目前市場(chǎng)上大量礦泉水、食用油等產(chǎn)品包裝瓶幾乎都是用PET(聚對(duì)苯二甲酸乙二醇酯,簡(jiǎn)稱聚酯)制作的.利用廢聚酯飲料瓶制備對(duì)苯二甲酸的流程及反應(yīng)原理如下

(1)步驟①反應(yīng)過(guò)程中的現(xiàn)象是
 

(2)步驟②分離的物質(zhì)A是
 

(3)步驟③加沸石的目的是
 

(4)步驟④用鹽酸酸化的方程式是
 
考點(diǎn):物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:根據(jù)流程中提示的發(fā)生的反應(yīng)知道:聚對(duì)苯二甲酸乙二醇酯在堿性環(huán)境下可以水解為對(duì)苯二甲酸鈉溶液和乙二醇,利用蒸餾法可以分離二者,首先被蒸餾出來(lái)的是對(duì)乙二醇,剩余的溶液是對(duì)苯二甲酸鈉溶液,向其中加入鹽酸可以將其轉(zhuǎn)化為對(duì)苯二甲酸,
(1)碳酸氫鈉受熱分解為碳酸鈉和水以及二氧化碳,酯在堿性環(huán)境下水解為羧酸鈉和醇類,據(jù)此結(jié)合已知反應(yīng)來(lái)回答;
(2)對(duì)苯二甲酸鈉溶液和乙二醇的混合物,利用蒸餾法可以分離二者;
(3)為防止溶液加熱過(guò)程中的暴沸,可以加入碎石;
(4)對(duì)苯二甲酸鈉溶液,向其中加入鹽酸可以將其轉(zhuǎn)化為對(duì)苯二甲酸,據(jù)此回答.
解答: 解:根據(jù)流程中提示的發(fā)生的反應(yīng)知道:聚對(duì)苯二甲酸乙二醇酯在堿性環(huán)境下可以水解為對(duì)苯二甲酸鈉溶液和乙二醇,利用蒸餾法可以分離二者,首先被蒸餾出來(lái)的是對(duì)乙二醇,剩余的溶液是對(duì)苯二甲酸鈉溶液,向其中加入鹽酸可以將其轉(zhuǎn)化為對(duì)苯二甲酸,
(1)聚對(duì)苯二甲酸乙二醇酯在堿性環(huán)境下水解為對(duì)苯二甲酸鈉和乙二醇,根據(jù)給定的反應(yīng),現(xiàn)象是:固體溶解,有氣泡產(chǎn)生;
故答案為:固體溶解,有氣泡產(chǎn)生;
(2)對(duì)苯二甲酸鈉溶液和乙二醇的混合物,利用蒸餾法可以分離二者,分離的物質(zhì)A是乙二醇,故答案為:乙二醇;
(3)為防止溶液加熱過(guò)程中的暴沸,可以加入碎石,故答案為:防止暴沸;
(4)對(duì)苯二甲酸鈉溶液,向其中加入鹽酸可以將其轉(zhuǎn)化為對(duì)苯二甲酸,反應(yīng)為:+2HCl→+2NaCl,故答案為:+2HCl→+2NaCl.
點(diǎn)評(píng):本題考查是一道物質(zhì)的分離和提純的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)題,注意物質(zhì)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y、Z三種短周期元素,它們的原子序數(shù)之和為16.X、Y、Z三種元素的常見(jiàn)單質(zhì)在常溫下都是無(wú)色氣體,Z分別與Y,X形成B、C兩種電子數(shù)均等于10的分子且一個(gè)B分子中含有的Z原子個(gè)數(shù)比C分子中少1個(gè) 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)Y元素在周期表中的位置是
 
周期
 
族.Z與X形成的18e-分子的結(jié)構(gòu)式為
 

(2)1mol C氣體通入X 的最高價(jià)氧化物的水化物的水溶液中恰好完全反應(yīng)放出bKj的熱量,寫(xiě)出此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

(3)由X、Y、Z形成組成化合物Z4 X2 Y 3的化學(xué)鍵類型是
 
,其水溶液中各離子濃度大小關(guān)系是
 

(4)某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了下列裝置進(jìn)行 C的催化氧化實(shí)驗(yàn).

