有一鎂、鋁合金,在適量稀硫酸中恰好完全溶解,再加入氫氧化鈉溶液,析出沉淀的物質(zhì)的量隨氫氧化鈉溶液的體積變化如圖所示,則合金中鎂、鋁的物質(zhì)的量之比為( 。
A、2:1B、4:1
C、1:1D、1:2
考點:鎂、鋁的重要化合物
專題:圖示題
分析:氫氧化鈉的體積為0~5時,發(fā)生的反應有:Al3++3OH-═Al(OH)3↓,Mg2++2OH-═Mg(OH)2↓,氫氧化鈉的體積為5~6時發(fā)生的反應為:Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O,由氫氧化鋁沉淀的溶解所用的氫氧化鈉可以求出氫氧化鋁的物質(zhì)的量,可求出生成氫氧化鋁所用的氫氧化鈉的物質(zhì)的量,又有生成沉淀所用氫氧化鈉總物質(zhì)的量,可求出生成氫氧化鎂所用氫氧化鈉的量,進而求出氫氧化鎂的量,由原子守恒知n(Al)=n【Al(OH)3】,n(Mg)=n【Mg(OH)2】得到答案.
解答: 解:氫氧化鈉的體積為0~5時,生成沉淀,發(fā)生的反應有:Al3++3OH-═Al(OH)3↓,Mg2++2OH-═Mg(OH)2↓,氫氧化鈉的體積為5~6時沉淀部分溶解,發(fā)生的反應為:Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O,
設氫氧化鈉的濃度為cmol/l,生成沉淀和沉淀溶解時用到的氫氧化鈉的物質(zhì)的量為5cmol和cmol,沉淀部分溶解時:Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O,n【Al(OH)3】=n(NaOH)=cmol,即氫氧化鋁的物質(zhì)的量為cmol,生成沉淀時:Al3++3OH-═Al(OH)3↓,用到氫氧化鈉的物質(zhì)的量為3n【Al(OH)3】=3cmol,生成沉淀時用到氫氧化鈉的物質(zhì)的量為5cmol,其中的3mol生成氫氧化鋁,則有2cmolNaOH反應生成氫氧化鋁,由Mg++2OH-═Mg(OH)2↓知:n【Mg(OH)2】=cmol,由原子守恒知:Al~Al3+~Al(OH)3,n(Al)=n【Al(OH)3】=cmol,Mg~Mg2+~Mg(OH)2,n(Mg)=n【Mg(OH)2】=cmol,故合金中鎂、鋁的物質(zhì)的量之比為1:1,
故選C.
點評:本題考查鎂鋁單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)、混合物的有關計算,結合圖象進行考查,明確各階段發(fā)生的反應是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,下列溶液中,有關微粒的物質(zhì)的量濃度關系正確的是(  )
A、0.1 mol?L-1 (NH42Fe(SO42溶液:c(SO42-)>c(NH4+)>c(Fe2+)>c(H+
B、0.1 mol?L-1 Na2CO3溶液:c(Na+)+c(H+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(OH-
C、0.1 mol?L-1 NaHCO3溶液:c(H+)+2c(H2CO3)=c(OH-)+c(CO32-
D、0.01 mol?L-1 NaOH溶液與等體積pH=2的醋酸混合后的溶液中:c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:

對工業(yè)廢水和生活污水進行處理是防止水體污染、改善水質(zhì)的主要措施.
(1)含氰廢水中的CN-有劇毒.
①CN-中C元素顯+2價,N元素顯-3價,用原子結構解釋N元素顯負價的原因是
 
,共用電子對偏向N原子,N元素顯負價.
②在微生物的作用下,CN-能夠被氧氣氧化成HCO3-,同時生成NH3,該反應的離子方程式為
 

(2)含乙酸鈉和對氯酚()的廢水可以利用微生物電池除去,其原理如圖1所示.
①B是電池的
 
極(填“正”或“負”);②A極的電極反應式為
 

(3)電滲析法處理廚房垃圾發(fā)酵液,同時得到乳酸的原理如圖2所示(圖中“HA”表示乳酸分子,A-表示乳酸根離子).
①陽極的電極反應式為
 

②簡述濃縮室中得到濃乳酸的原理:
 

③電解過程中,采取一定的措施可控制陽極室的pH約為6-8,此時進入濃縮室的OH-可忽略不計.400mL 10g?L-1乳酸溶液通電一段時間后,濃度上升為145g?L-1(溶液體積變化忽略不計),陰極上產(chǎn)生的H2在標準狀況下的體積約為
 
L.(乳酸的摩爾質(zhì)量為90g?mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

向NaOH(aq)滴入HCOOH(aq)的過程中,所得到的混合溶液中離子濃度的大小關系可能正確的是( 。
A、c(OH-)=c(Na+)>c(HCOO-)>c(H+
B、c(Na+)=c(HCOO-
C、c(Na+)>c(HCOO-)>c(OH-)>c(H+
D、c(H+)>c(HCOO-)>c(Na+)>c(OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得出的結論正確的是( 。
選項 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結 論
A 測定等濃度的Na2CO3和Na2SO3溶液的pH 前者pH比后者的大 非金屬性:S>C
B 向1mL 1%的NaOH溶液中加入2mL 2%CuSO4溶液,振蕩后再加入0.5mL有機物Y,加熱 未出現(xiàn)磚紅色沉淀 Y中不含有醛基
C 溴乙烷與NaOH溶液共熱后,加HNO3酸化,再滴加AgNO3溶液 出現(xiàn)淡黃色沉淀 溴乙烷發(fā)生水解
D 向等濃度的MgCl2、CuCl2混合液中滴加氨水 先出現(xiàn)藍色沉淀 Ksp[Cu(OH)2]>Ksp[Mg(OH)2]
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列兩種物質(zhì)間發(fā)生反應,消耗等物質(zhì)的量的酸,產(chǎn)生氣體最多的是( 。
A、木炭與濃硝酸
B、銅與稀硝酸
C、鋅與稀硫酸
D、木炭與濃硫酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

某有機物的分子式為C9H9ClO2,分子中含有1個苯環(huán),苯環(huán)上有兩個取代基,并能與NaHCO3溶液反應的同分異構體的數(shù)目為(不考慮立體異構)(  )
A、12種B、15種
C、18種D、21種

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、NO2溶于水得到HNO3,所以NO2屬于酸性氧化物
B、過氧化鈉與水反應的離子方程式為:Na2O2+2H2O═2Na++2OH-+O2
C、漂白粉和水玻璃長期暴露在空氣中失效,其原理完全相同
D、足量Zn與一定量濃硫酸充分反應得到混合氣體

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應的離子方程式正確的是( 。
A、向AgNO3溶液中滴加氨水至過量:Ag++NH3?H2O═AgOH↓+NH4+
B、向Mg(OH)2懸濁液中滴加FeCl3溶液:3Mg(OH)2+2Fe3+═2Fe(OH)3+3Mg2+
C、向Na2S2O3溶液中加入足量稀硫酸:2S2O32-+4H+═SO42-+3S↓+2H2O
D、向苯酚鈉溶液中通入少量CO2氣體:+CO2+H2O→2+CO32-

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