酚酞,別名非諾夫他林,是制藥工業(yè)原料:適用于習(xí)慣性頑固便秘,有片劑、栓劑等多種劑型,其結(jié)構(gòu)如右圖所示,有關(guān)酚酞說(shuō)法不正確的是( 。
A、分子式為C20H14O4
B、可以發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)
C、含有的官能團(tuán)有羥基、酯基
D、1mol該物質(zhì)可與H2和溴水發(fā)生反應(yīng),消耗H2和Br2的最大值為10mol和4mol
考點(diǎn):有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),有機(jī)物分子中的官能團(tuán)及其結(jié)構(gòu)
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知分子式,分子中含酚-OH、-COOC-,結(jié)合酚、酯的性質(zhì)來(lái)解答.
解答: 解:A.由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知分子式為C20H14O4,故A正確;
B.含酚-OH可發(fā)生取代、氧化反應(yīng),含苯環(huán)可發(fā)生加成反應(yīng),故B正確;
C.分子中含酚-OH、-COOC-,即含有的官能團(tuán)有羥基、酯基,故C正確;
D.只有苯環(huán)與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),酚-OH的鄰對(duì)位與溴水發(fā)生取代,且對(duì)位均有取代基,則1mol該物質(zhì)可與H2和溴水發(fā)生反應(yīng),消耗H2和Br2的最大值為9mol和4mol,故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重酚、酯性質(zhì)的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖元素周期表,以下說(shuō)法正確的是( 。
A、X、Y、Z元素分別為N、P、O
B、白格中都是主族元素,灰格中都是副族元素
C、原子半徑:Z>X>Y
D、X、Y、Z的氣態(tài)氫化物中最穩(wěn)定的是:X的氫化物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2SO2+O2
一定條件
2SO3是制造硫酸的重要反應(yīng).下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是( 。
A、使用催化劑不影響反應(yīng)速率
B、降低體系溫度能加快反應(yīng)速率
C、增加O2的濃度能加快反應(yīng)速率
D、一定條件下達(dá)到反應(yīng)限度時(shí)SO2全部轉(zhuǎn)化為SO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳及其化合物與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān).請(qǐng)回答下列問題:
(1)在化工生產(chǎn)過程中,少量CO的存在會(huì)引起催化劑中毒.為了防止催化劑中毒,常用SO2將CO氧化,SO2被還原為S.
已知:C(s)+
1
2
O2(g)═CO(g)△H1=-126.4kJ/mol
C(s)+O2(g)═CO2(g)△H2=-393.5kJ?mol-1
S(s)+O2(g)═SO2(g)△H3=-296.8kJ?mol-1
則SO2氧化CO的熱化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(2)CO可用于合成甲醇,反應(yīng)方程式為CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).
 ①CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖1所示,該反應(yīng)△H
 
0(填“>”或“<”).

圖2表示CO的轉(zhuǎn)化率與起始投料比[
n(H2)
n(CO)
]、溫度的變化關(guān)系,
曲線I、Ⅱ、Ⅲ對(duì)應(yīng)的平衡常數(shù)分別為K1、K2、K3,則K1、K2、K3的大小關(guān)系為
 
;測(cè)得B(X,60)點(diǎn)氫氣的轉(zhuǎn)化率為40%,則x1=
 

 ②在恒容密閉容器里按體積比為1:2充入一氧化碳和氫氣,一定條件下反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài).當(dāng)改變反應(yīng)的某一個(gè)條件后,下列變化能說(shuō)明平衡一定向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是
 
(填序號(hào)).
A.正反應(yīng)速率先增大后減小              B.逆反應(yīng)速率先增大后減小
C.化學(xué)平衡常數(shù)K值增大                D.反應(yīng)物的體積百分含量增大
E.混合氣體的密度增大
③一定條件下,將2mol CO和2mol H2置于容積為2L固定的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)CO與H2體積之比為2:1,則平衡常數(shù)K=
 

