(1)將等體積、等濃度的氨水與HCl溶液混合后,溶液呈
 
性;常溫下將pH=11的氨水與pH=3的HCl溶液混合后,溶液呈
 
性;將一定濃度的氨水和一定濃度的HCl溶液等體積混合后,溶液的pH=7,則氨水的濃度
 
 HCl的濃度(填“>”“<”或“=”).
(2)向少量Mg(OH)2懸濁液中加入適量的飽和NH4Cl溶液,結果固體完全溶解.對此甲、乙兩同學各自作了自己的解釋:
甲:①Mg(OH)2(s)?Mg2++2OH-  ②NH4++H2O?NH3?H2O+H+、跦++OH-=H2O,由于NH:水解顯酸性,H+與OH-反應生成水,導致反應①平衡右移,Mg(OH)2溶解;
乙:①Mg(OH)2(s)?Mg2++2OH-  ②NH4++OH-?NH3?H2O,由于NH4Cl電離出的NH:與Mg(OH)2電離出的OH-結合,生成了弱電解質NH3?H2O,導致反應①的平衡右移,Mg(OH)2沉淀溶解.(已知一定溫度下,同濃度的CH3COOH與NH3?H2O電離程度相同)
丙同學不能肯定哪位同學的解釋合理,于是用下面的一種試劑重做了該實驗,證明甲、乙的解釋只有一種正確.他用的試劑是
 
.A.NH4NO3 B.CH3COONH4 C.氨水
丙同學將所選試劑滴入Mg(OH)2的濁液中,Mg(OH)2溶解;由此推知,甲和乙哪位同學的解釋更合理
 
(填“甲”或“乙”);完成NH4Cl飽和溶液使Mg(OH)2溶解的離子方程式
 
考點:酸堿混合時的定性判斷及有關ph的計算,難溶電解質的溶解平衡及沉淀轉化的本質
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)將等體積、等濃度的氨水與HCl溶液混合后,兩者恰好完全反應,生成單一的氯化銨,氯化銨是強酸弱堿鹽,水解呈酸性;PH之和等于14,說明氨水部分電離產(chǎn)生的氫氧根離子濃度與HCl溶液完全電離產(chǎn)生的氫離子濃度相等,兩者混合得到氨水和氯化銨的混合溶液以氨水的電離為主,溶液呈堿性;兩者等體積混合,恰好完全反應,生成單一的氯化銨溶液,溶液呈酸性,要使溶液呈中性,酸少一點,堿多一點;
(2)為了證明Mg(OH)2懸濁液與氯化銨溶液的反應原理,可加入醋酸銨溶液檢驗,因醋酸銨溶液呈中性,如甲同學的解釋正確,則氫氧化鎂不溶解,如氫氧化鎂溶解,則乙同學的解釋正確.
解答: 解:(1)將等體積、等濃度的氨水與HCl溶液混合后,兩者恰好完全反應,生成單一的氯化銨,氯化銨是強酸弱堿鹽,水解呈酸性;PH之和等于14,說明氨水部分電離產(chǎn)生的氫氧根離子濃度與HCl溶液完全電離產(chǎn)生的氫離子濃度相等,兩者混合得到氨水和氯化銨的混合溶液以氨水的電離為主,溶液呈堿性;兩者等體積混合,恰好完全反應,生成單一的氯化銨溶液,溶液呈酸性,要使溶液呈中性,酸少一點,堿多一點,故答案為:酸;堿;>;
(2)將醋酸銨溶液滴入Mg(OH)2的濁液中,甲的解釋是銨根離子水解使溶液顯酸性,酸性溶液中的H+與氫氧化鎂電離的OH-發(fā)生中和反應使氫氧化鎂溶解,因醋酸銨溶液呈中性,如果氫氧化鎂不溶解,則甲同學的解釋正確;乙的解釋是只要溶液中存在NH4+,NH4+就與氫氧化鎂電離的OH-反應使氫氧化鎂溶解,所以加入醋酸銨溶液,如果氫氧化鎂溶解,則乙同學的解釋正確;故答案為:B;乙;2NH4++Mg(OH)2=2NH3?H2O+Mg2+
點評:本題考查化學實驗方案的設計和評價,涉及鹽類水解和弱電解質的電離的探究,側重于考查學生的實驗探究能力和分析能力,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列化學用語的書寫,正確的是( 。
A、氮氣的電子式:
B、硫原子的結構示意圖:
C、溴化鈉的電子式:
D、CO2分子的結構式:O=C=O

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知化學反應①Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g)的平衡常數(shù)為K1;化學反應②Fe(s)+H2O(g)?FeO(s)+H2(g)的平衡常數(shù)為K2.在不同溫度時K1、K2的值如下表:
溫度/KK1K2
9731.472.38
11732.151.67
請解答下列問題:
(1)反應CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)的平衡常數(shù)K與K1、K2的關系式為
 
