(1)含鐵元素的物質(zhì)有很多,在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.請(qǐng)?zhí)顚懸韵驴崭瘢?br />指出下列化合物中鐵元素的化合價(jià):
Na2FeO4
 
  Fe2O3
 
 FeO
 

取少量某油漆的原料Fe2O3(紅棕色粉末)并加入適量濃鹽酸,反應(yīng)后得到棕黃色的溶液,取少量棕黃色溶液置于試管中,滴入NaOH溶液,可觀察到有沉淀生成,生成沉淀的離子方程式
 
.另在小燒杯中加入20mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入2mL 上述棕黃色溶液,繼續(xù)加熱至液體呈
 
色,停止加熱,證明所得分散系類型的實(shí)驗(yàn)方法的名稱是
 

(2)純凈物根據(jù)其組成和性質(zhì)可進(jìn)行如下分類:

如圖所示的分類方法屬于
 
(填序號(hào))
A.交叉分類法                     B.樹狀分類法
下列2組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)的類別與其它2種不同
A.CaO、Na2O、SiO2       B.Al(OH)3、KOH、Ba(OH)2
以上兩組物質(zhì)中,每組里與別的兩物質(zhì)的類別明顯不同的物質(zhì)依次是(填化學(xué)式)
 
 
.寫出能用離子方程式CO32-+2H+═CO2↑+H2O表示的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:
 
考點(diǎn):鐵及其化合物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系
專題:
分析:(1)根據(jù)化合價(jià)原則:各元素化合價(jià)的代數(shù)和為0來(lái)回答;三價(jià)鐵和強(qiáng)堿中的氫氧根之間不共存,根據(jù)氫氧化鐵膠體的制備方法和膠體的性質(zhì)來(lái)回答;
(2)樹狀分類法是一種很形象的分類法,按照層次,一層一層來(lái)分,就像一棵大樹,之間為包含關(guān)系;
A、根據(jù)氧化物的組成元素來(lái)判斷物質(zhì)的類別;
B、根據(jù)堿性強(qiáng)弱可以分為強(qiáng)堿與弱堿,也可以分為可溶性堿與難溶性堿;
CO32-+2H+═CO2↑+H2O表示可溶性碳酸鹽和強(qiáng)酸反應(yīng).
解答: 解:(1)根據(jù)化合價(jià)原則:各元素化合價(jià)的代數(shù)和為0,在化合物中,氧元素的化合價(jià)均為-2價(jià),鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià),所以FeO中的鐵是+2價(jià),F(xiàn)e2O3中的鐵是+3價(jià),Na2FeO4中的鐵是+6價(jià),棕黃色FeCl3溶液中滴入NaOH溶液會(huì)產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀,三價(jià)鐵和強(qiáng)堿中的氫氧根之間發(fā)生了反應(yīng),即Fe3++3OH-═Fe(OH)3↓,在小燒杯中加入30mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入2mL氯化鐵棕黃色溶液,繼續(xù)加熱可以獲得紅褐色的氫氧化鐵膠體,氫氧化鐵膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng),
故答案為:+6;+3;+2;Fe3++3OH-═Fe(OH)3↓;紅褐;丁達(dá)爾效應(yīng);
(2)樹狀分類法是一種很形象的分類法,按照層次,一層一層來(lái)分,就像一棵大樹,圖示方法就是樹狀圖,故B選;
A.CaO、Na2O為金屬氧化物,SiO2 為非金屬氧化物,故選:SiO2
B.KOH、Ba(OH)2為強(qiáng)堿,Al(OH)3為無(wú)弱堿,故選:Al(OH)3;
CO32-+2H+═CO2↑+H2O可以表示碳酸鈉和鹽酸反應(yīng),化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═CO2↑+H20+2NaCl,
故答案為:B;SiO2;Al(OH)3;Na2CO3+2HCl═CO2↑+H20+2NaCl.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生亞鐵離子和三價(jià)鐵之間的性質(zhì)以及物質(zhì)的分類,可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答,難度不大.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海水是一個(gè)巨大的化學(xué)資源庫(kù),下列有關(guān)海水綜合利用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、海水中含有溴元素,需經(jīng)過(guò)化學(xué)變化才可以得到溴單質(zhì)
B、無(wú)論是海水波浪發(fā)電還是潮汐發(fā)電,都是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C、從海水中可以得到NaCl,電解熔融NaCl可制備金屬鈉
D、從海水中提取鎂可以采用下列方法:海水
石灰乳
Mg(OH)2
HCl
MgCl2溶液→MgCl2→MgCl2(熔融)
電解
Mg

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、任何化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化
B、放熱反應(yīng)的反應(yīng)速率總是大于吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率
C、離子化合物中一定含有離子鍵,可能含有共價(jià)鍵
D、強(qiáng)電解質(zhì)與弱電解質(zhì)的區(qū)別就是電解質(zhì)在水溶液中是否完全電離

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)與能量息息相關(guān),請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

Ⅰ.圖1是某反應(yīng)的能量變化曲線
(1)該反應(yīng)是
 
(填“放熱”或“吸熱“)反應(yīng);
(2)該反應(yīng)當(dāng)加催化劑時(shí),圖中△H變化嗎?
 
,理由是
 

Ⅱ.按圖2裝置研究有關(guān)電化學(xué)的問(wèn)題,當(dāng)閉合該裝置的電鍵時(shí),觀察到電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(3)判斷裝置名稱:甲池為
 
(填“原電池”或“電解池”,下同),乙池為
 
;
(4)當(dāng)甲池中Cu極上產(chǎn)色很產(chǎn)生0.1mol氣體時(shí),乙池中再
 
(填“Pt”或“C“)極上析出銅的質(zhì)量為
 
g;
(5)若乙池溶液不變,將其電極都換成銅電極,電鍵閉合一段時(shí)間后,乙池中溶液顏色
 
(填“變深”、“變淺”、“無(wú)變化”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于堿性氧化物的是( 。
A、SO2
B、CO
C、MgO
D、Cu(OH)2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于鐵及其化合物的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A、金屬鐵可被磁鐵吸引
B、鐵元素有可變化合價(jià)
C、鐵絲在氯氣中燃燒生成FeCl2
D、常溫下鐵片遇濃硝酸會(huì)發(fā)生鈍化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四組元素中,原子半徑相差最大的是(  )
A、Li和Mg
B、Li和Na
C、Be和Mg
D、Be和Na

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

不屬于烴類的有機(jī)物是(  )
A、CH3COOH
B、CH2=CH2
C、CH3CH2OH
D、CH3COOCH2CH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一氯化碘(ICl)、三氯化碘(ICl3)是鹵素互化物,它們的性質(zhì)與鹵素單質(zhì)相似,如:2ICl+2Zn═ZnI2+ZnCl2.以下判斷正確的是( 。
A、ICl3與水反應(yīng)的產(chǎn)物為HI和HClO
B、ICl3與KI反應(yīng)時(shí),氯元素被還原
C、ICl與冷NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為:ICl+2OH-=IO-+Cl-+H2O
D、ICl與水的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)

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