(3)最新研究發(fā)現(xiàn),用隔膜電解法可以處理高濃度乙醛廢水.
原理:使用惰性電極電解,乙醛分別在陰、陽(yáng)極轉(zhuǎn)化為乙醇和乙酸,
總反應(yīng)為:2CH3CHO+H2O?CH3CHOH+CH3CHOOH.
實(shí)驗(yàn)室中,以一定濃度的乙醛-Na2SO4溶液為電解質(zhì)溶液,模擬乙醛廢水的處理過程,其裝置示意圖如圖所示:

 ①電解過程中,兩極除分別生成乙酸和乙醇外,均產(chǎn)生無(wú)色氣體,陽(yáng)極電極反應(yīng)分別為:
4OH--4e-═O2↑+2H2O;
 

 ②在實(shí)際工藝處理過程中,陰極區(qū)乙醛的去除率可達(dá)60%.若在兩極區(qū)分別注入1m3乙醛的含量為300mg/L的廢水,可得到乙醇
 
 kg(計(jì)算結(jié)果保留2位小數(shù))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y、Z、W均為中學(xué)化學(xué)中常見的單質(zhì)或化合物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示(水及部分產(chǎn)物已略去).
(1)若X為金屬單質(zhì),W是某強(qiáng)酸的稀溶液.X與過量W反應(yīng)生成Y的離子方程式為
 
向Z溶液中加入某種試劑
 
(填試劑名稱或化學(xué)式),若出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,即可判斷Z溶液中陽(yáng)離子的存在.
(2)若X為非金屬單質(zhì),W是空氣的主要成分之一.它們之間轉(zhuǎn)化的能量變化如圖2中A所示,則X+W→Z的熱化學(xué)方程式為
 


(3)若X、Y為正鹽,X的水溶液顯酸性,W為一元強(qiáng)堿(化學(xué)式為MOH),Z的電離方程式為
 
.室溫下,若用0.1mol/L的W溶液滴定V mL 0.1mol/L HA溶液,滴定曲線如圖2中B所示,則a、b、c、d四點(diǎn)溶液中水的電離程度最大的是
 
點(diǎn);a點(diǎn)溶液中離子濃度的大小順序?yàn)?div id="0znz6wm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;取少量c點(diǎn)溶液于試管中,再滴加0.1mol/L鹽酸至中性,此時(shí)溶液中除H+、OH-外,離子濃度的大小順序?yàn)?div id="bqjte00" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在體積一定的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2NH3(g)?N2(g)+3H2(g),在673K、30MPa下,n(NH3)和n(N2)隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示.下列敘述正確的是(  )
A、t1時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡
B、t3時(shí),v(N2)>v(N2
C、t2時(shí)和t3時(shí)n(H2)相等
D、t3后,若體積不變充He,反應(yīng)速率增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、1mol Cl2參加的任何反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)都是2NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4mL水中含有的分子數(shù)目約為1.24NA
C、常溫常壓下,29g乙基(-C2H5)所含電子數(shù)為13NA
D、0.1mol Na2O2中含有離子總數(shù)為0.4NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知W、X、Y、Z為短周期元素,它們的原子半徑依次增大,W與Z、X和Y分別同主族,Y、Z同周期.Z能與X形成兩種常見的離子化合物,陰、陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比均為1:2.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、Y、Z、X、W的原子序數(shù)依次減小
B、X的簡(jiǎn)單氫化物的沸點(diǎn)低于Y的簡(jiǎn)單氫化物的沸點(diǎn)
C、由W、X、Y、Z四種元素組成的常見化合物可能顯強(qiáng)酸性
D、W與X可形成既含極性共價(jià)鍵又含非極性共價(jià)鍵的化合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到目的是( 。
A、可用圖①所示裝置收集SO2
B、可用圖②所示裝置比較KMnO4、Cl2、S的氧化性強(qiáng)弱
C、可用圖③所示裝置除去CH4中混有的少量C2H4
D、可用圖④所示裝置防止鐵釘生銹

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同步練習(xí)冊(cè)答案