10.過氧化鈣在常溫下是無色粉末,易溶于酸,難溶于水、乙醇等溶劑,常用于種子消毒、藥物制造、魚池增氧等.
Ⅰ.某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室用鈣鹽制取CaO2•8H2O(該反應(yīng)為放熱反應(yīng))裝置如圖:

(1)A為實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的裝置,寫出A中發(fā)生的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(2)儀器B的作用是防倒吸.
(3)寫出生成CaO2•8H2O的離子方程式Ca2++H2O2+2NH3+8H2O=2NH4++CaO2•8H2O↓
(4)制取CaO2•8H2O一般在0~5℃的低溫下進(jìn)行,原因是溫度過高,過氧化氫分解速率加快,過氧化氫利用率低,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),控制低溫有利于CaO2•8H2O晶體的析出,提高產(chǎn)率;
Ⅱ.該實(shí)驗(yàn)小組欲通過測量氣體的體積來探究CaO2與SO2反應(yīng)的特點(diǎn).裝置如下圖:(硬質(zhì)玻璃管中為無水CaO2

【提出假設(shè)】
假設(shè)1:反應(yīng)只發(fā)生2SO2+2CaO2═2CaSO3+O2,SO2未被氧化;
假設(shè)2:反應(yīng)只發(fā)生SO2+CaO2═CaSO4,SO2完全被氧化;
假設(shè)3:上述兩個(gè)反應(yīng)均發(fā)生,SO2部分被氧化;
【實(shí)驗(yàn)探究】
(5)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有一處明顯錯(cuò)誤,請改正裝置E中廣口瓶中的導(dǎo)氣管應(yīng)短進(jìn)長出.
(6)試劑A為濃硫酸,試劑B的作用是吸收未反應(yīng)的SO2,防止裝置E中的水蒸氣進(jìn)入硬質(zhì)玻璃管與CaO2反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理及討論】實(shí)驗(yàn)測得裝置C中過氧化鈣質(zhì)量增加了m1 g,裝置D質(zhì)量增加了m2 g,裝置E中收集到的氣體為V L(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下).
(7)在記錄量筒中的液面位置時(shí),除視線平視外,還應(yīng)使廣口瓶和量筒液面相平.
(8)如果假設(shè)3成立,則V的取值范圍是0<V<$\frac{7{m}_{1}}{30}$【M(CaO2)=72,M(CaSO3)=120】

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)室中用氯化銨和氫氧化鈣固體制取氧氣;
(2)氨氣極易溶于水,防止倒吸;
(3)CaCl2與H2O2、NH3、H2O反應(yīng)生成CaO2•8H2O與NH4Cl;
(4)溫度過高,過氧化氫分解速率加快,過氧化氫利用率低,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),控制低溫有利于CaO2•8H2O晶體的析出,提高產(chǎn)率;
(5)裝置E量氣裝置導(dǎo)氣管長進(jìn)短處,不能排液體測定氣體體積;
(6)試劑B的作用是吸收未反應(yīng)的二氧化硫,防止對生成的氧氣體積產(chǎn)生干擾;
(7)依據(jù)壓強(qiáng)不變,在記錄量筒中的液面位置時(shí),除視線平視外,還應(yīng)使廣口瓶和量筒液面相平,才能準(zhǔn)確測定生成氣體的體積;
(8)如果假設(shè)3成立,則二氧化硫部分被氧化,則生成部分氧氣,結(jié)合反應(yīng)2SO2+2CaO2=2CaSO3+O2和SO2+CaO2=CaSO4計(jì)算.

