11.從降低成本和減少環(huán)境污染的角度考慮,制取硝酸銅最好的方法是(  )
A.銅和濃硝酸反應(yīng)B.氧化銅和硝酸反應(yīng)
C.銅和稀硝酸反應(yīng)D.氯化銅和硝酸銀反應(yīng)

分析 從經(jīng)濟(jì)角度分析,制取等量的硝酸銅時,所用的原料最少且最便宜的成本最低;從環(huán)境保護(hù)的角度出發(fā),在制取硝酸銅時最好不要對環(huán)境造成污染,據(jù)此進(jìn)行解答.

解答 解:A.銅和濃硝酸反應(yīng)的方程式為:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2 ↑+2H2O,該反應(yīng)中產(chǎn)生有毒氣體二氧化氮,所以對環(huán)境有污染,不符合“綠色化學(xué)”理念,且硝酸的利用率不高,故A錯誤;
B.氧化銅和硝酸反應(yīng)的方程式為:CuO+2HNO3=Cu(NO32+H2O,沒有污染物,且硝酸的利用率100%,符合“綠色化學(xué)”和“降低成本”理念,故B正確;
C.銅和稀硝酸反應(yīng)方程式為:3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,該反應(yīng)中產(chǎn)生有毒氣體一氧化氮,所以對環(huán)境有污染,不符合“綠色化學(xué)”理念,且硝酸的利用率不高,故C錯誤;
D.氯化銅和硝酸銀反應(yīng)方程式為:CuCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Cu(NO32,該反應(yīng)雖有硝酸銅生成,但硝酸銀價格較貴,不符合“降低成本”理念,故D錯誤;
故選B.

點(diǎn)評 本題考查銅及其化合物性質(zhì),題目難度不大,注意“綠色化學(xué)”要求設(shè)計(jì)安全的、對環(huán)境友好的合成路線,降低化學(xué)工業(yè)生成過程中對人類健康和環(huán)境的危害,減少廢棄物的產(chǎn)生和排放,試題培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列有機(jī)化合物分子中的所有碳原子不可能處于同一平面的是( 。
A.B.H2C═CH-CH3C.D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.有機(jī)物的種類繁多,但其命名是有規(guī)則的,下列有機(jī)物命名正確的是( 。
A.1,4-二甲基丁B.3-甲基丁炔C.      二甲基苯D.  2-乙基-1-丁烯

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19.天津港“8•12”危化倉庫爆炸,造成生命、財(cái)產(chǎn)重大損失,其爆炸品中有金屬鈉.運(yùn)輸金屬鈉的集裝箱應(yīng)貼有的警示標(biāo)識是( 。
A.
氧化劑
B.
爆炸品
C.
劇毒品
D.
遇濕易燃物品

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.利用生活中常見的材料可以進(jìn)行很多科學(xué)實(shí)驗(yàn),下圖就是一個用廢舊材料制作的可用于驅(qū)動玩具的電池的示意圖.當(dāng)電池工作時,有關(guān)說法中正確的是( 。
A.鋁罐不會被腐蝕
B.木炭棒上發(fā)生的反應(yīng)為O2+2H2O+4e-═4OH-
C.木炭棒應(yīng)與玩具電機(jī)的負(fù)極相連
D.該電池工作一段時間后木炭棒和碳粒的質(zhì)量會減輕

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于平衡移動的說法不正確的是(  )
A.當(dāng)正反應(yīng)與逆反應(yīng)速率相等時,平衡不移動
B.當(dāng)正反應(yīng)大于逆反應(yīng)速率時,平衡向正反應(yīng)方向移動
C.當(dāng)正反應(yīng)小于逆反應(yīng)速率時,平衡向正反應(yīng)方向移動
D.反應(yīng)速率發(fā)生改變,平衡不一定發(fā)生移動

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.根據(jù)熱化學(xué)方程式S(l)+O2(g)═SO2(g)△H=-293.23kJmol-1,分析下列說法中正確的是( 。
A.1mol固體S單質(zhì)燃燒放出的熱量大于293.23 kJ
B.1mol氣體S單質(zhì)燃燒放出的熱量小于293.23 kJ
C.1 mol SO2(g)的鍵能的總和大于1 mol S(l)和1 mol O2(g)的鍵能之和
D.1 mol SO2(g)的鍵能的總和小于1 mol S(l)和1 mol O2(g)的鍵能之和

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.實(shí)驗(yàn)室制取乙烯,常因溫度過高而使乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成少量的二氧化硫.有人設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)以確認(rèn)上述混合氣體中有乙烯和二氧化硫.試回答下列問題:
(1)圖中①、②、③、④裝置盛放的試劑是下列中的(將正確選項(xiàng)填入空格內(nèi)):
①A;②B;③A;④D.
A.品紅溶液  B.氫氧化鈉溶液
C.濃硫酸  D.酸性高錳酸鉀溶液
(2)能說明二氧化硫氣體存在的現(xiàn)象是①中品紅溶液褪色.
(3)使用裝置②的目的是吸收SO2
(4)使用裝置③的目的是檢驗(yàn)SO2是否被除盡.
(5)確證含有乙烯的現(xiàn)象是③中品紅溶液不褪色,④中KMnO4溶液褪色.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

1.某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取標(biāo)準(zhǔn)狀況下6.72L氧氣,試回答:
(1)計(jì)算需要氯酸鉀的物質(zhì)的量是多少?
(2)如果是氧化還原反應(yīng),指出氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物.

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