在酸性溶液中，可以大量共存的離子是（　�。�
A、Na+  K+  HCO3-  Cl-
B、NH4+  Mg2+  SO42-  Cl-
C、K+  Na+   SO42- CH3COO-
D、K+  Ca2+  CO32-  NO3-
考點(diǎn)：離子共存問題
專題：
分析：酸性溶液中存在大量氫離子，能夠與氫離子反應(yīng)的離子不能共存，
A．碳酸氫根離子與氫離子反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w和水；
B．NH4+  Mg2+  SO42-  Cl-離子之間不滿足離子反應(yīng)發(fā)生條件，都不與氫離子反應(yīng)；
C．醋酸根離子與氫離子反應(yīng)生成弱電解質(zhì)醋酸；
D．碳酸根離子與鈣離子反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，碳酸根離子與氫離子反應(yīng)．
解答： 解：A．HCO3-與酸性溶液中的氫離子反應(yīng)，在溶液中不能大量共存，故A錯(cuò)誤；
B．NH4+  Mg2+  SO42-  Cl-離子之間不發(fā)生反應(yīng)，且都不與氫離子反應(yīng)，在溶液中能夠大量共存，故B正確；
C．CH3COO-與氫離子反應(yīng)生成醋酸，在溶液中不能大量共存，故C錯(cuò)誤；
D．Ca2+、CO32-之間反應(yīng)生成難溶物碳酸鈣，CO32-與酸性溶液反應(yīng)，在溶液中不能大量共存，故D錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查離子共存的正誤判斷，為高考中的高頻題，屬于中等難度的試題，注意明確離子不能大量共存的一般情況：能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間； 能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間；能發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)的離子之間（如 Fe3+和 SCN-）等；還應(yīng)該注意題目所隱含的條件，如：溶液的酸堿性，據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-；溶液的顏色，如無色時(shí)可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知：（1）2Fe3++2I-=2Fe2++I2  （2）Br2+2Fe2+=2Br-+2Fe3+，由此可判斷有關(guān)離子的還原性從強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
A、Br-＞Fe2+＞I-
B、I-＞Fe2+＞Br-
C、Br-＞I-＞Fe2+
D、Fe2+＞I-＞Br-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

Fe2O3具有廣泛的用途．甲同學(xué)閱讀有關(guān)資料得知：在高溫下煅燒FeCO3可以得到Fe2O3．為了進(jìn)一步驗(yàn)證此結(jié)論，他做了如表實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作
Ⅰ取一定質(zhì)量的FeCO3固體置于坩堝中，高溫煅燒至質(zhì)量不再減輕，冷卻至室溫．
Ⅱ取少量實(shí)驗(yàn)步驟Ⅰ所得固體放于一潔凈的試管中，用足量的稀硫酸溶解．
Ⅲ向?qū)嶒?yàn)步驟Ⅱ所得溶液中滴加KSCN溶液，溶液變紅．
由此甲同學(xué)得出結(jié)論：4FeCO3+O2 
 高溫 
.
 
2Fe2O3+4CO2
（1）寫出實(shí)驗(yàn)步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 
．
（2）乙同學(xué)提出了不同的看法：煅燒產(chǎn)物可能是Fe3O4，因?yàn)镕e3O4也可以溶于硫酸，且所得溶液中也含有Fe3+．于是乙同學(xué)對(duì)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟Ⅲ進(jìn)行了補(bǔ)充改進(jìn)：檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟Ⅱ所得溶液中是否含有Fe2+．他需要選擇的試劑是
 
（填序號(hào)）．
a．氯水        b．氯水+KSCN溶液        c．K3[Fe（CN）6]（鐵氰化鉀溶液）
（3）丙同學(xué)認(rèn)為即使得到了乙同學(xué)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，也不能確定煅燒產(chǎn)物的成分．你認(rèn)為丙同學(xué)持此看法的理由是
 
．
（4）丙同學(xué)進(jìn)一步查閱資料得知，煅燒FeCO3的產(chǎn)物中，的確含有+2價(jià)鐵元素．于是他設(shè)計(jì)了另一種由FeCO3制取Fe2O3的方法：先向FeCO3中依次加入試劑：稀硫酸、
 
