若用“化學(xué)反應(yīng)氣體體積測(cè)定儀”也可以測(cè)定1mol二氧化碳?xì)怏w的體積，那么儲(chǔ)液瓶中應(yīng)盛放_(tái)_______________________溶液。

37．飽和碳酸氫鈉

【解析】

試題分析：CO2 在飽和碳酸氫鈉溶液中溶解度最小，所以儲(chǔ)液瓶中應(yīng)盛放飽和碳酸氫鈉溶液。

考點(diǎn)：考查CO2 的收集。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(8分)實(shí)驗(yàn)室用下列反應(yīng)制取CO2和CO：H2C2O4CO2 + CO + H2O，然后用下圖所示裝置將CO2和CO進(jìn)行分離和干燥，已知分液漏斗中為稀硫酸，甲瓶中為NaOH溶液。試回答下列各題：

（1）乙瓶中裝的是 ；

（2）關(guān)閉分液漏斗活塞a，打開b，通入混合氣體，在右端收集到的氣體是 ，甲中反應(yīng)的離子方程式為 ；

（3）通入氣體結(jié)束后，得到另一種氣體的方法是：關(guān)閉活塞 （填寫a或b，下空同）打開 ，在右端收集氣體，此時(shí)甲中反應(yīng)的離子方程式為 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015河北省邢臺(tái)市高二12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列分子中，各原子均處于同一平面上的是

A．NH3 B．CCl4 C．H2O2 D．CH2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015上海市閔行區(qū)高二第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

第一組學(xué)生在測(cè)定時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴過(guò)了頭，該組學(xué)生又加了2.80mL待測(cè)液，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，這種操作__________(填：合理或不合理)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015上海市閔行區(qū)高二第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“灼燒”時(shí)熱源選用的是酒精燈而不是酒精噴燈，理由是_____________________；

“冷卻”放在_______________中(填儀器名稱)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015上海市閔行區(qū)高二第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（本題共10分）

利用鎂和稀硫酸反應(yīng)，不僅可以測(cè)定1mol氫氣的體積，裝置如下左圖，也可以測(cè)定鎂帶中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)與酸反應(yīng)不產(chǎn)生氣體)，裝置如下右圖。

32．用離子方程式表示測(cè)定實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015上海市閔行區(qū)高二第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(本題共6分)

人類生活離不開化學(xué)，如：①硫酸亞鐵片用于治療貧血(下圖是其說(shuō)明書)，②復(fù)方氫氧化鋁用于治療胃酸過(guò)多，③明礬用作凈水劑，等等。

25.閱讀上方“硫酸亞鐵片”的標(biāo)簽說(shuō)明，回答：

“鑒別”中，“加稀鹽酸1滴”的作用是_____________________________________；

不是加稀硫酸的原因是 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015上海市閔行區(qū)高二第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)應(yīng)用中，不科學(xué)的是

A．用鋁絲作高壓電纜 B．用不銹鋼碗存放食醋

C．用鋁槽車運(yùn)輸濃硫酸 D．用硬鋁作制航天器的材料

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（10分）運(yùn)用甲烷自熱來(lái)制取氫氣是目前較為先進(jìn)的技術(shù)。其涉及的反應(yīng)如下：

①CH4(g)＋2H2O(g)＝CO2(g)＋4H2(g) △H1＝＋165.0 kJ/mol 反應(yīng)活化能Ea1=243.9 kJ/mol

②CH4(g)＋2O2(g)＝CO2(g)＋2H2O(g) △H2＝－802.6 kJ/mol 反應(yīng)活化能Ea2=125.6 kJ/mol

（1）2H2(g) + O2(g)= 2H2O(g) △H3＝ kJ/mol；

（2）下面能正確表示氫氣和氧氣反應(yīng)生成水的能量變化示意圖的是 （填字母序號(hào)）。

（3）運(yùn)用甲烷自熱來(lái)制取氫氣是目前較為先進(jìn)的技術(shù)。在同一反應(yīng)系統(tǒng)同時(shí)通入甲烷、氧氣和水蒸氣，發(fā)生如上反應(yīng)①和反應(yīng)②，則反應(yīng)開始時(shí)，反應(yīng)①的反應(yīng)速率 反應(yīng)②的反應(yīng)速率（填“＞”、“＜”或“＝”），理由是 ；從能量角度分析，在該制氫過(guò)程中通入適量氧氣發(fā)生反應(yīng)②的目的是 ；

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