在Fe2(SO4)3溶液中，加入a g銅，完全溶解后，再加b g鐵，充分反應后得到c g殘余固體，且a>c，則下列說法正確的是

A．殘余固體是銅和鐵

B．最后得到的溶液中一定含有Cu2+

C．將殘余固體加入到稀H2SO4中，有氣泡產(chǎn)生

D．最后得到的溶液中可能含有Fe3+

B

【解析】

試題分析：A、在Fe2(SO4)3溶液中，加入a g銅，完全溶解后，再加b g鐵，充分反應后得到c g殘余固體，且a>c，這說明溶液中的銅離子沒有完全被置換出來，所以bg鐵是不足的，則cg固體中只有銅，A錯誤；B、根據(jù)A中分析可知最后得到的溶液中一定含有Cu2+，B正確；C、將殘余固體加入到稀H2SO4中，不會有氣泡產(chǎn)生，因為銅與稀硫酸不反應，C錯誤；D、固體是銅，則最后得到的溶液中不可能含有Fe3+，D錯誤，答案選B。

考點：考查鐵、銅及其化合物性質(zhì)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2014-2015甘肅省高一上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

將O2、CH4、Na2O2 放入密閉容器中，在150℃條件下用電火花引燃，充分反應后，容器中無氣體，且將殘余物溶于水中無氣體放出。則O2、CH4、Na2O2的物質(zhì)的量之比與反應后容器內(nèi)固體的成分為

A．1：2：6 ；Na2CO3和NaHCO3 B．2：1：4 ；Na2CO3

C．1：2：6; Na2CO3和NaOH D．2：1：4； Na2CO3和NaOH

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科目：高中化學 來源：2014-2015甘肅省白銀市高二上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

(16分)Ⅰ.用中和滴定法測定某燒堿樣品的純度。(錐形瓶中裝待測液)配制待測液：將2.0g含有少量雜質(zhì)(雜質(zhì)不與鹽酸反應)的固體燒堿樣品配制200mL溶液。

（1）滴定：盛裝0.20mol/L鹽酸標準液應該用酸式滴定管；滴定時，先向盛待測液的錐形瓶中加酚酞作為指示劑；滴定終點的現(xiàn)象是:_____________________________

（2）有關數(shù)據(jù)記錄如下：

滴定序號

待測液體積(ml)

所消耗鹽酸標準液的體積(ml)

滴定前

滴定后

1

20.00

0.50

20.55

2

20.00

6.00

25.95

純度計算：燒堿樣品的純度為________________。

（3）對幾種假定情況的討論：(填無影響、偏高、偏低)（測定的結果指燒堿溶液的濃度）

①若用蒸餾水沖洗錐形瓶，則會使測定的結果___________________

②若滴定前用蒸餾水沖洗酸式滴定管后即裝標準鹽酸，則會使測定結果__________

③滴加鹽酸時未充分振蕩，剛看到溶液變色，立刻停止滴定，則會使測定結果________。

Ⅱ．現(xiàn)有室溫下濃度均為1×10－3 mol/L的幾種溶液：①鹽酸、②硫酸、③醋酸、④NaOH溶液，回答下列問題：

（1）將③、④混合后，若溶液呈中性，則消耗兩溶液的體積為③________④（填“>”、“<”或“=”）。溶液中的離子濃度由大到小的順序為________________。

（2）向相同體積的①、②、③溶液中分別加入相同的且足量的鋅粒，反應的初始速率由快到慢的順序為___________，（填序號）最終產(chǎn)生H2總量的關系為___________（填序號）

（3）向相同體積的①、③溶液中分別加入相同濃度、相同體積的CH3COONa溶液，充分混合后，混合液的pH大小關系為①_________③（填“>”、“<”或“=”）

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科目：高中化學 來源：2014-2015甘肅省白銀市高二上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子方程式中，屬于水解反應的是

A．HCOOH+H2OHCOO－+ H3O+ B．CO2+H2OHCO3－ + H+

C．CO32－ + H2OHCO3－ + OH－ D．HS－ + H2OS2－ + H3O

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年湖南省高三上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：實驗題

(10分)為測定某含有雜質(zhì)Na2O的Na2O2樣品的純度，2個小組分別設計如下方案。首先準確稱量樣品mg，然后，按照以下方案進行實驗，請你完成相關內(nèi)容：

