10.NO能否與Na2O2反應(yīng)?如果能反應(yīng),產(chǎn)物是什么?某興趣小組對(duì)此進(jìn)行探究.
【查閱資料】
①NO不與堿反應(yīng);
②亞硝酸鹽除淺黃色的AgNO2難溶于水外,其余易溶于水;
③2NaNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaNO2+O2↑,NaNO2熱穩(wěn)定性很高.
【實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ】興趣小組的同學(xué)經(jīng)討論設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn):

(1)儀器a的名稱是錐形瓶;干燥管D的作用是防止E中的水蒸氣進(jìn)入C管.
(2)從分液漏斗中加稀硝酸之前,先加入少量稀硫酸讓A中鋅粉完全溶解,其目的是產(chǎn)生H2來排出裝置中的空氣.
(3)若無B裝置,后果是A中揮發(fā)出的水蒸氣和硝酸蒸汽會(huì)進(jìn)入C管與Na2O2反應(yīng),干擾實(shí)驗(yàn).
(4)實(shí)驗(yàn)觀察到C中固體顏色變白,E中氣體先變紅棕色,最終又變無色.E中總反應(yīng)的化學(xué)方程式是4NO+3O2+2H2O═4HNO3
【實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ】該興趣小組進(jìn)一步探究C中生成的白色固體的成分.
(5)提出假設(shè):假設(shè)1.白色固體只有NaNO2;假設(shè)2.白色固體只有NaNO3;假設(shè)3.白色固體是兩種物質(zhì)的混合物.
(6)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
①要證明假設(shè)2是否成立,實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是取C管中的固體少量于試管中溶于水,加入AgNO3溶液,若沒有淺黃色沉淀,則假設(shè)2成立;若有沉淀則假設(shè)2不成立.
②為證明是假設(shè)1還是假設(shè)3成立,稱取C中生成的白色固體a g置于坩堝中(坩堝質(zhì)量為c g),用酒精燈加熱至質(zhì)量不再改變,冷卻后稱得坩堝和剩余固體總質(zhì)量為b g,假設(shè)3成立時(shí)b-c的數(shù)字范圍是$\frac{69}{85}$a<b-c<a.(用含a的不等式表示)

分析 裝置A中銅片和少量鋅粉中從分液漏斗中加稀硝酸之前,先加入少量稀硫酸讓A中鋅粉完全溶解生成氫氣,利用產(chǎn)生H2來排出裝置中的空氣,再加入稀硝酸和銅發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成一氧化氮?dú)怏w,通過堿石灰吸收水蒸氣和硝酸蒸汽,得到干燥純凈的一氧化氮和過氧化鈉是否發(fā)生反應(yīng),裝置D是避免E中水蒸氣進(jìn)入C干擾驗(yàn)證結(jié)果,剩余氣體通入裝置E和氧氣在水溶液中反應(yīng)生成硝酸;
(1)儀器a是錐形瓶,D裝置是防止水蒸氣進(jìn)入裝置C;
(2)稀硫酸和鋅反應(yīng)生成氫氣,用來排除裝置中的空氣,避免干擾實(shí)驗(yàn);
(3)若無B裝置A中揮發(fā)出的水蒸氣和硝酸蒸汽會(huì)進(jìn)入C管與Na2O2反應(yīng);
(4)E中氣體先變紅棕色是一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,最終又變無色是二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,按照一定比例一氧化氮和氧氣在水溶液中生成硝酸;
(5)一氧化氮和過氧化鈉可能發(fā)生反應(yīng)生成硝酸鈉或亞硝酸鈉,或二者的混合物;
(6)①亞硝酸鹽除淺黃色的AgNO2難溶于水外,其余易溶于水,硝酸銀易溶于水;
②若a g全部是硝酸鈉,則b-c=a,若全部為NaNO3,依據(jù)分解的化學(xué)方程式計(jì)算,假設(shè)3成立時(shí)b-c的數(shù)字范圍介于二者之間;