解答 解:(1)根據(jù)裝置為用氯化銨和氫氧化鈣固體共熱制取氧氣,反應(yīng)方程式為:Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
故答案為:Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(2)A中產(chǎn)生的氨氣極易溶于C中,B裝置可以防倒吸;
故答案為:防倒吸;
(3)CaCl2與H2O2、NH3、H2O反應(yīng)生成CaO2•8H2O與NH4Cl,離子方程式為:Ca2++H2O2+2NH3+8H2O=2NH4++CaO2•8H2O↓;
故答案為:Ca2++H2O2+2NH3+8H2O=2NH4++CaO2•8H2O↓;
(4)溫度過高,過氧化氫分解速率加快,過氧化氫利用率低,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),控制低溫有利于CaO2•8H2O晶體的析出,提高產(chǎn)率,制取CaO2•8H2O一般在0~5℃的低溫下進(jìn)行;
故答案為:溫度過高,過氧化氫分解速率加快,過氧化氫利用率低,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),控制低溫有利于CaO2•8H2O晶體的析出,提高產(chǎn)率;
(5)裝置E量氣裝置導(dǎo)氣管長進(jìn)短處,不能排液體測定氣體體積,裝置E中廣口瓶中的導(dǎo)氣管應(yīng)短進(jìn)長出;
故答案為:裝置E中廣口瓶中的導(dǎo)氣管應(yīng)短進(jìn)長出;
(6)裝置E為測定生成氣體的體積,需要把剩余的二氧化硫除去,所以試劑B的作用是吸收未反應(yīng)的SO2,防止裝置E中的水蒸氣進(jìn)入硬質(zhì)玻璃管與CaO2反應(yīng);
故答案為:吸收未反應(yīng)的SO2,防止裝置E中的水蒸氣進(jìn)入硬質(zhì)玻璃管與CaO2反應(yīng);
(7)依據(jù)壓強(qiáng)不變,在記錄量筒中的液面位置時(shí),除視線平視外,還應(yīng)使廣口瓶和量筒液面相平,才能準(zhǔn)確測定生成氣體的體積;
故答案為:使廣口瓶和量筒液面相平;
(8)如果假設(shè)3成立,則二氧化硫部分被氧化,則生成部分氧氣,結(jié)合反應(yīng)2SO2+2CaO2=2CaSO3+O2和SO2+CaO2=CaSO4可知,
若SO2未被氧化,發(fā)生反應(yīng)方程式為:2CaO2+2SO2=2CaSO3+O2,依據(jù)化學(xué)方程式和反應(yīng)增重計(jì)算E中收集的氧氣:
2CaO2+2SO2=2CaSO3+O2   固體增重
                                  1mol    96g
                               $\frac{V}{22.4}$mol  m1g
1mol×m1g=96g×$\frac{V}{22.4}$mol,
解得:V=$\frac{7{m}_{1}}{30}$,
所以當(dāng)二氧化硫部分被氧化時(shí),則生成的氧氣體積范圍為:0<V<$\frac{7{m}_{1}}{30}$,
故答案為:0<V<$\frac{7{m}_{1}}{30}$.

點(diǎn)評 本題考查了性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)方法及有關(guān)范圍討論化學(xué)計(jì)算,題目難度中等,明確題干信息及實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑榻獯鸫祟愵}的關(guān)鍵,解答過程中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟和實(shí)驗(yàn)方案的確定需要根據(jù)題干要求分析,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列除去雜質(zhì)的方法正確的是( 。
①除去乙烷中少量的乙烯:光照條件下通入Cl2,氣液分離;
②分離溶于水的碘:乙醇萃;
③除去CO2中少量的SO2:氣體通過盛飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶;
④除去乙醇中少量的乙酸:加足量生石灰,蒸餾.
A.①②B.②④C.③④D.②③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

