Ⅰ實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)①制乙烯②制溴苯③石油分餾④銀鏡反應(yīng)
(1)不需要加熱的有
 
;
(2)需要水浴的有
 
;
(3)需要加碎瓷片的有
 
;
(4)反應(yīng)中必須加入濃H2SO4的有
 
;(填序號(hào))
Ⅱ現(xiàn)有:A.(CH33CCl;B.(CH33CCH2Cl;C.(CH32CHCl;D.四種有機(jī)物
(1)能水解生成醇的是
 
;(填字母)
(2)不能消去成烯的是
 
;(填字母)
(3)D與甲酸發(fā)生酯化反應(yīng)的產(chǎn)物是
 
.(寫(xiě)分子式)
考點(diǎn):有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),有機(jī)物分子中的官能團(tuán)及其結(jié)構(gòu)
專題:有機(jī)反應(yīng)
分析:I.(1)不需要加熱是指常溫下即可進(jìn)行的反應(yīng);
(2)水浴加熱的反應(yīng)條件是溫度控制在高于常溫且低于100℃之間的溫度范圍內(nèi);
(3)對(duì)混合物液體加熱時(shí),為防止暴沸要加入碎瓷片;
(4)濃硫酸在不同反應(yīng)中可作為反應(yīng)物或作為催化劑;
II.(1)鹵代烴水解可生成醇;
(2)與-Cl或-OH相連C的鄰位C上有H可發(fā)生消去反應(yīng);
(3)D與甲酸發(fā)生酯化反應(yīng),生成甲酸苯甲酯和水.
解答: 解:I.(1)苯和液溴在催化劑作用下常溫下就劇烈反應(yīng),故不需要加熱,故答案為:②;
(2)含醛基物質(zhì)的銀鏡反應(yīng),需要的溫度介于水浴加熱溫度范圍之內(nèi),需用水浴加熱,故答案為:④;
(3)濃硫酸跟乙醇反應(yīng)制乙烯、石油的蒸餾試驗(yàn)及乙酸乙酯的制取中均是對(duì)混合液體加熱的,為防止液體暴沸,常需加少量碎瓷片,故答案為:①③;
(4)濃硫酸跟乙醇反應(yīng)制乙烯,濃硫酸都起催化劑和脫水的作用,大大加快了反應(yīng)速率,故答案為:①;
II(1)鹵代烴水解可生成醇,A B、C均符合,故答案為:ABC;
(2)B、D中與-Cl或-OH相連C的鄰位C上沒(méi)有H,不能發(fā)生消去反應(yīng),故答案為:BD;
(3)D與甲酸發(fā)生酯化反應(yīng),生成甲酸苯甲酯和水,產(chǎn)物的分別為C6H5CH2OOCH、H2O,分子式分別為C8H8O2、H2O,故答案為:C8H8O2、H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握常見(jiàn)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的反應(yīng)條件以及溫度的要求、官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,注意相關(guān)知識(shí)的積累,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

25℃時(shí),pH值都等于11的NaOH溶液和Na2CO3溶液中,由水電離出的OH-濃度( 。
A、相等,均為10-3mol?L-1
B、相等,均為10-11mol?L-1
C、NaOH溶液中為10-3mol?L-1
D、Na2CO3溶液中為10-3mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鉛蓄電池是一種用途極廣的二次電池,其電池反應(yīng)為:下列說(shuō)法不正確的是(  )
Pb+PbO2+2H2SO4
放電
充電
2PbSO4(s)+2H2O.
A、放電時(shí),負(fù)極質(zhì)量增加
B、充電時(shí),應(yīng)將外接直流電源的正極與蓄電池的鉛電極相接
C、放電時(shí),正極反應(yīng)為:PbO2+4H++SO42-+2e-=PbSO4+2H2O
D、鉛蓄電池做電源電解Na2SO4溶液時(shí),當(dāng)有1mol O2產(chǎn)生時(shí),消耗4mol H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A、NH3的水溶液可以導(dǎo)電,說(shuō)明NH3是電解質(zhì)
B、明礬水解形成Al(OH)3膠體有吸附性,可用于水的凈化
C、二氧化硅可用于制造光導(dǎo)纖維
D、向淀粉碘化鉀溶液中加溴水,溶液變?yōu)樗{(lán)色,說(shuō)明Br2的氧化性強(qiáng)于I2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣吹脫法是目前消除NH3對(duì)水體污染的重要方法.在一定條件下,向水體中加入適量NaOH可使NH3的脫除率增大,用平衡移動(dòng)原理解釋其原因
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

液氨和水類似,也能電離:2NH3?NH4++NH2-,某溫度時(shí),其離子積K=2×l0-30.該溫度下:
①將少量NH4Cl固體加入液氨中,K
 
2×10-30(填“<”、“>”或“=”);
②將少量金屬鈉投入液氨中,完全反應(yīng)后所得溶液中各微粒的濃度大小關(guān)系為:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在80℃時(shí),將0.40mol的四氧化二氮?dú)怏w充入2L已抽空的固定容積的密閉容器中,隔一段時(shí)間對(duì)該容器內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行分析,得到如下數(shù)據(jù):
時(shí)間(s) 0 20 40 60 80 100
C(N2O4)(mol/L) 0.20 a 0.10 c d e
C(NO2)(mol/L) 0.00 0.12 b 0.22 0.22 0.22
反應(yīng)進(jìn)行至100s后將反應(yīng)混合物的溫度降低,發(fā)現(xiàn)氣體的顏色變淺.
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)20s時(shí),N2O4的濃度為
 
mol/L,0~20s內(nèi)N2O4的平均反應(yīng)速為
 

(3)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=
 
,在80℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K值為
 

(4)在其他條件相同時(shí),該反應(yīng)的K值越大,表明建立平衡時(shí)正反應(yīng)進(jìn)行的程度越
 
(填“大”或“小”).
(5)要增大該反應(yīng)的K值,可采取的措施
 

A.增大N2O4起始濃度B.向混合氣中通入NO2C.使用高效催化劑D.升高溫度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列聚合物的單體
(1)
 

(2)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鹵素化學(xué)豐富多彩,能形成鹵化物、鹵素互化物、多鹵化物等多種類型的化合物.
(1)基態(tài)溴原子的價(jià)電子排布式為
 

(2)鹵素互化物如IBr、ICl等與鹵素單質(zhì)結(jié)構(gòu)相似、性質(zhì)相近.則Cl2、IBr、ICl的沸點(diǎn)由高到低的順序?yàn)?div id="z0jldzl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)氣態(tài)氟化氫中存在二聚分子(HF)2,這是由于
 

(4)I3+屬于多鹵素陽(yáng)離子,根據(jù)VSEPR模型推測(cè)I3+的空間構(gòu)型為
 
,中心原子雜化類型為
 

(5)①HClO4、②HIO4、③H5IO6〔可寫(xiě)成(HO)5IO〕的酸性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="0xxhqau" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號(hào)).
(6)IBr和水能發(fā)生反應(yīng),生成物中有一種為三原子分子,寫(xiě)出該化合物的結(jié)構(gòu)式
 

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