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7.常溫下,向20ml 0.1mol/L氨水溶液中滴加鹽酸,溶液中水電離的氫離子濃度隨加入鹽酸體積變化如圖所示.則下列說法正確的是( 。
A.b、d兩點為恰好完全反應點
B.c點溶液中c(NH4+)=c(Cl-
C.a、b之間的任意一點:c(Cl-)>c(NH4+),c(H+)>c(OH-
D.常溫下,0.1mol/L氨水的電離常數(shù)K約為1×10-5mol/L

分析 A.b、d點溶液中c(H+)=10-5mol/L,常溫下c(H+).c(OH-)=Kw=10-14,所以c(H+)=c(OH-),溶液呈中性;
B.根據(jù)圖知,c點c(H+)>10-7mol/L,c(OH-)<10-7mol/L,溶液呈酸性,結合電荷守恒判斷c(NH4+)、c(Cl-)相對大。
C.a、b之間的任意一點,溶液都呈堿性,結合電荷守恒判斷離子濃度大。
D.常溫下,0.1mol/L的氨水溶液中c(H+)=10-11mol/L,則c(OH-)=$\frac{1{0}^{-14}}{1{0}^{-11}}$ mol/L=0.001mol/L,Ka=$\frac{c(N{{H}_{4}}^{+}).c(O{H}^{-})}{c(N{H}_{3}.{H}_{2}O)}$.

解答 解:A.b、d點溶液中c(H+)=10-7mol/L,常溫下c(H+).c(OH-)=Kw=10-14,所以c(H+)=c(OH-),溶液呈中性,如果氨水和鹽酸恰好完全反應生成氯化銨,氯化銨為強酸弱堿鹽,其溶液呈酸性,故A錯誤;
B.根據(jù)圖知,c點c(H+)>10-7mol/L,c(OH-)<10-7mol/L,溶液呈酸性,結合電荷守恒得c(NH4+)<c(Cl-),故B錯誤;
C.a、b之間的任意一點,溶液都呈堿性,即c(H+)<c(OH-),結合電荷守恒得c(Cl-)<c(NH4+),故C錯誤.
D.常溫下,0.1mol/L的氨水溶液中c(H+)=10-11mol/L,則c(OH-)=$\frac{1{0}^{-14}}{1{0}^{-11}}$ mol/L=0.001mol/L,Ka=$\frac{c(N{{H}_{4}}^{+}).c(O{H}^{-})}{c(N{H}_{3}.{H}_{2}O)}$=$\frac{1{0}^{-3}×1{0}^{-3}}{0.1}$mol/L=1×10-5mol/L,故D正確;
故選D.

點評 本題考查弱電解質的電離,為高頻考點,側重考查學生分析判斷及識圖能力,明確圖中曲線變化趨勢及每一點溶液中溶質成分及其性質是解本題關鍵,注意電荷守恒的靈活運用,題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.稱取鄰苯二甲酸氫鉀0.7159g,用Na0H溶液滴定耗去34.95ml,計算Na0H溶液的濃度.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.實驗室用固體燒堿配制480mL0.1mol/L的NaOH溶液.步驟如下:
①將氫氧化鈉加適量蒸餾水溶解,冷卻至室溫
②計算實驗所需的燒堿是2.0g
③將所得溶液轉移到500mL的容量瓶中.
④然后緩緩地把蒸餾水直接注入容量瓶直到液面接近刻度1-2cm處.改用膠頭滴管加蒸餾水到瓶頸刻度的地方
⑤用少量蒸餾水洗滌2~3次并將洗滌液全部轉移到容量瓶中
⑥稱量氫氧化鈉固體,用來稱量的儀器是托盤天平和燒杯.
⑦振蕩、搖勻后,裝瓶、貼簽.
回答下列問題:
(1)實驗正確的操作順序為:②⑥①③⑤④⑦
(2)按題中序號填寫其空白的地方②2.0③500 ④1-2cm、膠頭滴管⑥托盤天平
(3)以下儀器中,屬于配制過程中不需要的儀器有(填寫代號)BE
A、燒杯     B、量筒       C、玻璃棒    D、容量瓶       E、漏斗
(4)如果實驗按下面的操作進行則會對實驗產生怎樣的影響?(填偏高、偏低或無影響)
A、轉移前,容量瓶中含有少量蒸餾水無影響
B、定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于標線,又用膠頭滴管加蒸餾水至標線偏低
C、定容時,俯視標線偏高.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.25℃時,取濃度為0.1000mol•L-1的氨水20.00mL,用0.1000mol•L-1鹽酸滴定,過程中pH隨滴加溶液的體積變化關系如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.25℃時Kb(NH3•H2O)≈10-5
B.滴定過程中水的電離程度一直保持增大趨勢
C.為使終點現(xiàn)象更加明顯可多加上幾滴甲基橙
D.滴定終點時c(NH4+)=c(Cl-)>c(H+)=c(OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.25℃時,c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.1mol•L-1的醋酸、醋酸鈉混合溶液中,c(CH3COOH)、c(CH3COO-)與pH的關系如圖所示.下列敘述正確的是(  )
A.25℃時,CH3COOH的電離常數(shù)K的值5×10-2.75
B.隨pH增大,$\frac{c(C{H}_{3}COOH)}{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}$增大
C.pH=4的溶液中,c(CH3COO-)>c(CH3COOH)>c(H+)>c(OH-
D.pH=5的溶液中,c(H+)+c(Na+)+c(CH3COOH)-c(OH-)=0.1 mol•L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.含硫的物質與人們的生活密切相關.以下是硫及其化合物轉化的一部分:

