在一定溫度下的密閉容器中,投入一定量的HI進(jìn)行反應(yīng)2HI(g)?I2(g)+H2(g)
①I(mǎi)2的生成速率與H2的消耗速率相等
②單位時(shí)間內(nèi)生成2a mol HI,同時(shí)生成a mol H2
③單位時(shí)間內(nèi)消耗2a mol HI,同時(shí)生成a mol H2
④HI、I2、H2的分壓不再變化
⑤HI、I2、H2的濃度不再變化
⑥混合氣體的總物質(zhì)的量不再變化
⑦混合氣體的總壓強(qiáng)不再變化
⑧混合氣體的顏色不在發(fā)生變化
⑨HI、I2、H2的分子數(shù)之比為2:1:1
以上敘述中能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)的是
 
考點(diǎn):化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷
專(zhuān)題:化學(xué)平衡專(zhuān)題
分析:依據(jù)達(dá)到平衡時(shí)正逆反應(yīng)速率是否相等且不等于零、達(dá)到平衡時(shí)各組分的量保持不變來(lái)判定.
解答: 解:①生成氫氣代表正反應(yīng)速率,消耗I2都是代表逆反應(yīng)速率,且H2與I2的化學(xué)計(jì)量數(shù)相等,所以生成1mol H2同時(shí)消耗1mol I2所代表的正、逆速率相等,說(shuō)明此反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡,故①應(yīng)選;
②單位時(shí)間內(nèi)生成2a mol HI,同時(shí)生成a mol H2代表的正、逆速率相等,說(shuō)明此反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡,故②應(yīng)選;
③單位時(shí)間內(nèi)消耗2a mol HI,同時(shí)生成a mol H2,未體現(xiàn)正逆的關(guān)系,故③不選;
④HI、I2、H2的分壓不再變化,代表的正、逆速率相等,說(shuō)明此反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡,故④應(yīng)選;
⑤HI、I2、H2的濃度不再變化,說(shuō)明此反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡,故⑤應(yīng)選;
⑥混合氣體的總物質(zhì)的量不再變化,一直不變,不能說(shuō)明已達(dá)平衡狀態(tài),故⑥不選;
⑦恒溫恒容條件下,碘化氫分解的反應(yīng)為等物質(zhì)的量的反應(yīng),壓強(qiáng)P為一定值,故⑦不選;
⑧可逆反應(yīng)為一個(gè)體系,I2的濃度不再變化意味著氣體組分的濃度也保持恒定,說(shuō)明此反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡,故⑧應(yīng)選;
⑨HI、I2、H2的分子數(shù)之比為2:1:1,不是不變,故⑨不選;
故填:12458.
點(diǎn)評(píng):此題考查平衡狀態(tài)的判定,用正逆反應(yīng)速率相等且不等于零判定時(shí),要用同一種物質(zhì)表示,不是同種物質(zhì)時(shí),物質(zhì)的量的變化比等于其化學(xué)計(jì)量數(shù)之比即可;若用達(dá)到平衡時(shí)各組分的量保持恒定判定,一定要確定這一個(gè)量必須為一個(gè)變化的量.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)式從成鍵情況看不合理的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

N2在化工生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、航天航空等領(lǐng)域用途廣泛.現(xiàn)提供以下裝置(連接儀器略去):

①某化學(xué)興趣小組甲同學(xué)欲用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制得N2,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是
 
,在添加藥品、制取氣體前必須進(jìn)行的操作是
 

②在加熱條件下,用NH3還原CuO可制得N2,同時(shí)獲得銅粉,此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

③乙同學(xué)利用②中反應(yīng)原理制備干燥、純凈的N2,且需要的NH3以生石灰和濃氨水作原料.按氣流從左到右的連接順序是D→E→B→C,其中裝置D中儀器X的名稱(chēng)是
 
.裝置C中試劑的作用是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定量的CH4恰好與一定量的O2完全反應(yīng)得CO2、CO、H2O(g),產(chǎn)物總質(zhì)量為49.6g,將其通過(guò)足量的濃硫酸后,洗氣瓶質(zhì)量增加25.2g,則生成CO的質(zhì)量是
 
克,CH4完全燃燒還需O2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為
 
L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

儲(chǔ)氫納米碳管的研制成功體現(xiàn)了科技的進(jìn)步.用電弧法合成的納米碳管常伴有大量的雜質(zhì)碳納米顆粒,這種碳納米顆?捎醚趸瘹饣ㄌ峒,此反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物有C、CO2、H2SO4、K2Cr2O7、Cr2(SO43、K2SO4、H2O七種物質(zhì).
(1)若將碳納米顆粒分散到一定溶劑中,形成穩(wěn)定的分散系,其所具有的性質(zhì)是
 

①丁達(dá)爾效應(yīng)、诩尤腼柡停∟H42SO4溶液產(chǎn)生聚沉、劭赏ㄟ^(guò)半透膜
(2)請(qǐng)用上述物質(zhì)填空,并配平化學(xué)方程式:
C+
 
+
 
H2SO4
 
K2SO4+
 
+
 
Cr2(SO43+
 
H2O.
(3)H2SO4在上述反應(yīng)中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是
 
(填選項(xiàng)編號(hào)).
A.氧化性  B.氧化性和酸性  C.酸性  D.還原性和酸性
(4)若反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移了0.8mol,則產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用銅、銀與硝酸銀設(shè)計(jì)一個(gè)原電池,此電池的負(fù)極是
 
,正極的電極反應(yīng)式是
 
.用石墨電極電解硫酸銅溶液,陽(yáng)極反應(yīng)為
 
,電解后所得溶液的pH
 
.(填增大、減小、不變)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物有:FeCl2、FeCl3、CuCl2、Cu.

(1)將上述反應(yīng)設(shè)計(jì)成的原電池如圖甲所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①圖中X溶液是
 
;
②原電池工作時(shí),鹽橋中的
 
離子(填“K+”或“Cl-”)不斷進(jìn)入X溶液中.
(2)將上述反應(yīng)設(shè)計(jì)成的電解池如圖乙所示,乙燒杯中金屬陽(yáng)離子的物質(zhì)的量與電子轉(zhuǎn)移的物質(zhì)的量的變化關(guān)系如圖丙,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①M(fèi)是
 
極;
②圖丙中的②線是
 
離子的變化.
③當(dāng)電子轉(zhuǎn)移為2mol時(shí),向乙燒杯中加入
 
L 5mol?L-1 NaOH溶液才能使所有的金屬陽(yáng)離子沉淀完全.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列鹵代烴,在一定條件下,能發(fā)生消去反應(yīng)的是( 。
A、CH3Cl
B、CH3-CHBr-CH3
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是( 。
A、78g Na2O2晶體中所含陰、陽(yáng)離子個(gè)數(shù)均為4NA
B、3.4g氨氣中含有0.6NA個(gè)N-H鍵
C、HBr的電子式為H+
D、PCl3和BCl3分子中所有原子的最外層都達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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