①常溫下,用5.8mol/L的C時(shí)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,現(xiàn)用濃C的水溶液配制該濃度的C溶液480mL,需要燒杯、玻璃棒,量筒,膠頭滴管還需要的玻璃儀器有
 

②甲處藥品的名稱為
 

③實(shí)驗(yàn)時(shí),先將催化劑加熱至紅熱,在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行,則此反應(yīng)△H
 
0(填“<”或“>”),化學(xué)方程式為
 
;乙處加入無(wú)水氯化鈣,其作用是
 
_.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于Fe(OH)3膠體的制備,正確的操作是( 。
A、將FeCl3溶液滴入蒸餾水中即可
B、將FeCl3溶液滴入熱水中,得到黃色液體即可
C、將FeCl3溶液滴入沸水中,得到紅褐色液體即可
D、將FeCl3溶液滴入沸水中,并繼續(xù)加熱煮沸至生成紅褐色沉淀即可

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、在蒸餾的實(shí)驗(yàn)中,溫度計(jì)的水銀球位于支管口處是為了測(cè)出餾分的沸點(diǎn)
B、可用四氯化碳萃取溴水中的溴
C、在重結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)中,使用短頸漏斗趁熱過(guò)濾是為了減少被提純物質(zhì)的損失
D、作為重結(jié)晶實(shí)驗(yàn)的溶劑,雜質(zhì)在此溶劑中的溶解度受溫度影響應(yīng)該很大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(氫氧燃料電池)電解質(zhì)溶液是KOH溶液(堿性電解質(zhì)).負(fù)極:
 
正極:
 
總反應(yīng)式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

①等物質(zhì)的量濃度的醋酸和醋酸鈉溶液混合,所有粒子濃度大小關(guān)系:
 

②等物質(zhì)的量濃度一水合氨和氯化銨溶液混合,所有粒子濃度大小關(guān)系:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將0.1mol的鎂、鋁混合物溶于100mL 2mol?L-1的H2SO4溶液中,然后再滴1mol?L-1的NaOH溶液.請(qǐng)回答:(不需要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(1)若在滴加NaOH溶液的過(guò)程中沉淀質(zhì)量m隨加入NaOH溶液的體積V變化如圖所示.當(dāng)V1=160mL時(shí),則金屬粉末中n(Mg)=
 
mol,V2=
 
mL.
(2)①要配制100mL 2mol?L-1的H2SO4溶液,需要的儀器除量筒、燒杯外,還有
 

②下列操作會(huì)使所配的溶液濃度偏小的是
 
(填代號(hào))
A.用量筒量取一定體積的98%的濃H2SO4,稀釋后未經(jīng)冷卻即轉(zhuǎn)入容量瓶?jī)?nèi)
B.稀釋硫酸所用的小燒杯未洗滌
C.定容時(shí)俯視液面
D.用蒸餾水洗滌后的容量瓶未干燥
E.定容搖勻后,倒入干燥的試劑瓶中儲(chǔ)存時(shí),有少量溶液淺出瓶外.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D、E 5種元素,它們的核電荷數(shù)依次增大,且都小于20.其中C、E是金屬元素;A和E屬同一族,它們?cè)拥淖钔鈱与娮优挪紴閚s1.B和D也屬同一族,它們?cè)幼钔鈱拥膒能級(jí)電子數(shù)是s能級(jí)電子數(shù)的兩倍,C原子最外層上電子數(shù)等于D原子最外層上電子數(shù)的一半.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A是
 
,B是
 
,C是
 
,D是
 
,E是
 

(2)C、D、E三種元素的簡(jiǎn)單離子按半徑由小到大的順序?yàn)椋ㄓ秒x子符號(hào)表示)
 

(3)元素B與D的電負(fù)性的大小關(guān)系是
 
,C與E的第一電離能的大小關(guān)系是
 
.(填>、<、﹦,用元素符號(hào)表示)
(4)用軌道表示式表示D元素原子的價(jià)電子構(gòu)型
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)支持“人文奧運(yùn)”的一個(gè)重要體現(xiàn)是堅(jiān)決反對(duì)運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑.某種興奮劑的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法正確的是
①該物質(zhì)屬于芳香族化合物
②該有機(jī)物的分子式為C15H18O3
③該物質(zhì)所有的碳原子一定在同一個(gè)平面上
④遇FeCl3溶液呈紫色,因?yàn)樵撐镔|(zhì)與苯酚屬于同系物
⑤1mol該化合物最多可與3mol NaOH發(fā)生反應(yīng)
⑥1mol該化合物最多可與含3molBr2的溴水發(fā)生取代反應(yīng)( 。
A、①⑤⑥B、①④⑤
C、①④⑥D、②③④

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