（填名稱）和
 
（填名稱）；再
 
（填操作名稱），灼燒，即可得到Fe2O3
（5）工業(yè)上通過控制樣品的質(zhì)量，使滴定時(shí)消耗KMnO4溶液體積數(shù)為c mL，菱鐵礦中FeCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為c%，可以簡化測(cè)量．某同學(xué)取含F(xiàn)eCO3 c%的菱鐵礦a g，用足量稀硫酸溶解后，再用0.0200mol?L-1的酸性KMnO4溶液滴定（KMnO4被還原成Mn2+），最終消耗KMnO4溶液c mL．假定礦石中無其他還原性物質(zhì)，則所取菱鐵礦的質(zhì)量a=
 
 g．（FeCO3的摩爾質(zhì)量為116g?mol-1）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

[化學(xué)--選修5有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]A～F六種有機(jī)物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

已知：

據(jù)此回答下列問題：
（1）A是合成天然橡膠的單體，用系統(tǒng)命名法命名，A的名稱為
 
，天然橡膠的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．
（2）A生成時(shí)，A發(fā)生的反應(yīng)類型為
 
．
（3）E→F的化學(xué)方程式為
 
．
（4）A與Br2按物質(zhì)的量比1：1發(fā)生加成反應(yīng)，生成的產(chǎn)物有
 
種（考慮順反異構(gòu)）．
（5）現(xiàn)有另一種有機(jī)物G，已知G與E無論按何種比例混合，只要總質(zhì)量一定，完全燃燒時(shí)生成的CO2、H2O以及消耗的O2均為定值．請(qǐng)寫出兩種符合下列要求的G的結(jié)構(gòu)簡式
 
、
 
．
①M(fèi)（G）＜M（E）；②G的核磁共振氫譜表明其有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫，且峰面積比為1：3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語的表達(dá)或使用正確的是（　�。�
A、氟離子的結(jié)構(gòu)示意圖：
B、CH4的比例模型：
C、羧基的電子式：
D、NaHCO3的電離方程式：NaHCO3═Na++H++CO32-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鹵素單質(zhì)及其化合物在生產(chǎn)和生活中有廣泛應(yīng)用．
Ⅰ、氟化鈉主要用作農(nóng)作物殺菌劑、殺蟲劑、木材防腐劑．實(shí)驗(yàn)室以氟硅酸（H2SiF6）等物質(zhì)為原料、通過如下所示的流程制取較純凈的氟化鈉，并得到副產(chǎn)品氯化銨：

已知：20℃時(shí)氯化銨的溶解度為37.2g，氟化鈉的溶解度為4g，Na2SiF6微溶于水．
請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）完成并配平上述流程中①、②的化學(xué)反應(yīng)方程式：
①
 
H2SiF6+
 
NH4HCO3═
 
NH4F+
 
H2SiO3↓+
 
CO2↑+
 
 
；
②
 
．
（2）操作Ⅲ分為兩步，其順序是
 
（填寫所選序號(hào)）．
a、過濾    b、加熱濃縮　　c、冷卻結(jié)晶　　d、洗滌
操作Ⅱ是洗滌、干燥，其目的是
 
，在操作Ⅰ～V中與之相同的操作步驟是
 
．
（3）流程①中NH4HCO3必須過量，其原因是
 
．
Ⅱ、紫菜與海帶類似，是一種富含生物碘的海洋植物，可用于食用補(bǔ)碘．以下為某興趣小組模擬從紫菜中提取碘的過程：

已知：商品紫菜輕薄松脆，比海帶更易被焙燒成灰（此時(shí)碘轉(zhuǎn)化為碘化物無機(jī)鹽）．
（4）將焙燒所得的紫菜灰與足量的雙氧水和稀硫酸作用，寫出反應(yīng)的離子方程式：
 
