設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A、78g Na2O2晶體中離子總數(shù)為4NA
B、常溫下,2L、1 mol?L-1的乙酸溶液中,所含分子總數(shù)小于2NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5.6L NO和5.6 L O2組成的混合氣體中所含原子數(shù)為NA
D、對于反應(yīng):C2H2(g)+5/2O2(g)=2CO2(g)+H2O(l)△H=-1300 kJ/mol,有2NA個(gè)碳氧雙鍵形成時(shí),放出1300 kJ的熱量
考點(diǎn):阿伏加德羅常數(shù)
專題:阿伏加德羅常數(shù)和阿伏加德羅定律
分析:A.過氧化鈉中陰離子為過氧根離子,78g過氧化鈉的物質(zhì)的量為1mol,含有2mol鈉離子、1mol過氧根離子;
B.乙酸溶液中含有乙酸分子和水分子,忽略了水分子;
C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出混合氣體中含有的原子數(shù);
D.二氧化碳分子中含有2個(gè)碳氧雙鍵,放出1300kJ熱量時(shí)生成2mol二氧化碳,形成4mol碳氧雙鍵.
解答: 解:A.78g過氧化鈉的物質(zhì)的量為1mol,1mol過氧化鈉中含有2mol鈉離子、1mol過氧根離子,總共含有3mol離子,離子總數(shù)為3NA,故A錯(cuò)誤;
B.2L 1 mol?L-1的乙酸溶液中含有2mol乙酸,由于乙酸在溶液中電離程度減小,溶液中還含有水分子,則該乙酸溶液中含有的分子的物質(zhì)的量大于2mol,所含分子總數(shù)大于2NA,故B錯(cuò)誤;
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5.6L NO的物質(zhì)的量為0.25mol,含有0.5mol原子;標(biāo)況下5.6 L O2的物質(zhì)的量為0.25mol,含有0.5mol原子,根據(jù)質(zhì)量守恒可知,混合氣體中含有1mol原子,混合氣體中所含原子數(shù)為NA,故C正確;
D.反應(yīng)C2H2(g)+5/2O2(g)=2CO2(g)+H2O(l)△H=-1300 kJ/mol中,有2NA個(gè)碳氧雙鍵形成時(shí)生成了1mol二氧化碳,放出
1
2
1300 kJ=650kJ的熱量,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評:本題考查阿伏加德羅常數(shù)的應(yīng)用,題目難度中等,注意掌握好以物質(zhì)的量為中心的各化學(xué)量與阿伏加德羅常數(shù)的關(guān)系,準(zhǔn)確弄清分子、原子、原子核內(nèi)質(zhì)子中子及核外電子的構(gòu)成關(guān)系,選項(xiàng)B為易錯(cuò)點(diǎn),注意乙酸溶液中含有乙酸分子和水分子.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下有甲、乙兩容積相等的密閉容器(兩容器容積保持不變). 
(1)向甲容器中通入3mol N2和4mol H2,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),生成NH3 amol.此時(shí),NH3的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)是
 
.(用含有“a”的表達(dá)式表示).若在達(dá)到平衡狀態(tài)的甲容器中通入少量的N2,則達(dá)到新平衡時(shí),體系中N2的體積分?jǐn)?shù)將
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)若起始時(shí),向乙中通入6mol N2和8mol H2,達(dá)到平衡時(shí),生成的NH3的物質(zhì)的量為b mol,
a
b
 
1
2
(選填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以軟錳礦(主要成分MnO2)和硫鐵礦(主要成分FeS2)為原料制取高純度MnO2,可提高礦產(chǎn)資源的附加值.工藝設(shè)計(jì)流程如下:

回答下列問題:
(1)MnO2在酸性條件下具有強(qiáng)氧化性,它可以將FeS2氧化,而本身被還原成Mn2+,反應(yīng)復(fù)雜且速率緩慢.
①下列物質(zhì)在上述反應(yīng)中不可能生成的是
 

A、Fe3+       B、H2S    C、SO42-   D、S
②下列措施不能提高反應(yīng)速率的是
 

A、使礦粉更碎  B、提高浸泡溫度    C、適當(dāng)提高硫酸濃度  D、改變軟錳礦粉與硫鐵礦的比例
(2)加入物質(zhì)X調(diào)節(jié)濾液①的pH=5.4以除去Fe3+離子,物質(zhì)X不宜采用的是
 

A、MnCO3     B、Na2CO3   C、氨水
(3)濾液②中含有雜質(zhì)Zn2+,加入MnS可除去,反應(yīng)方程式為:MnS+Zn2+=ZnS+Mn2+.反應(yīng)完全后,濾液③中的Mn2+與Zn2+離子的濃度比是
 