;
(2)當溫度為973K時,K=
 
;進一步地,可知反應CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)是
 
反應(填“吸熱”或“放熱”).
(3)在一體積為10L的密閉容器中,加入一定量的CO2(g)和H2(g),在1173K時發(fā)生反應并記錄前5min的濃度,第6min時改變了反應條件.各物質濃度變化(mol/L)見下表:
時間/minCO2H2COH2O
00.20000.300000
20.17400.27400.02600.0260
3c1c2c3c3
4c1c2c3
50.07270.17270.12730.1273
60.03500.13500.1650
則①前2min內,用CO表示的該反應的平均速率是
 

②在3min~4min之間,反應處于
 
狀態(tài)(填“平衡”或“非平衡”).
③第6min時,使化學平衡發(fā)生移動的可能原因(即改變的條件)是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

向某密閉容器中加入0.3mol A、0.1mol C和一定量的氣體B三種氣體,在一定條件下發(fā)生反應,各物質濃度隨時間變化如下面圖1所示.下面圖2為t2時刻后改變容器中條件,平衡體系中速率隨時間變化的情況且t2-t5四個階段都各改變一種條件,所用條件均不同.t3-t4階段為使用催化劑.

(1)若t1=15s,則t0-t1階段以C濃度變化表示的反應速率為 v(C)=
 
mol/(L?s);
(2)若t2-t3階段,C的體積分數(shù)變小,此階段v正
 
v逆;(填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)B的起始物質的量為
 
mol;
(4)t1時刻,平衡常數(shù)K=
 
;
(5)t5-t6階段容器內A的物質的量共減小0.03mol,而此過程中容器與外界的熱交換總量為a KJ,寫出該反應的熱化學方程式
 
;
(6)若t2時刻后圖象變化如圖3圖4,則改變條件為
 

a.恒溫恒壓下,按照2:1比例充入任意量的B和C
b.恒溫恒壓下,加入0.24mol A、0.06mol B和0.14mol C
c.恒溫恒壓下,加入0.12mol A、0.1mol B和0.22mol C
d.恒溫恒壓下,加入0.14mol B和0.30mol C.

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E為中學常見的物種物質,均含元素Y,有的還可能含有元素X、Z,元素X、Y、Z的原子序數(shù)依次遞增
①元素Y在A、B、C、D、E中所呈化合價依次遞增,其中只有B為單質
②常溫下將氣體D通入水中發(fā)生反應,生成C和E.
③工業(yè)上以A、空氣和水為原料,通過催化氧化法制成E.
請回答以下問題:
(1)A分子的空間構型是
 
;從軌道重疊的方式看,B分子中的共價鍵類型有
 

(2)寫出②中反應的化學方程式:
 

(3)工業(yè)上,若輸送Cl2的管道漏氣,用A進行檢驗時可觀察到大量白煙,同時有B生成,寫出有關反應化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

圖中A~K都是中學化學中常見物質.A是一種酸,E、F、I通常狀況下是氣體,其中E有刺激性氣味,X、Y是常見的金屬單質,J為紅褐色沉淀.參加反應的水以及生成的水在圖中均已略去.
請回答下列問題:
(1)E的電子式為
 
,J的化學式為
 

(2)寫出K溶液與Y反應的離子方程式
 

(3)寫出D溶液與X反應的離子方程式
 

(4)寫出A+B→C+E的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

取配制好的Na2SO4溶液(物質的量濃度為2mol/L)200mL,要將其濃度降低為1mol?L-1
①若將原溶液中加水稀釋,計算所需蒸餾水的體積.
②若向原溶液中加入1mol?L-1 的BaCl2溶液,計算需加入BaCl2溶液的體積.(計算時不考慮溶液體積的變化)

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科目:高中化學 來源: 題型:

寫出下列元素基態(tài)原子的電子排布式:
(1)O
 
     
(2)Ne
 

(3)S
 
      
(4)Cr
 

(5)Cu
 
      
(6)Ge
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表是周期表中的一部分,根據(jù)A-I在周期表中的位置,用元素符號或化學式回答下列問題:
 族
周期
ⅠA
 
ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
1A       
2   DE GI
3B C F H 
(1)表中元素,化學性質最不活潑的是
 
,只有負價而無正價的是
 
,金屬性最強的單質是
 
,非金屬性最強的單質是
 

(2)最高價氧化物的水化物堿性最強的是
 
,酸性最強的是
 
,呈兩性的是
 
;
(3)A分別與D、E、F、G、H形成的化合物中,最穩(wěn)定的
 
;
(4)在B、C、D、E、F、G、H中,原子半徑最大的是
 

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