分析 (1)①根據(jù)化合物中化合價代數(shù)和為0計算;
②砷酸為弱酸,分步電離;
③As2 S3與過量的S2一反應(yīng),As2S3(s)+3S2-(aq)?2AsS33-(aq),根據(jù)化學(xué)平衡移動分析FeSO4的作用是沉淀過量的S2-沉砷效果;
④由流程可知:“二級沉砷”中H2O2與H3AsO3反應(yīng)生成H3AsO4;
⑤流程分析可知鈣離子結(jié)合硫酸根離子形成硫酸鈣沉淀;
(2)①AsH3和氨氣分子結(jié)構(gòu)相同為共價化合物,砷原子和三個氫原子形成三個As-H鍵;
②步驟2中,H3As氣體通人AgNO3溶液中,生成銀鏡和As2O3,結(jié)合電荷守恒和質(zhì)量守恒書寫;
③As的最低檢出限為3.0x 10 -6g,取1g廢渣樣品,重復(fù)上述實驗,未見銀鏡生成,取10g廢渣樣品最后生成銀鏡和As2 O3.則10g廢渣含砷量最少為3.0x 10 -6g,據(jù)此分析.
解答 解:(1)①亞砷酸(H3AsO3)中氫元素+1價,氧元素-2價,化合物化合價代數(shù)和為0,則砷元素的化合價為+3價;
故答案為:+3;
②第ⅤA族非金屬元素形成最高價含氧酸中磷、砷形成的含氧酸都是弱酸,水溶液中分步電離,電離方程式為:H3AsO4?H++H2AsO4-;
故答案為:H3AsO4?H++H2AsO4-;
③“一級沉砷”中FeSO4的作用是除去過量的硫離子,As2S3+3S2-?2AsS32-使平衡逆向進(jìn)行,提高沉砷效果;
故答案為:沉淀過量的S2-,使As2S3(s)+3S2-(aq)?2AsS33-(aq)平衡左移,提高沉砷效果;
④“二級沉砷”中H2 O2與含砷物質(zhì)發(fā)生氧化還原反應(yīng),氧化亞砷酸為砷酸;,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2AsO3+H2O2=H3AsO4+H2O;
故答案為:H3AsO3+H2O2=H3AsO4+H2O;
⑤流程分析可知,加入氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和砷酸反應(yīng)生成砷酸鈣沉淀、和鐵離子反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀,鈣離子結(jié)合硫酸根離子形成硫酸鈣沉淀,所以沉淀X為CaSO4;
故答案為:CaSO4;
(2)①AsH3和氨氣分子結(jié)構(gòu)相同為共價化合物,砷原子和三個氫原子形成三個As-H鍵,電子式為:;
故答案為:;
②將AsH3氣體通人AgNO3溶液中,生成銀鏡和As2O3,離子方程式為:12Ag++2H3As+3H2O═12Ag↓+As2O3+12H+;
故答案為:12Ag++2H3As+3H2O═12Ag↓+As2O3+12H+;
③As的最低檢出限為3.0x 10 -6g,取1g廢渣樣品,重復(fù)上述實驗,未見銀鏡生成,取10g廢渣樣品最后生成銀鏡和As2 O3.則10g廢渣含砷量最少為3.0x 10 -6g,則該廢渣砷含量為(3.0×10 -6g÷10g)×1000g/kg=3.0×10-4g/kg,大于排入標(biāo)準(zhǔn)4.0×10一5g•kg一1,不符合排放標(biāo)準(zhǔn);
故答案為:不符合;因為該廢渣砷含量為(3.0×10 -6g÷10g)×1000g/kg=3.0×10-4g/kg,大于排入標(biāo)準(zhǔn)4.0×10一5g•kg一1.
點評 本題考查了物質(zhì)制備方案設(shè)計,主要考查了化學(xué)方程式的書寫、氧化還原反應(yīng)、環(huán)境保護(hù)等,注意把握物質(zhì)性質(zhì)以及對題目信息的獲取于使用,難度中等,側(cè)重于考查學(xué)生的分析問題和解決問題的能量.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 足量Mg與2.8gN2完全反應(yīng)后失去0.2NA電子 | |
B. | 3.0g由葡萄糖和冰醋酸組成的混合物中含有的原子總數(shù)為0.3NA | |
C. | 常溫常壓下,2.8gC2H4含有共用電子對的數(shù)目為0.6NA | |
D. | 16gO2含有NA個18O原子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電極a為電池的負(fù)極 | |
B. | 電極b上發(fā)生的電極反應(yīng)為:O2+4H++4e-═2H2O | |
C. | 電路中每流過4 mol電子,在正極消耗44.8LH2S | |
D. | 每17 g H2S參與反應(yīng),有1 mol H+經(jīng)質(zhì)子膜進(jìn)入正極區(qū) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X、Y、Z三種元素可以形成離子化合物 | |
B. | 元素X 和W之間不可能形成二元化合物 | |
C. | 元素Y的簡單氣態(tài)氧化物的熱穩(wěn)定性比Z的弱 | |
D. | 元素Y、Z、W中,元素W的簡單離子的半徑最小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 性質(zhì) | 實際應(yīng)用 |
A | 蛋白質(zhì)受熱變性 | 用高溫加熱的方法殺死流感病毒 |
B | 明礬溶液顯酸性 | 用明礬溶液清除銅鏡表面的銅銹 |
C | Na2CO3溶液顯堿性 | 用熱的純堿溶液洗去油污 |
D | P2O5具有吸水性 | 用P2O5干燥氨氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 24:30 | B. | 60:24 | C. | 2:1 | D. | 1:2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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