(1)通常狀況下,硫單質的顏色是黃色.
(2)上述轉化①②③中,不是氧化還原反應的是③(填序號).
(3)反應②的化學方程式是2SO2+O2$?_{△}^{催化劑}$2SO3
(4)二氧化硫是形成酸雨的“元兇”之一,由二氧化硫形成的酸雨的最終成分主要是H2SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.硫酸鉛,又名石灰漿,可用于鉛蓄電池、纖維增重劑、涂料分析試劑.工業(yè)上通常用自然界分布最廣的方鉛礦(主要成分為PbS)生產硫酸鉛.工藝流程如圖1:

已知:①Ksp(PbSO4)=1.08×10-8,Ksp(PbCl2)=1.6×l0-5
②PbCl2(s)+2C1-(aq)?PbCl42-(aq)△H>0
③Fe3+、Pb2+以氫氧化物形式開始沉淀時的PH值分別為1.9和7.
(1)流程中加入鹽酸可以控制溶液的pH<1.9,主要目的是抑制Fe3+的水解.
反應過程中可觀察到淡黃色沉淀,則①對應的離子方程式為2Fe3++PbS=PbCl2+S+2Fe2+
(2)②所得的濾液A蒸發(fā)濃縮后再用冰水浴的目的是用冰水浴使PbCl2(s)+2Cl-(aq)?PbCl4-△H>0逆向移動,使PbCl4-轉化PbCl2析出(請用平衡移動原理解釋)
(3)④中對應反應的平衡常數(shù)表達式$\frac{{c}^{2}(C{l}^{-})}{c(S{{O}_{4}}^{2-})}$.
(4)上述流程中可循環(huán)利用的物質有FeCl3、HCl.
(5)煉鉛和用鉛都會使水體因重金屬鉛的含量增大而造成嚴重污染.水溶液中鉛的存在形態(tài)主要有Pb2+、Pb(OH)+、Pb(OH)2、Pb(OH)3-、Pb(OH)42-.各形態(tài)的鉛濃度分數(shù)x與溶液pH變化的關系如圖2所示:

①探究Pb2+的性質:向含Pb2+的溶液中逐滴滴加NaOH,溶液變渾濁,繼續(xù)滴加NaOH溶液又變澄清;pH≥13時,溶液中發(fā)生的主要反應的離子方程式為Pb(OH)3-+HO-=Pb(OH)42-..
②除去溶液中的Pb2+:科研小組用一種新型試劑可去除水中的痕量鉛和其他雜質離子,實驗結果記錄如下:
離子Pb2+Ca2+Fe3+Mn2+
處理前濃度/(mg•L-10.10029.80.120.087
處理后濃度/(mg•L-10.00422.60.040.053
Ⅰ.由表可知該試劑去除Pb2+的效果最好,請結合表中有關數(shù)據(jù)說明去除Pb2+比Fe3+效果好的理由是加入試劑,Pb2+的濃度轉化率為$\frac{(0.1-0.004)}{0.1}$×1005%=96%,F(xiàn)e3+的濃度轉化率為$\frac{0.12-0.04}{0.12}$×100%=67%,所以去除Pb2+比Fe3+效果好.
Ⅱ.若新型試劑(DH)在脫鉛過程中主要發(fā)生的反應為:2DH(s)+Pb2+?D2Pb(s)+2H+,則脫鉛時最合適的pH約為6.

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16.某元素的原子序數(shù)為29,試問:
(1)它有4個電子層
(2)有7個能級.
(3)它的價電子排布式是3d104s1
(4)它屬于第四周期第ⅠB族.
(5)它有1個未成對電子.

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17.電化學原理在生產生活中應用十分廣泛.請回答下列問題:

(1)通過SO2傳感器可監(jiān)測大氣中SO2的含量,其工作原理如圖1所示.
①固體電解質中O2-向負極移動(填“正”或“負”).
②寫出V2O5電極的電極反應式:SO2-2e-+O2-=SO3
(2)如圖2所示裝置I是一種可充電電池,裝置Ⅱ是一種以石墨為電極的家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器.裝置I中離子交換膜只允許Na+通過,充放電的化學方程式為:2Na2S2+NaBr3$?_{充電}^{放電}$Na2S4+3NaBr
①負極區(qū)電解質為:Na2S2、Na2S4(用化學式表示)
②家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器發(fā)生反應的離子方程為Cl-+H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ClO-+H2↑.
③閉合開關K,當有0.04mol Na+通過離子交換膜時,a電極上析出的氣體在標準狀況下體積為448mL.
(3)如圖3Ⅰ、Ⅱ分別是甲、乙兩組同學將反應“AsO43-+2I-+2H+?AsO33-+I2+H2O”設計成的原電池裝置,其中C1、C2均為碳棒.甲組向圖Ⅰ燒杯中逐滴加入適量濃鹽酸或40%NaOH溶液,電流表指針都不發(fā)生偏轉;乙組經思考后先添加了一種離子交換膜,然后向圖Ⅱ燒杯右側中逐滴加入適量濃鹽酸或適量40%NaOH溶液,發(fā)現(xiàn)電流表指針都發(fā)生偏轉.
①甲組電流表指針都不發(fā)生偏轉的原因是氧化還原反應在電解質溶液中直接進行,沒有電子沿導線通過.
②乙組添加的是陽(填“陰”或“陽”)離子交換膜.

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