[方案一]：將樣品與水充分反應，使產(chǎn)生的O2通過灼熱的銅粉，測得反應后生成氧化銅的質(zhì)量為ng，通過計算求出試樣中Na2O2的含量。

（1）Na2O2跟水反應的離子方程式是： ；

（2）根據(jù)所給數(shù)據(jù)計算出的試樣中Na2O2含量的代數(shù)式為 。

[方案二]：將樣品與二氧化碳反應，通過測定反應產(chǎn)生氧氣的體積，計算出樣品中Na2O2的含量。

（1）上圖是完成該實驗可能用到的實驗裝置，根據(jù)此實驗方案，實驗所使用儀器的連接次序是 。(填寫儀器編號)

（2）裝置①⑤的作用分別是：① ⑤ 。

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年湖南省高三上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

黃銅礦（CuFeS2）常用于提煉金屬銅。黃銅礦焙燒過程中所發(fā)生的反應比較復雜，其中主要反應之一的化學方程式為：2CuFeS2+O2□+2FeS + SO2 (已配平)，則下列關于該反應的說法錯誤的是

A．方框中的物質(zhì)應為Cu2S

B．該反應的部分產(chǎn)物可用于硫酸工業(yè)

C．反應中O2只做氧化劑，CuFeS2只做還原劑

D．反應中若有1 mol SO2 生成，則一定有6 mol電子發(fā)生轉移

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年河南省天一高三上學期大聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（選考）化學·選修5：有機化學基礎（15分）非諾洛芬是一種治療類風濕性關節(jié)炎的藥物，可通過以下方法合成：

請回答下列問題：

（1）非諾洛芬中的含氧官能團除了醚鍵外還有________（填名稱）。

（2）反應④的反應類型為________。

（3）寫出下列物質(zhì)的結構簡式：X________；C________．

（4）非諾洛芬的一種同分異構體滿足下列條件：

①能發(fā)生銀鏡反應

②本身不能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應，但水解產(chǎn)物之一可以發(fā)生顯色反應

③分子中有6種不同化學環(huán)境的氫，且分子中含有兩個苯環(huán)

任寫一種符合以上條件的同分異構體的結構簡式：______________．

反應①、③中還需的試劑分別為________、_________反應②的化學方程式為______ _____。

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年河南省天一高三上學期大聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

用表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述中不正確的是

A．16．9 g過氧化鋇（BaO2）加入足量H2O中轉移電子數(shù)目為0．1NA

B．常溫常壓下，28 g乙烯含有的電子數(shù)為16 NA

C．標準狀況下，ag某氣體含分子數(shù)為b，則cg該氣體的體積為22.4bc/ NA a L

D．1 mol丙烷分子中含有的共用電子對數(shù)為8 NA

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年北京市海淀區(qū)高三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（12分）某校化學興趣小組探究SO2與FeCl3溶液的反應，所用裝置如下圖所示。

（1）該小組同學預測SO2與FeCl3溶液反應的現(xiàn)象為溶液由棕黃色變成淺綠色，然后開始實驗。

步驟①

配制1 mol·L-1 FeCl3溶液（未用鹽酸酸化），測其pH約為1，取少量裝入試管B中，加熱A。

FeCl3溶液顯酸性的原因是_________。寫出裝置A中產(chǎn)生SO2的化學方程式：_________。

（2）當SO2通入到FeCl3溶液至飽和時，同學們觀察到的現(xiàn)象是溶液由棕黃色變成紅棕色，沒有觀察到丁達爾現(xiàn)象。將混合液放置12小時，溶液才變成淺綠色。

【查閱資料】 Fe(HSO3)2+離子為紅棕色，它可以將Fe3+還原為Fe2+。生成Fe(HSO3)2+離子的反應為可逆反應。

解釋SO2與FeCl3溶液反應生成紅棕色Fe(HSO3)2+離子的原因：_____________________。

寫出溶液中Fe(HSO3)2+離子與Fe3+反應的離子方程式：______________________________。

（3）為了探究如何縮短紅棕色變?yōu)闇\綠色的時間，該小組同學進行了步驟③的實驗。

步驟②

往5mL1mol·L-1 FeCl3溶液中通入SO2氣體，溶液立即變?yōu)榧t棕色。微熱3 min，溶液顏色變?yōu)闇\綠色。

步驟③

往5mL重新配制的1mol·L-1 FeCl3溶液（用濃鹽酸酸化）中通入SO2氣體，溶液立即變?yōu)榧t棕色。幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)溶液顏色變成淺綠色。

用鐵氰化鉀溶液檢驗步驟②和步驟③所得溶液中的Fe2+，其現(xiàn)象為_______________。

（4）綜合上述實驗探究過程，可以獲得的實驗結論：

I．SO2與FeCl3溶液反應生成紅棕色中間產(chǎn)物Fe(HSO3)2+離子；

II．紅棕色中間產(chǎn)物轉變成淺綠色溶液是一個較慢的過程；

III．_________________________________。

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