現(xiàn)有下列幾種常見的物質(zhì):①N2 ②NaCl ③Ca(OH)2 ④金剛石⑤SiC ⑥NH3  ⑦NH4Cl ⑧CO2.其中,(以下空格均填寫序號)
(1)含有非極性鍵的分子晶體是
 

(2)含有極性鍵的分子晶體是
 
;
(3)只含離子鍵的離子晶體是
 
;
(4)含有極性共價鍵的原子晶體是
 
;
(5)既含有離子鍵,又含有極性共價鍵和配位鍵的離子晶體是
 
考點:不同晶體的結(jié)構(gòu)微粒及微粒間作用力的區(qū)別,極性鍵和非極性鍵,極性分子和非極性分子
專題:化學鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析:同種非金屬原子之間形成的化學鍵為非極性鍵;
不種非金屬原子之間形成的化學鍵為極性鍵
離子鍵為陰陽離子之間形成的化學鍵;
分子間通過分子間作用力結(jié)合形成的晶體為分子晶體;
由陰、陽離子按一定比例通過離子鍵結(jié)合形成的晶體稱作離子晶體;
相鄰原子之間通過強烈的共價鍵結(jié)合而成的空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的晶體叫做原子晶體;
根據(jù)物質(zhì)的組成,及有關(guān)的概念進行判斷.
解答: 解:(1)N2 中含有非極性鍵,其晶體屬于分子晶體;
故答案為:①;
(2)NH3和CO2都是由不同元素形成的極性共價鍵,分子間通過分子間作用力結(jié)合形成分子晶體;
故答案為:⑥⑧;
(3NaCl中鈉離子與氯離子之間形成離子鍵,其晶體屬于離子晶體;
故答案為:②;
(4)SiC中C元素與Si元素之間形成極性共價鍵,相鄰原子之間通過強烈的共價鍵結(jié)合而成的空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)屬于原子晶體;
故答案為:⑤;
(5)(NH42Cl中陰陽離子之間形成離子鍵,銨根離子中含有極性共價鍵和配位鍵;所以既含有離子鍵,又含有極性共價鍵和配位鍵的離子晶體是(NH42Cl,
故答案為:⑦.
點評:本題考查化學鍵的類型以及晶體的類型,根據(jù)物質(zhì)的組成,及有關(guān)的概念進行判斷,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

反應mA+nB?pC在某溫度下達到平衡.
(1)若A、B、C都是氣體,減壓后正反應速率小于逆反應速率,則m、n、p的關(guān)系是
 

(2)若A為液體,C為氣體,且m+n=p,在加壓時化學平衡發(fā)生移動,則平衡必定向
 
(填“正反應”或“逆反應”)方向移動.
(3)如果在體系中增加或減少B的量,平衡均不發(fā)生移動,則B肯定不能為
 
態(tài).
(4)若升高溫度,A物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率增大,則該反應為
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

按要求寫出方程式.
(1)H++OH-=H2O(寫出對應的化學方程式)
 

(2)氫氧化鋇溶液和硫酸銅溶液(寫出離子方程式)
 

(3)Fe2(SO43(寫出電離方程式)
 

(4)將少量氫氧化鋇溶液滴入碳酸氫鈉溶液中(寫出離子方程式)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

寫出下列有機物的結(jié)構(gòu)簡式或名稱:
(1)間甲基苯乙烯
 
,
(2)苯甲酸乙酯
 
,
(3)
 
,
(4)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有五種可溶性物質(zhì)A、B、C、D、E,它們所含的陰、陽離子互不相同,分別含有五種陽離子K+、Fe3+、Cu2+、Ba2+、A13+和五種陰離子Cl-、OH-、NO3-、CO32-、X中的一種.
(1)某同學通過比較分析,認為無須檢驗就可判斷五種物質(zhì)中肯定有的兩種物質(zhì)是
 
 

(2)物質(zhì)C中含有離子X.為了確定X,現(xiàn)將(1)中的兩種物質(zhì)記為A和B,當C與A的溶液混合時產(chǎn)生藍色沉淀,向該沉淀中滴入足量稀HNO3,沉淀部分溶解,剩余白色固體.則X為
 
(填字母).
A.Br-    B.SO42-C.CH3COO-D.HCO3-
(3)將19.2g Cu投入裝有足量D溶液的試管中,Cu不溶解,再滴加稀H2SO4,Cu逐漸溶解,管口附近有紅棕色氣體出現(xiàn),寫出Cu溶解的離子方程式
 
,若要將Cu完全溶解,至少應加入H2SO4的物質(zhì)的量是
 

(4)若用惰性電極電解C和D的混合溶液,若溶質(zhì)的物質(zhì)的量均為0.1mol,通電后,當在陰極產(chǎn)生氣體1.12L時,陽極產(chǎn)生的氣體體積為
 
L.(氣體體積均為標準狀況,且不考慮氣體在水中的溶解)
(5)將E溶液蒸干后并將所得固體灼燒,最終得到的固體成分是(填化學式)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用18.4mol/L的濃硫酸配制100mL濃度為1mol/L的稀硫酸,回答下列問題:
(1)需用量筒量取
 
 mL的濃硫酸.
(2)如果量取濃硫酸時對量筒仰視讀數(shù),配制的稀硫酸的濃度將
 
.定容時俯視刻度線,配制的稀硫酸的濃度將
 
.(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)

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科目:高中化學 來源: 題型:

北京時間2011年3月11日,在日本本州東海岸附近海域發(fā)生9.0級地震,3月15日,繼日本福島第一核電站1號、3號機組發(fā)生爆炸事故之后,其2號機組再傳爆炸聲.
(1)“拯救生命是第一位的”.為搜救埋在廢墟下的幸存者,調(diào)用了許多搜救犬.搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是
 

A.分子的質(zhì)量很小  B.不同分子性質(zhì)不同  C.分子不斷運動  D.分子間有間隔
(2)地震中許多原有的水源被破壞,新水源需檢測和處理后才能成為飲用水.我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標后,才可成為生活飲用水.
①感官性指標中有一項要求:不得含有肉眼可見物,水應澄清透明.為達到此要求,凈化水時,可以通過加入混凝劑凝聚、沉降,然后通過
 
(填操作名稱)而實現(xiàn).
②化學指標中含有水源的pH和硬度兩項,測定液體pH的方法是
 

③病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制.要殺滅細菌可以向水中加入
 
等消毒劑,也可以通過
 
操作,既殺滅細菌,又能得到幾乎純凈的水.
(3)為防止災后疫情的發(fā)生,某醫(yī)療小分隊用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸溶液對災民的居住環(huán)境進行消毒.要配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸溶液300kg,需溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧乙酸溶液
 
kg,配制的主要步驟是:
 
、
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)提供條件推斷元素,并按要求填空:
(1)原子最外層電子數(shù)是電子層數(shù)三倍的非金屬元素,與氫元素組成的化合物有兩種,其化學式分別為
 
、
 
,其單質(zhì)也有兩種,化學式分別為
 
、
 

(2)原子核外有3個電子層,其價電子數(shù)為7,其單質(zhì)與NaOH反應的化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是某些有機物的比例模型,其中表示CH4的是(○代表氫原子.●代表碳原子)(  )
A、
B、
C、
D、

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