18．關(guān)于元素周期表，下列敘述中不正確的是（　�。�
A．在金屬元素與非金屬元素的分界線附近可以尋找制備半導(dǎo)體材料的元素
B．在過渡元素中可以尋找制備催化劑及耐高溫和耐腐蝕的元素
C．在非金屬元素區(qū)域可以尋找制備新型農(nóng)藥材料的元素
D．最外層電子數(shù)為8的粒子是稀有氣體元素的原子

分析 A、處于金屬元素與非金屬元素的分界線附近的元素，通常既具有金屬性又具有非金屬性；
B、在過渡元素中尋找制造催化劑元素及制造高溫、耐腐蝕合金材料；
C、制備新型農(nóng)藥材料的元素常見的是P、Cl等；
D、最外層電子數(shù)為8的原子是稀有氣體元素的原子．

解答 解：A、在金屬元素和非金屬元素交界區(qū)域的元素通常既具有金屬性又具有非金屬性，可以在此尋找良好的半導(dǎo)體材料，如硅等，故A正確；
B、優(yōu)良的催化劑和耐高溫、耐腐蝕的合金材料（如制造火箭、飛機(jī)的鈦、鉬等元素）大多屬于過渡元素，故B正確，
C、制備新型農(nóng)藥材料的元素常見的是P、Cl等位于周期表的右上方，故C正確；
D、粒子包括離子、原子和分子，所以最外層電子數(shù)為8的原子是稀有氣體元素的原子，故D錯誤；
故選D．

點(diǎn)評 本題考查元素周期表與元素周期律的應(yīng)用，題目較為簡單，注意基礎(chǔ)知識的積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．2009年12月7-18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟�，召開了全球氣候會議，商討2012年至2020年的全減排協(xié)議．下列行為中不符合“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)”宗旨的是（　�。�
A．發(fā)展水電，開發(fā)新能源，如核能、太陽能、風(fēng)能等，減少對礦物能源的依賴
B．限制化學(xué)發(fā)展，關(guān)�；て髽I(yè)，消除污染源頭
C．推廣煤的氣化、液化技術(shù)，提供清潔、高效燃料和基礎(chǔ)化工原料，挖掘使用價值
D．推廣利用微生物發(fā)酵技術(shù)，將植物桔桿、動物糞便等制成沼氣以替代液化石油氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．將N2和H2的混合氣體分別充入甲、乙、丙三個容器中進(jìn)行合成氨反應(yīng)，經(jīng)過一段時間后反應(yīng)速率為：v甲（H2）=3mol•L-1•min-1，v乙（N2）=2mol•L-1•min-1，v丙（NH3）=1mol•L-1•min-1．這段時間內(nèi)三個容器中合成氨的反應(yīng)速率的大小關(guān)系為（　�。�
A．v甲＞v乙＞v丙B．v乙＞v甲＞v丙C．v甲＞v丙＞v乙D．v甲=v乙=v丙

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)中，在空氣中能穩(wěn)定存在的是（　�。�
A．亞硫酸B．氫硫酸C．碳酸鈉溶液D．氫氧化鈉溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．屬于氮的固定的是（　�。�
A．植物從土壤中吸收含氮養(yǎng)料
B．豆科植物把含氮化合物轉(zhuǎn)變?yōu)榈鞍踪|(zhì)
C．將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為含氮化合物
D．NH3經(jīng)催化氧化生成NO

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．下表是元素周期表的一部分，列出了十種元素在周期表中位置：

請用化學(xué)用語回答下列問題
（1）十種元素中化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是Ar；元素⑨與元素①形成的化合物以離子鍵結(jié)合（填極性共價鍵、非極性共價鍵、離子鍵）．
（2）元素⑧與元素⑥形成的化合物的分子式CCl4，它們屬于共價化合物（填共價、離子），常用做滅火劑或溶劑．
（3）①號元素的過氧化物的電子式是，用電子式表示⑦號元素氫化物的形成過程是，⑦號元素氫化物和元素②反應(yīng)的離子方程式：2K+2H2O=2K++2OH-+H2↑．
（4）①、③和⑤三種元素最高價氧化物的水化物的堿性由強(qiáng)到弱順序的是NaOH＞Mg（OH）2＞Al（OH）3．
（5）②、③和④三種元素所形成的簡單離子的半徑由小到大順序是：Mg2+＜Ca2+＜K+．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)中，不能通過單質(zhì)間直接化合得到的是（　�。�
A．FeCl3B．CuSC．Na2O2D．FeS

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．第二十九屆奧林匹克夏季運(yùn)動會于2008年8月8日-24日在北京隆重舉行并獲得巨大成功．如圖是酷似奧林匹克旗中五環(huán)的一種有機(jī)物，被稱之為奧林匹克烴．下列說法正確的是（　�。�
A．該有機(jī)物的一氯代物共有四種
B．該有機(jī)物是只含非極性鍵的非極性分子
C．該有機(jī)物屬于芳香族化合物，是苯的同系物
D．該有機(jī)物完全燃燒生成H2O的物質(zhì)的量小于CO2的物質(zhì)的量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．已知常溫下SO2與Na2O2之間可能發(fā)生兩個反應(yīng)，其中一個為2Na2O2+2SO2═2Na2SO3+O2（記為a），為驗(yàn)證二者到底是發(fā)生一個反應(yīng)還是兩個反應(yīng)，某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行研究，回答下列問題：
     
                A         B                  D．
（1）SO2與Na2O2之間可能發(fā)生的另一個反應(yīng)是（記為b）Na2O2+SO2═Na2SO4．
（2）盛裝Na2SO3的儀器名稱是三頸燒瓶，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O．實(shí)驗(yàn)開始時先打開彈簧夾通入一段時間的N2，目的是排除裝置內(nèi)空氣，防止其產(chǎn)生干擾．
（3）若想通過檢驗(yàn)裝置D中所收集到的氣體來判斷反應(yīng)a是否發(fā)生．
①請補(bǔ)畫出裝置D中相應(yīng)的導(dǎo)管．
②為確保檢驗(yàn)結(jié)論的可靠性，裝置B中應(yīng)盛放的試劑是無水氯化鈣或五氧化二磷，且需要在C、D之間添加相應(yīng)的裝置，該裝置的作用是吸收沒有反應(yīng)的二氧化硫．
（4）假設(shè)通過（3）中的操作證明反應(yīng)a發(fā)生了，為確定反應(yīng)b也發(fā)生了，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)持續(xù)通入氣體至C中的現(xiàn)象為固體淡黃色完全消失；然后取適量的C中固體溶于蒸餾水，然后加入足量的鹽酸，再加入適量的氯化鋇溶液，得到白色沉淀（寫出具體操作步驟）．

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