．
（5）操作①中涉及兩步操作，名稱是
 
，所用的主要玻璃儀器為
 
，所用試劑A最好選用表格中的
 
（填試劑名稱）．
乙醇四氯化碳裂化汽油碘（晶體）
密度/g、cm-30.78931.5950.71～0.764.94
沸點(diǎn)/℃78.576.825～232184.35
（6）將下列裝置圖中缺少的必要儀器補(bǔ)畫出來，以最終將單質(zhì)碘與試劑A分離：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將表面已完全鈍化的鋁條，插入下列溶液中，不會(huì)發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
A、稀硝酸B、稀鹽酸
C、硝酸銅D、氫氧化鈉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)工業(yè)有關(guān)設(shè)備、原料、反應(yīng)條件配套的是（　�。�
A、接觸法制硫酸：氧化爐、硫鐵礦、V2O5、400℃-500℃
B、聯(lián)合制堿法制純堿：吸氨塔、碳酸塔、食鹽、二氧化碳、氨、30℃-35℃的氨化飽和食鹽水吸收二氧化碳
C、合成氨：沸騰爐、焦炭、鐵觸媒、500℃
D、氨氧化法制硝酸：合成塔、空氣、鉑銠合金、800℃

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

隨著能源與環(huán)境問題越來越被人們關(guān)注，碳一化學(xué)（C1化學(xué)）成為研究的熱點(diǎn)．“碳一化學(xué)”即以單質(zhì)碳及CO、CO2、CH4、CH3OH等含一個(gè)碳原子的物質(zhì)為原料合成工業(yè)產(chǎn)品的化學(xué)與工藝．
（1）將CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物可有效實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)．CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的例子很多，如：
a．6CO2+6H2O
 太陽光 
.
 
C6H12O6
b．CO2=3H2
催化劑
△
CH3OH+H2O
c．CO2+CH4
催化劑
△
CH3COOHd．2CO2+6H2
催化劑
△
CH2=CH2+4H2
在以上屬于人工轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中，原子利用率最高的是
 
（填序號(hào)）．
（2）CO可用于合成甲醇．在壓強(qiáng)0.1MPa條件下，在體積為bL的密閉容器中充入amolCO和2amolH2，在催化劑作用下合成甲醇：CO（g）+2H2（g）?CH3OH（g）．平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖．
①該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）．若一個(gè)可逆反應(yīng)的平衡常數(shù)K值很大，對(duì)此反應(yīng)的說法正確的是
 
（填序號(hào)）．
a．反應(yīng)使用催化劑意義不大
b．該反應(yīng)發(fā)生將在很短時(shí)間內(nèi)完成
c．該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)至少有一種反應(yīng)物百分含量很小
d．該反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)
②100℃時(shí)，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 
（用a，b的代數(shù)式表示）．
（3）二甲醚（CH3OCH3）被稱為21世紀(jì)的新型燃料，也可替代氟利昂作制冷劑等，對(duì)臭氧層無破壞作用．工業(yè)上可利用煤的氣化產(chǎn)物（水煤氣）合成二甲醚．
①工業(yè)上利用水煤氣合成二甲醚的三步反應(yīng)如下：
a．2H2（g）+CO（g）?CH3OH（g）△H1=-90.8kJ．mol-1
b．2CH3OH（g）?CH3OCH3（g）+H2O（g）△H2=-23.5kJ．mol-
c．CO（g）+H2O（g）?CO2（g）+H2（g）△H3=-41.3kJ．mol
總反應(yīng)：3H2（g）+3CO（g）?CH3OCH3（g）+CO2（g）的△H=
 
．
②對(duì)于反應(yīng)b，在溫度和容積不變的條件下，能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 
（填字母）．
a．n（CH3OH）=n（CH3OCH3）=n（H2O）
b．容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
c．H2O（g）的濃度保持不變
d．CH3OH的消耗速率與CH3OCH3的消耗速率之比為2：1
（4）以KOH溶液為電解質(zhì)，用二甲醚-空氣組成燃料，其中負(fù)極的電極反應(yīng)式為
 
．
（5）C1化合物在治理汽車尾氣方面也大有可為，如CO、CH4等在一定條件下均可以與氮氧化物生成無污染的物質(zhì)．寫出CO與氮氧化物（NOx）在有催化劑的條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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