A. | 狄爾斯阿德而反應為加成反應,原子利用率為100% | |
B. | 可通過狄爾斯阿德而反應合成,而 不可通過狄爾斯阿德而反應合成 | |
C. | 2-甲基-1,3-丁二烯和丙炔發(fā)生上述反應產(chǎn)物有兩種 | |
D. | 可由環(huán)戊二烯與丙烯酸甲酯發(fā)生上述反應得到 |
分析 A.反應中C=C生成C-C鍵以及C≡C生成C=C鍵;
B.可發(fā)生生成;
C.2-甲基-1,3-丁二烯和丙烯結(jié)構(gòu)不對稱,發(fā)生上述反應產(chǎn)物可能有2種;
D.由題給信息可知對應的反應物分別含有2個碳碳雙鍵、且為環(huán)狀化合物,另一種反應物含有碳碳雙鍵和酯基.
解答 解:A.反應中C=C生成C-C鍵以及C≡C生成C=C鍵,為加成反應,故A正確;
B.可由反應生成,故B錯誤;
C.2-甲基-1,3-丁二烯和丙烯結(jié)構(gòu)不對稱,發(fā)生上述反應產(chǎn)物可能有2種,故C正確;
D.由題給信息可知對應的反應物分別含有2個碳碳雙鍵、且為環(huán)狀化合物,另一種反應物含有碳碳雙鍵和酯基,分別為環(huán)戊二烯與丙烯酸甲酯,故D正確.
故選B.
點評 本題主要考查有機物的合成,為高頻考點,側(cè)重于學生的分析能力的考查,題目側(cè)重有機反應方程式的書寫,難度中等,易錯點為對信息的理解,注意正確推斷有機物的結(jié)構(gòu)為解答該題的關鍵.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl溶液能導電,是電解質(zhì) | |
B. | 電解質(zhì)在電流的作用下才能發(fā)生電離 | |
C. | 水是電解質(zhì),能產(chǎn)生大量的H+和OH- | |
D. | NaCl溶液中存在大量自由移動的Na+和Cl- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙組成結(jié)構(gòu)相似,互為同系物 | |
B. | 是丙的同分異構(gòu)體 | |
C. | 乙的二氯代物有4種 | |
D. | 甲、乙、丙均為不飽和烴,它們都能使溴的CCl4溶液褪色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | T2溫度下將d點的溶液蒸發(fā)濃縮可變?yōu)閏點 | |
B. | a點的Ksp小于B點的Ksp | |
C. | b點溶液中加入BaCl2固體可變?yōu)閏點 | |
D. | a點溶液蒸發(fā)濃縮恢復到原溫度可變?yōu)閎點 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線I和曲線II分別代表的是CH3COOH和HCN | |
B. | 點③和點⑤所示溶液中由水電離出的c(H+):⑤>③ | |
C. | 點①和點②所示溶液中:c(CH3COO-)-c(CN-)=c(HCN)-c(CH3COOH) | |
D. | 在點②和③之間(不包括端點)存在關系:c(Na+)>c(A-)>c(H+)>c(OH-) (A-代表溶液中的酸根離子) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯是純凈物,聚乙烯是混合物,都能使酸性KMnO4溶液褪色 | |
B. | 取等質(zhì)量的乙烯和和聚乙烯完全燃燒后,生成的CO2和H2O的質(zhì)量分別相等 | |
C. | 常溫下乙烯為氣態(tài),聚乙烯為固態(tài) | |
D. | 乙烯可以發(fā)生加成聚合反應生成聚乙烯,聚乙烯的單體是乙烯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯通入酸性高錳酸鉀溶液褪色 | B. | 甲烷在空氣中燃燒 | ||
C. | 鈉與酒精混合有氣泡 | D. | 苯滴入溴水中振蕩后水層接近無色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 元素的單質(zhì)一定由氧化或還原該元素的化合物制得 | |
B. | 一個氧化還原反應中,氧化劑和還原劑一定是兩種不同的物質(zhì) | |
C. | 陽離子只能得到電子被還原,陰離子只能失去電子被氧化 | |
D. | 含有最高價元素的化合物不一定具有很強的氧化性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 18 | B. | 16 | C. | 32 | D. | 不能確定 |
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