解答 解:(1)儀器a的名稱是錐形瓶,干燥管D的作用是防止E中的水蒸氣進(jìn)入C管,
故答案為:錐形瓶,防止E中的水蒸氣進(jìn)入C管;
(2)稀硫酸和鋅反應(yīng)生成氫氣,用來排除裝置中的空氣,避免干擾實(shí)驗(yàn),
故答案為:產(chǎn)生H2來排出裝置中的空氣;
(3)若無B裝置,后果是A中揮發(fā)出的水蒸氣和硝酸蒸汽會(huì)進(jìn)入C管與Na2O2反應(yīng),干擾實(shí)驗(yàn),
故答案為:A中揮發(fā)出的水蒸氣和硝酸蒸汽會(huì)進(jìn)入C管與Na2O2反應(yīng),干擾實(shí)驗(yàn);
(4)E中氣體先變紅棕色是一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,最終又變無色是二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,按照一定比例一氧化氮和氧氣在水溶液中生成硝酸,E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NO+3O2+2H2O═4HNO3,
故答案為:4NO+3O2+2H2O═4HNO3
(5)提出假設(shè):假設(shè)1.白色固體只有NaNO2;假設(shè)2.白色固體只有NaNO3,假設(shè)3.白色固體是兩種物質(zhì)的混合物,
故答案為:NaNO3;
(6)①亞硝酸鹽除淺黃色的AgNO2難溶于水外,其余易溶于水,要證明假設(shè)2是否成立,實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是取C管中的固體少量于試管中溶于水,加入AgNO3溶液,若沒有淺黃色沉淀,則假設(shè)2成立;若有沉淀則假設(shè)2不成立,
故答案為:取C管中的固體少量于試管中溶于水,加入AgNO3溶液,若沒有淺黃色沉淀,則假設(shè)2成立;若有沉淀則假設(shè)2不成立;
②為證明是假設(shè)1還是假設(shè)3成立,稱取C中生成的白色固體a g置于坩堝中(坩堝質(zhì)量為c g),用酒精燈加熱至質(zhì)量不再改變,冷卻后稱得坩堝和剩余固體總質(zhì)量為b g,若a g全部是硝酸鈉,則b-c=a,若全部為NaNO3,依據(jù)分解的化學(xué)方程式計(jì)算,
2NaNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaNO2+O2
2×85      2×69             
ag         (b-c)g
b-c=$\frac{69}{85}$a
假設(shè)3成立時(shí)b-c的數(shù)字范圍是$\frac{69}{85}$a<b-c<a,
故答案為:$\frac{69}{85}$a<b-c<a.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、實(shí)驗(yàn)基本操作、物質(zhì)成分分析判斷、物質(zhì)檢驗(yàn)等知識(shí)點(diǎn),注意假設(shè)的計(jì)算判斷方法,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

4.關(guān)于下列圖示的說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.用圖①所示實(shí)驗(yàn)可比較氯、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱
B.用圖②所示實(shí)驗(yàn)裝置排空氣法收集CH4氣體
C.圖③表示可逆反應(yīng)“CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)”為放熱反應(yīng)
D.圖④中的裝置可形成原電池,電流從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.實(shí)驗(yàn)室里需要純凈的氯化鈉溶液,但身邊只有有雜質(zhì)硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉固體.某學(xué)生設(shè)計(jì)了提純方案如圖:

如若該方案可行,請(qǐng)回答下列問題:
(1)操作①中加熱固體時(shí),所用到的玻璃和陶瓷儀器有:酒精燈、玻棒、蒸發(fā)皿(填名稱);此時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式為NH4HCO3 ═NH3↑+CO2↑+H2O.
(2)操作②反應(yīng)的試劑能否改用硝酸鋇溶液?不能(填“能”或“不能”),理由是會(huì)使溶液中引入新的雜質(zhì)離子NO3-
(3)操作②發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Ba2++SO42-=BaSO4↓.
(4)操作③的目的是除去溶液中過量的Ba2+;操作④的名稱是過濾.
(5)操作⑤的目的是除去過量的HCl和溶解在溶液中的CO2;要從制得的純凈氯化鈉溶液獲得氯化鈉晶體,可采用的方法是:蒸發(fā)結(jié)晶.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.有一稀硫酸和稀硝酸的混合酸,其中H2SO4和HNO3分別為1mol/L和0.5mol/L,取10ml此混合酸,向其中加入過量的鐵粉,反應(yīng)結(jié)束后產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是(HNO3被還原成NO)( 。
A.0.168LB.0.112LC.0.672LD.0.224L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在一密閉容器中發(fā)生反應(yīng)A2(g)+3B2(g)?2AB3(g)△H<0,達(dá)到平衡后,只改變某一個(gè)條件時(shí),反應(yīng)速率與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示:

