把0.4 mol X氣體和0.6 mol Y氣體混合于2 L密閉容器中,使它們發(fā)生如下反應(yīng):4 X(g)+5 Y(g)=n Z(g)+6 W(g)。2 min 末已生成0.3 mol W,若測知以Z的濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.05 mol·(L·min)-1,計算:
(1)前2 min內(nèi)用X的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率;
(2)2 min末時Y的濃度;
(3)化學(xué)反應(yīng)方程式中n的值是多少?
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途正確的是
可以用Na2O2漂白食品,而不能用SO2于干果防腐
B.用石英制太陽能電池
C. 食醋可去除水垢,NH4Cl溶液可去除鐵銹
D.用電解熔融氯化鋁的方法制得單質(zhì)鋁
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
LiFePO4新型鋰離子動力電池是綠色能源的新寵。已知該電池放電時的電極反應(yīng)式為:正極 FePO4+Li++e-==LiFePO4 ,負(fù)極 Li-e-== Li+下列說法中正確的是
A.充電時電池反應(yīng)為FePO4+Li = LiFePO4
B.充電時動力電池上標(biāo)注“+”的電極應(yīng)與外接電源的正極相連
C.放電時電池內(nèi)部Li+向正極移動
D.放電時,在正極上是Li+得電子被還原
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
參照反應(yīng)Br+H2→HBr+H的能量隨反應(yīng)歷程變化的示意圖,下列敘述中正確的是
A.反應(yīng)物具有的總能量大于生成物具有的總能量
B.正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C.該反應(yīng)的逆反應(yīng)是吸熱過程
D.圖中可以看出,HBr的能量一定高于H2的能量
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
Ⅰ、一定溫度下,在容積為V L的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):aN(g)bM(g),M、N的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示:
(1)此反應(yīng)的化學(xué)方程式中=__________
(2)t1到t2時刻,以M的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為:
(3)平衡時,N的轉(zhuǎn)化率為 。
(4)下列敘述中能說明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
A.反應(yīng)中M與N的物質(zhì)的量之比為1︰1
B.混合氣體的總質(zhì)量不隨時間的變化而變化
C.混合氣體的總物質(zhì)的量不隨時間的變化而變化
D.單位時間內(nèi)每消耗a mol N,同時生成b mol M
E.混合氣體的壓強不隨時間的變化而變化
F.N的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在混合氣體中保持不變
II、某研究性學(xué)習(xí)小組為探究鋅與鹽酸反應(yīng),取同質(zhì)量、同體積的鋅片、同濃度鹽酸做了下列平行實驗:
實驗①:把純鋅片投入到盛有稀鹽酸的試管中,發(fā)現(xiàn)氫氣發(fā)生的速率變化如圖所示:
實驗②:把純鋅片投入到含F(xiàn)eCl3的同濃度工業(yè)稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)放出氫氣的量減少。
實驗③:在鹽酸中滴入幾滴CuCl2溶液,生成氫氣速率加快。
試回答下列問題:
(1)試分析實驗①中t1~t2速率變化的主要原因是 ,t2~t3速率變化的主要原因是 。
(2)實驗②放出氫氣的量減少的原因是 。
(3)某同學(xué)認(rèn)為實驗③反應(yīng)速率加快的主要原因是因為形成了原電池,你認(rèn)為是否正確?
(填“正確”或“不正確”)。請選擇下列相應(yīng)的a或b作答。
a、若不正確,請說明原因:
b、若正確則寫出實驗③中原電池的正極電極反應(yīng)式 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是 ( )。
A.等物質(zhì)的量的CO2和NH3中所含的分子數(shù)均為NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,33.6 L SO3中含有的氧原子數(shù)是4.5NA
C.常溫下,34.5 g NO2與N2O4的混合物中含有1.5NA個氧原子
D.電解精煉銅時,每轉(zhuǎn)移2NA個電子,陽極溶解64 g銅
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L庚烷含有的分子數(shù)等于0.1 NA
B.常溫下,100 mL 1 mol·L-1 Na2CO3溶液中陰離子總數(shù)為0.1 NA
C.分子數(shù)為NA的CO、C2H4的混合氣體體積約為22.4 L,質(zhì)量為28 g
D.3.4 g NH3中含N—H鍵數(shù)目為0.6 NA
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在pH=1的溶液中,能大量共存的一組離子或分子是 ( )。
A.Mg2+、Na+、ClO-、NO3-
B.Al3+、NH4+、Br-、Cl-
C.K+、Cr2O72-、CH3CHO、SO42-
D.Na+、K+、SiO32-、Cl-
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某工廠排出的污水中含有大量的Fe2+、Zn2+、Hg2+三種金屬離子。以下是某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計除去污水中的金屬離子,并回收綠礬、皓礬(ZnSO4·7H2O)和汞的方案。
【藥品】 NaOH溶液、硫化鈉溶液、硫化亞鐵、稀硫酸、鐵粉
【實驗方案】
【問題探究】
(1)步驟Ⅱ所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________________________________。
(2)步驟Ⅲ中抽濾的目的是____________,該步驟產(chǎn)生Fe(OH)3的反應(yīng)的離子方程式為______________________________________________________。
(3)步驟Ⅵ中得到硫酸鋅溶液的離子方程式為___________________________ _____________________________________________________________。
(4)欲實現(xiàn)步驟Ⅴ,需加入的試劑有________、________,所涉及的主要操作依次為__________________________________________________________。
(5)步驟Ⅳ常用的方法是________,該步驟是否對環(huán)境有影響?________(填“是”或“否”),如有影響,請你設(shè)計一個綠色環(huán)保方案來實現(xiàn)步驟Ⅳ的反應(yīng):_____________________________________________________________。
(6)該研究小組的同學(xué)在強堿溶液中,用次氯酸鈉與Fe(OH)3反應(yīng)獲得了高效凈水劑Na2FeO4,該反應(yīng)的離子方程式為______________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com