15.硼元素在自然界有10B和11B兩種同位素,經(jīng)測定硼的相對原子質(zhì)量是10.8,求這兩種同位素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.鐵及其化合物可廣泛用于電池行業(yè).
I.某堿性電池的總反應(yīng)為NiO2+Fe+2H2O=Fe(OH)2+Ni(OH)2
(1)該電池放電時(shí),發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是A(填字母),負(fù)極反應(yīng)式為Fe-2e-+2OH-=Fe(OH)2
A.NiO2   B.Fe   C.Fe(OH)2  D.Ni(OH)2          
(2)若放電時(shí)生成Fe(OH)2的質(zhì)量18g,則外電路中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是0.4mol.
Ⅱ.在堿性環(huán)境下,Mg-Na2FeO4可以形成高效的原電池,該電池的總反應(yīng)為3Mg+2Na2FeO4+8H2O=2Fe(OH)3+3Mg(OH)2+4NaOH.
(3)(3)該電池中Na+流向正(填“正”或“負(fù)”,下同)極,F(xiàn)e(OH)3在正極生成.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.明礬石經(jīng)處理后得到明礬[KAl(SO42•12H2O].從明礬制備Al、K2SO4和H2SO4的工藝過程如下所示:

焙燒明礬的化學(xué)方程式為:4KAl(SO42•12H2O+3S═2K2SO4+2Al2O3+9SO2+48H2O
(1)在焙燒明礬的反應(yīng)中,還原劑是S;當(dāng)有3mol S參與反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為12mol
(2)從水浸后的濾液中得到K2SO4晶體的步驟是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥.
(3)焙燒中產(chǎn)生的SO2檢驗(yàn)試劑可以用品紅溶液.
(4)寫出電解Al2O3的化學(xué)方程式為2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑.
(5)焙燒948t明礬(M=474g/mol),若SO2 的利用率為96%,可生產(chǎn)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸432t.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.對于反應(yīng)A(g)+3B(g)═4C(g)+2D(g),在相同時(shí)間內(nèi),用不同物質(zhì)表示的平均反應(yīng)速率如下,則反應(yīng)速率最快的是( 。
A.v(A)=0.4 mol/(L•s)B.v(B)=0.8 mol/(L•s)C.v(C)=1.2 mol/(L•s)D.v(D)=0.7 mol/(L•s)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于膠體和溶液的說法中正確的是( 。
A.膠體不均一、不穩(wěn)定,靜置后易產(chǎn)生沉淀;溶液均一、穩(wěn)定,靜置后不產(chǎn)生沉淀
B.布朗運(yùn)動是膠體粒子特有的運(yùn)動方式,可以據(jù)此將膠體與溶液、懸濁液區(qū)分開來
C.光線通過時(shí),膠體發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng),溶液則不能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)
D.只有膠狀物如膠水、果凍類的物質(zhì)才能稱為膠體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn).
I、甲同學(xué)向1mol•L-1氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液;
II、乙同學(xué)直接加熱飽和FeCl3溶液;
III、丙同學(xué)向25ml沸水中逐滴加入1~2mL FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱.試回答下列問題:
(1)其中操作正確的同學(xué)是丙;他的操作中涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3HCl
(2)證明有Fe(OH)3膠體生成的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是用激光筆照射,有一條明亮的光路,則有膠體生成
(3)丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
①將其裝入U(xiǎn)形管內(nèi),用石墨作電極,接通直流電,通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)陰極附近的顏色逐漸變深,這表明Fe(OH)3膠粒帶正電
②向其中加入稀硫酸,產(chǎn)生的現(xiàn)象是先生成紅褐色的沉淀,后溶解為黃色溶液涉及的方程式是2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.常溫下,有下列四種溶液:①0.1 mol/L NaOH溶液 ②pH=11 NaOH溶液 ③0.1 mol/L CH3COOH溶液 ④pH=3 CH3COOH溶液 ⑤pH=3 HCl溶液,下列說法正確的是( 。
A.由水電離出H+的濃度c(H+):①>③
B.將等體積的④、⑤分別加蒸餾水稀釋至pH=6,加入水的體積:④>⑤
C.①與③混合,若溶液pH=7,則體積:V(NaOH)>V(CH3COOH)
D.將②與④等體積混合,得到的溶液pH>7

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