回答下列問題:
(1)處于平衡狀態(tài)的時(shí)間段是ACDF(填選項(xiàng)).
A.t0-t1B.t1-t2C.t2-t3    D.t3-t4  E.t4-t5F.t5-t6
(2)t1、t3、t4時(shí)刻分別改變的一個(gè)條件是填選項(xiàng)).
A.增大壓強(qiáng)        B.減小壓強(qiáng)          C.升高溫度
D.降低溫度        E.加催化劑           F.充入氮?dú)?br />t1時(shí)刻C;t3時(shí)刻E;t4時(shí)刻B.
(3)如果在t6時(shí)刻,從反應(yīng)體系中分離出部分AB3,t7時(shí)刻反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出反應(yīng)速率的變化曲線.
(4)依據(jù)(2)中的結(jié)論,下列時(shí)間段中,AB3的百分含量最高的是A(填選項(xiàng)).
A.t0-t1     B.t2-t3  C.t3-t4     D.t5-t6
(5)一定條件下,合成AB3反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),測得混合氣體中AB3的體積分?jǐn)?shù)為20%,則反應(yīng)后與反應(yīng)前的混合氣體體積之比為5:6.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列有機(jī)物分子中,存在順反異構(gòu)的是( 。
A.1,2二氯丙烯B.2丁炔C.丙烯D.1丁烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.鉻、銅、硼在很多領(lǐng)域有重要用途.請(qǐng)回答下列問題:
(1)下列現(xiàn)象和應(yīng)用與電子躍遷無關(guān)的是D、E.
A.激光   B.焰色反應(yīng)   C.原子光譜   D.燃燒放熱  E.石墨導(dǎo)電
(2)A、B兩種短周期元素,A是原子半徑最小的元素,B原子最外層電子數(shù)是次外層的兩倍.某平面正六邊形分子由A、B兩種元素組成且原子個(gè)數(shù)比為1:1,該分子中含有12個(gè)σ鍵.
(3)元素鉻化合物(CrO2Cl2)在有機(jī)合成中可作氧化劑或氯化劑,能與許多有機(jī)物反應(yīng).
①與鉻同周期的基態(tài)原子中最外層電子數(shù)為2的副族元素有5種
②在a:苯  b:CH3OH  c:HCHO  d:CS2  e:CCl4五種有機(jī)溶劑中,碳原子采取sp3雜化的分子有b e(填字母),CS2分子的鍵角是1800
(4)在圖1配合物離子[Cu(NH34]2+中畫出配位鍵:

(5)硼砂是含結(jié)晶水的四硼酸鈉,其陰離子Xm-(含B、O、H三種元素)的球棍模型如圖2所示:
①在Xm-中,硼原子軌道的雜化類型有sp2雜化、sp3雜化;m=2(填數(shù)字).
②硼砂晶體由Na+、Xm-和H2O構(gòu)成,它們之間存在的作用力有BCD(填序號(hào)).
A.共價(jià)鍵      B.離子鍵       C.氫鍵    D.范德華力       E.金屬鍵
(6)單質(zhì)硼可用于生成具有優(yōu)良抗沖擊性能硼鋼.以硼酸和金屬鎂為原料經(jīng)過兩步反應(yīng)可制備單質(zhì)硼,用化學(xué)方程式表示制備過程2H3BO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$B2O3+3H2O、B2O3+3Mg $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2B+3MgO.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中可以用來鑒別己烯、四氯化碳、苯的是( 。
A.B.酸性高錳酸鉀溶液
C.液溴D.NaOH溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.已知:①H2O(g)=H2O(l)△H1=-a kJ•mol-1
②C2H5OH(g)=C2H5OH(l)△H2=-b kJ•mol-1
③C2H5OH(g)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(g)△H3=-c kJ•mol-1
根據(jù)蓋斯定律判斷:若使46g液態(tài)無水酒精完全燃燒,最后恢復(fù)到室溫,則放出的熱量為( 。
A.(b-a-c)kJB.(3a-b+c )kJC.(a-3b+c)kJD.(b-3a-c)kJ

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