.(已知Ksp(MnS)=2.0×10-10,Ksp(ZnS)=4.0×10-22
(4)副產(chǎn)品的化學(xué)式是
 

(5)已知:2MnO(s)+O2(g)=2MnO2(s)△H1=a kJ?mol-1;MnCO3(s)=MnO(s)+CO2(g)△H2=b kJ?mol-1.寫出焙燒碳酸錳的熱化學(xué)方程式:
 

(6)高溫焙燒后仍有部分MnCO3不能轉(zhuǎn)化為MnO2,還需加入熱稀硫酸和KClO3溶液進(jìn)行氧化處理,反應(yīng)如下:MnCO3+ClO3-+H+--MnO2+Cl2↑+CO2↑+H2O(未配平),該反應(yīng)中MnCO3與ClO3-的物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述不正確的是(  )
A、
擠壓膠頭滴管后會(huì)看到燒瓶中形成噴泉
B、
滴加幾滴濃H2SO4后,溶液顏色由黃色變?yōu)槌壬?/span>
C、
由該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證催化劑的催化效果
D、
能驗(yàn)證AgCl沉淀可轉(zhuǎn)化為溶解度更小的Ag2S沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2、FeCl3、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量):

(1)判斷BaCl2已過量的方法是
 

(2)第④步中,相關(guān)的化學(xué)方程式是
 

(3)過濾所得的固體中除泥沙外還有:
 

(4)第⑥步中,相關(guān)的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在試驗(yàn)室里進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作,其中有錯(cuò)誤的是(填寫字母代號)
 

A.用食指頂住容量瓶瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動(dòng)以使溶液混合均勻
B.用已用蒸餾水潤濕的pH試紙測定鹽酸的pH
C.用玻璃棒把固體物質(zhì)從蒸發(fā)皿中轉(zhuǎn)移到濾紙上
D.用玻璃棒蘸取少量K2CO3溶液作焰色反應(yīng)試驗(yàn)
E.制備硝基苯時(shí),將溫度計(jì)放在反應(yīng)混合液中
F.做硫粉和鐵粉反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),用酒精燈對固體混合物持續(xù)加熱,直至反應(yīng)結(jié)束.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋與結(jié)論正確的是(  )
A、向某溶液中同時(shí)滴入幾滴KSCN溶液和少量新制氯水 溶液變?yōu)榧t色 原溶液一定含有Fe2+
B、向AgCl的飽和溶液中加入少量NaCl晶體 無明顯現(xiàn)象 NaCl溶于水,阻止了AgCl的溶解
C、相同溫度下,測定等物質(zhì)的量濃度的Na2CO3和Na2SiO3兩溶液的pH 后者的pH大 碳的非金屬性比硅強(qiáng)
D、在溴水中加入少量某有機(jī)物,充分振蕩、靜置 溴水褪色 該有機(jī)物中含有碳碳雙鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室需用100mL濃度為1.00mol?L-1的稀H2SO4,現(xiàn)用18.4mol?L-1的濃H2SO4配制,其操作可分為以下各步:
A.量筒量取一定體積濃H2SO4緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯中,并用玻璃棒攪拌;
B.用約30mL蒸餾水,分成3次洗滌燒杯和玻棒,將每次洗滌液都注入容量瓶中;
C.將稀釋后的H2SO4小心轉(zhuǎn)移到100mL的容量瓶里;
D.檢查100mL容量瓶是否
 
;
E.玻璃棒引流繼續(xù)加蒸餾水至容量瓶中液面離刻度線1-2cm處;
F.蓋緊瓶塞,反復(fù)顛倒振蕩,搖勻溶液;
G.用膠頭滴管向容量瓶里逐滴滴加蒸餾水至液面最低點(diǎn)和刻度線相平,試填空
(1)D.檢查100mL容量瓶是否
 

(2)量取的濃H2SO4體積為
 
mL.
(3)進(jìn)行A步操作時(shí),應(yīng)選擇下列量器
 
(填序號).
a.10ml量筒        b.50ml量筒         c.100ml量筒
(4)進(jìn)入A步操作后,必須
 
后才能進(jìn)行C操作.
(5)①如果對裝有濃H2SO4的量筒仰視讀數(shù),則配制的稀H2SO4的濃度將
 
;
②若定容時(shí)仰視讀數(shù),則所配稀H2SO4濃度將
 
.(填“偏高、偏低、無影響”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知二甲苯苯環(huán)上的一溴代物有6種同分異構(gòu)體,則四甲苯苯環(huán)上的溴代物有(  )
A、3種B、6種C、2種D、4種

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同步練習(xí)冊答案