元素對(duì)應(yīng)的相對(duì)分子質(zhì)量最小的氫化物受熱分解所需溫度B
 
D(填“>”、“<”或“=”).
(3)檢驗(yàn)E3+離子的方法是
 

(4)鑒別D的兩種氧化物的試劑是
 
(僅限一種);常溫常壓下DO2與一氧化碳反應(yīng)生成 1.6g D單質(zhì)與另一種氧化物,并放出14.86kJ的熱量,寫出此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(5)0.1mol?L-1C2D溶液中各種離子濃度從大到小的順序是
 

(6)AO2、O2和熔融NaAO3可制作燃料電池,其原理如圖所示.該電池在使用過(guò)程電極Ⅰ生成氧化物Y,寫出電極Ⅱ的反應(yīng)式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);△H=-92.4kJ?mol-1
(1)現(xiàn)將1mol N2和3mol H2混合后,在一定條件下使之充分反應(yīng),放出的熱量
 
92.4kJ(填“>”、“<”或“=”),原因是
 

(2)在某密閉容器中,通入1molN2和3mol H2,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,生成的NH3的物質(zhì)的量與時(shí)間的變化曲線如圖所示,回答:
①在O-t1時(shí)間段內(nèi),v
 
v  (填“>”、“<”或“=”),n(N2
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
②在t1-t2時(shí)間段內(nèi),v
 
v  (填“>”、“<”或“=”),n(H2
 

(填“增大”、“減小”或“不變”).
③a的取值范圍為
 
(用不等式表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

25℃時(shí),由弱酸(HA)及其鹽(NaA)組成的混合溶液,起始濃度均為1mol?L-1.如圖為向該溶液中通入HCl氣體或加入NaOH固體時(shí),溶液pH隨加入H+或OH-的物質(zhì)的量而變化的曲線.下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A、加NaOH,HA電離平衡常數(shù)增大
B、通入HCl,溶液中陰離子濃度之和減小
C、溶液中水的電離程度a>b>c
D、b點(diǎn)溶液中,c(HA)<c(A-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是( 。
A、Na2O和Na2O2的混合物共1mol,陰離子數(shù)目為NA
B、過(guò)量的Fe與Cl2反應(yīng)生成0.1mol產(chǎn)物時(shí)失去的電子數(shù)為0.2NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L CHCl3中含有C-Cl鍵的數(shù)目為1.5NA
D、一定條件下,2mol H2和0.5mol N2充分反應(yīng)后可得到NH3分子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,取20mL某濃度的HCl作為待測(cè)液,用一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液進(jìn)行滴定(假設(shè)鹽酸與NaOH溶液混合后體積變化忽略不計(jì)),滴定過(guò)程中溶液的pH變化如右圖所示.下列敘述正確的是( 。
A、所用HCl的濃度是0.09mol?L-1,NaOH溶液濃度為0.03mol?L-1
B、在B點(diǎn),溶液中離子濃度關(guān)系為:c(Cl-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-
C、A.B.C三點(diǎn)水的電離程度大小依次為:A>B>C
D、滴定前,錐形瓶用待測(cè)液潤(rùn)洗,導(dǎo)致HCl濃度偏低

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A、過(guò)量氯氣通入溴化亞鐵溶液中:2Cl2+2Fe2++2Br-═4Cl-+2Fe3++Br2
B、向苯酚溶液中滴加Na2CO3溶液:+CO32-+CO2↑+H2O
C、足量的CO2通入飽和碳酸鈉溶液中:CO2+CO32-+H2O═2HCO3-
D、用過(guò)量的冷氨水吸收SO2:SO2+2NH3?H2O═SO32-+2NH4++H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、解釋或結(jié)論都正確的是( 。
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 解釋或結(jié)論
A 用鉑絲蘸取某待測(cè)液在酒精燈外焰上灼燒 火焰呈黃色 待測(cè)液不含鉀元素
B AgBr沉淀中滴入KCl溶液 有白色沉淀出現(xiàn) AgCl比AgBr更難溶
C 鐵絲插入稀硝酸中 有無(wú)色氣體產(chǎn)生 生成氫氣
D 向NaCN溶液中滴加無(wú)色酚酞試液 溶液變紅 HCN是弱電解質(zhì)
A、AB、BC、CD、D

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