A. | 提取食鹽后的母液$\stackrel{石灰乳}{→}$Mg(OH)2$\stackrel{稀HCl}{→}$MgCl2溶液$\stackrel{電解}{→}$Mg | |
B. | Cu$\stackrel{H_{2}O_{2},稀H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4溶液$\stackrel{蒸發(fā),結(jié)晶}{→}$CuSO4•5H2O | |
C. | 飽和食鹽水$\stackrel{NH_{3}}{→}$$\stackrel{CO_{2}}{→}$NaHCO3$\stackrel{△}{→}$Na2CO3 | |
D. | N2$→_{催化劑}^{H_{2}}$NH3$→_{催化劑}^{O_{2}}$NO→NO2$\stackrel{H_{2}O}{→}$HNO3 |
分析 A.電解氯化鎂溶液不能得到金屬鎂;
B.銅在酸性條件下被雙氧水氧化得到硫酸銅溶液,蒸發(fā)結(jié)晶得到硫酸銅晶體;
C.飽和食鹽水中通入過(guò)量的氨氣使溶液呈堿性,再通入二氧化碳,得到NaHCO3,碳酸氫鈉不穩(wěn)定,受熱分解得到碳酸鈉;
D.氮?dú)夂蜌錃庠诟邷馗邏捍呋瘎┑臈l件下制取氨氣,氨氣通過(guò)連續(xù)氧化,再用水吸收得到硝酸.
解答 解:A.提取食鹽后的母液含鎂離子,石灰乳主要成分是氫氧化鈣,鎂離子與氫氧根反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鎂,再加鹽酸溶解氫氧化鎂得到氯化鎂溶液,電解氯化鎂溶液時(shí),溶液中的氫離子先放電產(chǎn)生氫氣,不能得到金屬鎂,應(yīng)將氯化鎂溶液在氯化氫氣流中蒸干,得到無(wú)水氯化鎂,電解熔融的氯化鎂可得金屬鎂,故A不可行;
B.銅在酸性條件下被雙氧水氧化得到硫酸銅溶液,蒸發(fā)結(jié)晶得到硫酸銅晶體,故B可行;
C.飽和食鹽水中通入過(guò)量的氨氣使溶液呈堿性,再通入二氧化碳,發(fā)生反應(yīng):NaCl+CO2+NH3+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl,碳酸氫鈉不穩(wěn)定,受熱分解得到碳酸鈉,故C可行;
D.工業(yè)制氨氣是用氮?dú)夂蜌錃庠诟邷馗邏捍呋瘎┑臈l件下制取,氨氣催化氧化得到一氧化氮,一氧化氮與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生二氧化氮,二氧化氮用水吸收得到硝酸,故D可行;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是相關(guān)化學(xué)物質(zhì)的制備,學(xué)生要結(jié)合所學(xué)元素化合物的知識(shí)和反應(yīng)的原理綜合分析,注意金屬冶煉方法的選擇,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向反應(yīng)后的深藍(lán)色溶液中加入乙醇,會(huì)有藍(lán)色的CuSO4•5H2O晶體析出 | |
B. | 在[Cu(NH3)4]2+離子中,Cu2+給出孤對(duì)電子,NH3提供空軌道 | |
C. | 反應(yīng)后溶液中不存在任何沉淀,所以反應(yīng)前后Cu2+的數(shù)目不變 | |
D. | 沉淀溶解后,將生成深藍(lán)色的配合離子[Cu(NH3)4]2+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硅和冰的熔化 | B. | 氯化鈉和鐵的熔化 | ||
C. | 燒堿和金剛石的熔化 | D. | 碘和干冰的升華 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | SO2通入CaCl2溶液 | B. | H2S通入CuSO4溶液 | ||
C. | SO2通入Ca(OH)2溶液 | D. | H2S通入FeSO4溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na+NO3-CO32- Cl- | B. | HCO3-Ba2+ Na+ K+ | ||
C. | Cl- Na+ K+ SO42- | D. | K+Fe2+SO42- Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯氣作自來(lái)水的殺菌消毒劑 | B. | 硅膠作袋裝食品的干燥劑 | ||
C. | 二氧化硫作紙漿的漂白劑 | D. | 大氣中的NO2導(dǎo)致酸雨的形成 |
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