A. | 分別配成溶液,再加入澄清石灰水 | |
B. | 分別取固體樣品,滴加同濃度鹽酸,觀察產(chǎn)生氣泡的快慢 | |
C. | 分別加熱,再檢驗(yàn)是否有使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生 | |
D. | 在兩只試管中分別加入各約1 g的兩種固體和10 mL水,振蕩后分別滴入2滴酚酞 |
分析 A.二者均與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀;
B.碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氣體快;
C.碳酸氫鈉加熱分解生成二氧化碳,碳酸鈉不分解;
D.碳酸鈉水解程度大,堿性強(qiáng).
解答 解:A.二者均與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故A錯(cuò)誤;
B.碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氣體快,則觀察產(chǎn)生氣泡的快慢可鑒別,故B正確;
C.碳酸氫鈉加熱分解生成二氧化碳,碳酸鈉不分解,則加熱,再檢驗(yàn)是否有使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生可鑒別,故C正確;
D.碳酸鈉水解程度大,堿性強(qiáng),則兩只試管中分別加入各約1 g的兩種固體和10 mL水,振蕩后分別滴入2滴酚酞,觀察紅色深淺可鑒別,故D正確;
故選A.
點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的鑒別,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)與現(xiàn)象為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意現(xiàn)象相同不能鑒別物質(zhì),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 泥漿 | B. | Fe(OH)3 膠體 | C. | 酒精 | D. | CuSO4溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱 | B. | 通入氯化氫氣體 | ||
C. | 加入適量的氫氧化鈉溶液 | D. | 加入固體AlCl3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10 mL | B. | 5 mL | C. | 大于5 mL | D. | 小于5 mL |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4種 | B. | 8種 | C. | 10種 | D. | 12種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用前要先檢查容量瓶是否漏液 | |
B. | 用蒸餾水洗滌后必須要將容量瓶烘干 | |
C. | 為了方便快捷,可以直接在容量瓶內(nèi)進(jìn)行固體溶解 | |
D. | 定容結(jié)束后,為了使溶液均勻,手握瓶頸,左右振蕩 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙苯和鄰二甲苯屬于同分異構(gòu)體 | |
B. | 苯和苯乙烯屬于同系物 | |
C. | 糖類和蛋白質(zhì)都屬于天然高分子化合物 | |
D. | 植物油和礦物油都屬于油脂 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 熱還原法 | B. | 分解法 | C. | 電解法 | D. | 富集法 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6:1 | B. | 5:1 | C. | 3:1 | D. | 2:1 |
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