在298K下,鉛室法生產(chǎn)硫酸存在如下三個(gè)平衡:下列有關(guān)說法正確的是( 。
①SO2(g)+NO2(g)?SO3(g)+NO(g)△H1=-10.0kJ?mol-1
②2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)△H2=-27.3kJ?mol-1
③2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H3
A、298K,反應(yīng)③的△H3═+47.3 kJ?mol-1
B、平衡時(shí),其他條件不變,升高溫度,反應(yīng)①中正反應(yīng)速率加快
C、平衡時(shí),其他條件不變,增大NO2濃度可增大反應(yīng)③中SO2轉(zhuǎn)化率
D、反應(yīng)③中,每有1mol O=O鍵斷裂,同時(shí)生成2molSO3,則該反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算
專題:化學(xué)平衡專題
分析:A、依據(jù)熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計(jì)算反應(yīng)③分析判斷反應(yīng)焓變;
B、依據(jù)反應(yīng)速率影響因素分析判斷;
C、平衡時(shí),其他條件不變,增大NO2濃度,反應(yīng)①正向進(jìn)行,三氧化硫濃度增大,反應(yīng)③逆向進(jìn)行;
D、反應(yīng)③中,每有1molO=O鍵斷裂,同時(shí)生成2molSO3,只能說明反應(yīng)正向進(jìn)行;
解答: 解:A、依據(jù)熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計(jì)算反應(yīng)③分析判斷反應(yīng)焓變,①SO2(g)+NO2(g)?SO3(g)+NO(g)△H1=-10.0kJ?mol-1
②2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)△H2=-27.3kJ?mol-1
依據(jù)蓋斯定律①×2+②得到反應(yīng)③2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H3=-47.3KJ/mol,故A錯(cuò)誤;
B、依據(jù)反應(yīng)速率影響因素分析,升溫反應(yīng)速率增大,正逆反應(yīng)速率都增大,故B正確;
C、平衡時(shí),其他條件不變,增大NO2濃度,反應(yīng)①正向進(jìn)行,三氧化硫濃度增大,反應(yīng)③逆向進(jìn)行,SO2轉(zhuǎn)化率減小,故C錯(cuò)誤;
D、反應(yīng)③中,每有1molO=O鍵斷裂,同時(shí)生成2molSO3,只能說明反應(yīng)正向進(jìn)行,不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評:本題考查了熱化學(xué)方程式書寫,蓋斯定律計(jì)算應(yīng)用,影響平衡和反應(yīng)速率的因素分析判斷,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目較簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“可燃冰”是天然氣與水相互作用形成的晶體物質(zhì),主要存在于凍土層和海底大陸架中.據(jù)測定每0.1m3固體“可燃冰”能釋放出20m3甲烷氣體,則下列說法中不正確的是( 。
A、“可燃冰”釋放的甲烷屬于烴
B、“可燃冰”的分解與釋放,可能會(huì)誘發(fā)海底地質(zhì)災(zāi)害,加重溫室效應(yīng)
C、“可燃冰”將成為人類的后續(xù)能源
D、“可燃冰”是水變的油

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按照無機(jī)物的分類方法,下列物質(zhì)中前者屬于堿,后者屬于堿性氧化物的是( 。
A、純堿、氧化銅
B、燒堿、干冰
C、熟石灰、氧化鎂
D、氫氧化鎂、氧化鋁

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,向2L密閉容器中加入2mol N2和10mol H2發(fā)生反應(yīng)N2+3H2?2NH3,2min時(shí)測得剩余N2為1mol,此時(shí)表示的化學(xué)反應(yīng)速率正確的是(  )
A、v(N2)=0.25 mol?(L?min)-1
B、v(H2)=0.75 mol?(L?min)-1
C、v(NH3)=1 mol?(L?min)-1
D、v(NH3)=0.25mol?(L?min)-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:
①向KClO3晶體中滴加濃鹽酸,產(chǎn)生黃綠色氣體.
②向NaI溶液中通入少量實(shí)驗(yàn)①產(chǎn)生的氣體,溶液變黃色.
③取實(shí)驗(yàn)②生成的溶液滴在淀粉KI試紙上,試紙變藍(lán)色.
下列判斷正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)①證明Cl-具有氧化性
B、實(shí)驗(yàn)②中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為2:1
C、實(shí)驗(yàn)③說明KI被氧化
D、上述實(shí)驗(yàn)證明氧化性:ClO3->Cl2>I2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

家庭中使用漂白粉時(shí),為了增強(qiáng)漂白能力,可加入少量的物質(zhì)是( 。
A、食鹽B、食醋C、燒堿D、純堿

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)所含的原子與0.1mol H3PO4所含的原子數(shù)目相等的是(  )
A、0.2mol H2O2
B、0.1mol H2SO4
C、0.2mol NaOH
D、0.3mol H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

標(biāo)況下,等質(zhì)量的CH4和CO2比較,下列說法中不正確的是(  )
A、分子數(shù)之比為4:11
B、體積比為11:4
C、物質(zhì)的量之比為11:4
D、密度比為4:11

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)將適量的蔗糖放入一燒杯中,滴加幾滴水后再加入一定量的濃硫酸并攪拌半分鐘,此時(shí)可觀察到蔗糖變黑,體積膨脹,并產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,生成的黑色物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式),刺激性氣味的氣體主要成分是
 
(填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)表明濃硫酸具有
 
性和
 
性.
(2)“綠色化學(xué)”要求綜合考慮經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、環(huán)保等方面來設(shè)計(jì)化學(xué)反應(yīng)路線.若以銅為原料制取硫酸銅,請你設(shè)計(jì)復(fù)合“綠色化學(xué)”思想的反應(yīng)路線(用化學(xué)方程式表示)
 

(3)洪災(zāi)過后,飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一,漂白粉是常用的消毒劑,工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,寫出相應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式,并用雙線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目
 
,漂白粉溶于水后,受空氣中的CO2作用,即產(chǎn)生有漂白,殺菌作用的次氯酸,化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(4)工業(yè)上制備玻璃和水泥及工業(yè)上煉鐵的共同原料是
 
(寫名稱).

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