8.常溫下,向20mL 0.2mol/L H2A溶液中滴加0.2mol/L NaOH溶液.有關微粒的物質(zhì)的量變化如圖(其中I代表H2A,II代表HAˉ,III代表A2ˉ).根據(jù)圖判斷,下列說法正確的是(  )
A.當V(NaOH)=20mL時,溶液中離子濃度大小關系:c(Na+)>c(A2-)>c(H+)>c(HA-)>c(OH-
B.等體積等濃度的NaOH溶液與H2A溶液混合后,其溶液中水的電離程度比純水的大
C.當V(NaOH)=30 mL時,溶液中存在以下關系:2c(H+)+3c(H2A)+c(HA-)=c(A2-)+2c(OH-
D.向NaHA溶液加入水的過程中,pH可能增大也可能減小

分析 A.根據(jù)圖象知,當V(NaOH)=20時,發(fā)生反應為NaOH+H2A=NaHA+H2O,溶液主要為NaHA,電離為主,溶液顯酸性;
B.酸或堿抑制水電離,含有弱根離子的鹽水解促進水電離;
C.當V(NaOH)=30mL時,發(fā)生反應為NaOH+H2A=NaHA+H2O,NaHA+NaOH=Na2A+H2O,溶液主要為等物質(zhì)量的NaHA,Na2A的混合溶液,根據(jù)電荷守恒和物料守恒;
D.NaHA溶液中加水稀釋,存在HA-電離和水解,根據(jù)圖象可知,NaHA溶液顯示酸性,向NaHA溶液加入水的過程中,其電離程度增大,但是溶液中氫離子濃度減小,溶液的pH一定增大.

解答 解:A.當V(NaOH)=20 mL時,發(fā)生反應為NaOH+H2A=NaHA+H2O,溶液主要為NaHA,HA-電離大于水解,溶液顯酸性,則c(Na+)>c(HA-)>c(H+)>c(A2-)>c(OH-),故A錯誤;
B.由圖示關系知,c(A2-)>c(H2A),說明電離大于水解程度,溶液顯酸性,水的電離受到了抑制,故B錯誤;
C.當V(NaOH)=30mL時,發(fā)生反應為NaOH+H2A=NaHA+H2O,NaHA+NaOH=Na2A+H2O,溶液主要為等物質(zhì)量的NaHA,Na2A的混合溶液,根據(jù)電荷守恒得:c(Na+)+c(H+)=c(HA-)+2c(A2-)+c(OH-)①,物料守恒可知:3c(HA-)+3c(A2-)+3c(H2A)=2c(Na+)②,①×2+②得:2c(H+)+c(HA-)+3c(H2A)═c(A2-)+2c(OH-),故C正確;
D.NaHA溶液加入水的過程中,HA-電離程度增大,但是溶液中氫離子濃度減小,溶液的pH增大,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查酸堿混合溶液定性判斷、溶液中離子濃度大小比較,題目難度中等,試題側(cè)重于學生的分析能力的考查,為高考常見題型,明確圖象中酸堿混合時溶液中的溶質(zhì)成分是解答本題的關鍵,抓住圖象進行分析即可.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.向一定量的FeO、Fe、Fe2O3的混合物中加入100mL 1mol/L鹽酸,恰好使混合物完全溶解,放出112mL(標準狀況)的氣體,在所得溶液中加入KSCN溶液無血紅色出現(xiàn).若用足量的CO在高溫下還原相同質(zhì)量的此混合物,能得到鐵的質(zhì)量為( 。
A.2.8gB.5.6gC.8.4gD.無法計算

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.某小組以石膏(CaSO4•2H2O)為主要原料制備(NH42SO4的流程如圖:
下列說法正確的是( 。
A.氣體B是NH3,可循環(huán)利用
B.操作Ⅰ中,所用的主要玻璃儀器為燒杯、玻璃棒、分液漏斗
C.操作Ⅱ中,可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法得到純凈的(NH42SO4
D.整個過程的總反應方程式為CaSO4+CO2+2NH3+H2O═CaCO3↓+(NH42SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.X、Y、Z、W均為短周期主族元素,原子序數(shù)依次遞增.X與Z位于同一主族,Z的核外電子數(shù)是X的2倍,Y、Z、W原子的最外層電子數(shù)之和等于Z的核外電子總數(shù).下列說法正確的是( 。
A.原子半徑由小到大的順序:X<Y<Z<W
B.Z的最高價氧化物對應的水化物為弱酸
C.在一定條件下,與Y同主族的短周期元素某單質(zhì)可以與氧化鐵發(fā)生置換反應
D.常溫下,0.1mol•L-1 W的氫化物水溶液的pH>1

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

4.下列實驗方案能達到實驗目的是(  )
A.證明濃度的改變可導致平衡移動:將少量KCl晶體加入FeCl3+3KSC?Fe(SCN)3+3KCl的平衡體系中
B.除去MgCl2溶液中少量的FeCl3:向含有少量FeCl3的MgCl2溶液中加入足量的Mg(OH)2粉末,攪拌一段時間后過濾
C.檢驗某溶液中是否含有乙醛:向盛有2mL 10%CuSO4溶液的試管中滴加0.5mL10%NaOH溶液,混合均勻,滴入待檢液,加熱
D.證明Fe3+的氧化性大于I2:將KI溶液和FeCl3溶液在試管中混合后,加入CCl4,振蕩、靜置,下層溶液顯紫紅色

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗方案中,能達到實驗目的是(  )
選項實驗目的實驗方案
A配制100mL1.0mol/LCuSO4溶液將25g CuSO4•5H2O溶于100mL蒸餾水中
B除去CuO中混有的Al2O3加入過量NaOH溶液后,過濾、洗滌、干燥
C證明氧化性:H2O2>Fe3+強硫酸酸化的H2O2溶液滴入Fe(NO32溶液中,溶液變黃色
D證明非金屬性:Cl>C向NaHCO3溶液中加入過量鹽酸振蕩、靜置、觀察
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列說法不正確的是( 。
A.溴被稱為“海洋元素”B.硅酸鈉可作建筑行業(yè)的黏合劑
C.碳酸鈉可作治療胃酸過多的藥劑D.鎂可用于制造信號和焰火

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

17.A、B、C均為食品中常見的有機化合物,F(xiàn)是生活中常見的氣體燃料,也是含氫百分含量最高的有機物,D和E有相同的元素組成.它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖:

請回答:
(1)有機物A中官能團的名稱是羥基
(2)反應①的化學方程式2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑,
(3)F與氯氣反應生成億元取代物待測化學方程式CH4+Cl2 $\stackrel{光照}{→}$CH3Cl+HCl
(4)下列說法正確的是CD
A.3個反應中的NaOH都起催化作用
B.反應⑤屬于加成反應
C.A的同分異構(gòu)體不能與金屬鈉反應生成氫氣
D.1molB、1molC完全反應消耗NaOH的物質(zhì)的量相同.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.元素X、Y、Z位于不同短周期,原子序數(shù)依次增大.X、Z同主族,二者的原子序數(shù)之和是Y原子序數(shù)的兩倍.主族元素W的原子最外層電子數(shù)比電子層數(shù)多4.下列說汰不正確的是(  )
A.簡單離子半徑:W>Z>X
B.X、Y、Z都能與W組成離子化合物
C.X、Y組成的化合物可與W單質(zhì)反應
D.Q是Z、W組成的化合物,1molQ中約含有6.02×1023個陰離子

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