某課外實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)不合理的是( )

下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是( )

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是( )

A．向煮沸的1 mol·L－1NaOH溶液中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體

B．向乙酸乙酯中加入飽和Na2CO3溶液，振蕩，分液分離除去乙酸乙酯中的少量乙酸

C．稱(chēng)取19.0 g SnCl2，用100 mL蒸餾水溶解，配制1.0 mol·L－1 SnCl2溶液

D．用氫氧化銅粉末檢測(cè)尿糖

下列實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的結(jié)論不正確的是( )

A．①能組成Zn－Cu原電池

B．②能證明非金屬性Cl>C>Si

C．③說(shuō)明反應(yīng)2NO2(g) N2O4(g)，ΔH<0

D．④白色沉淀為BaSO4

關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖的敘述中，正確的是( )

A．裝置①可用于分離沸點(diǎn)不同且互溶的液體混合物

B．裝置②可用于吸收HCl氣體，并防止倒吸

C．以NH4Cl為原料，裝置③可用于實(shí)驗(yàn)室制備少量的NH3

D．裝置④中從b口進(jìn)氣可用排水法收集NO2、CO等氣體

同一種制備裝置可用于制取不同的氣體，若只用如圖裝置制取氣體，則：

(1)請(qǐng)?jiān)谙卤砜崭裰刑钌纤�需藥品�?/span>

(2)寫(xiě)出表中藥品制備O2的化學(xué)方程式 。

(3)寫(xiě)出表中藥品制備C2H2的化學(xué)方程式 。

(4)請(qǐng)畫(huà)出干燥NH3的裝置圖，并標(biāo)明干燥劑和氣體流向。

(5)表中給全藥品的項(xiàng)目中，不能用于制備相應(yīng)氣體的有(可不填滿(mǎn))。

①氣體 ，理由 。

②氣體 ，理由 。

③氣體 ，理由 。

以廢鐵屑為原料制備FeCl3溶液，用作印刷電路銅板腐蝕劑，并對(duì)溶液B進(jìn)行電解處理的實(shí)驗(yàn)流程如下：

(1)試劑a應(yīng)選用 (填寫(xiě)名稱(chēng))；

(2)步驟I用到的主要玻璃儀器有漏斗、 (填寫(xiě)儀器名稱(chēng))；

(3)寫(xiě)出步驟Ⅱ中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；

(4)實(shí)驗(yàn)室制取氣體E的離子方程式是 ，欲對(duì)氣體E進(jìn)行干燥和吸收，需選用下列裝置中的 (填寫(xiě)序號(hào))；

(5)如何用化學(xué)方法檢驗(yàn)氣體E？ 。

利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實(shí)。某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述過(guò)程。其設(shè)計(jì)的模擬裝置如下：

根據(jù)要求填空：

(1)B裝置有三種功能：①均勻混合氣體；② ；③ 。

(2)設(shè)V(Cl2)/V(CH4)＝x，若理論上欲獲得最多的氯化氫，則x值應(yīng) 。

(3)D裝置的石棉中均勻混有KI粉末，其作用是 。

(4)E裝置的作用是 (填編號(hào))。

A．收集氣體 B.吸收氯氣

C．防止倒吸 D．吸收氯化氫

(5)E裝置除生成鹽酸外，還含有有機(jī)物，從E中分離出鹽酸的最佳方法為 (填分離方法名稱(chēng))。

(6)該裝置還有缺陷，原因是沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理，其尾氣主要成分為 (填編號(hào))。

A.CH4；B．CH3Cl；C．CH2C12；D．CHCl3；E．CCl4

某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息：鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒。他們對(duì)鈉在CO2氣體中燃燒后的產(chǎn)物中的白色物質(zhì)進(jìn)行了如下探究：

【實(shí)驗(yàn)】將燃燒的鈉迅速伸入到盛滿(mǎn)CO2的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上黏附著白色物質(zhì)。

【提出假設(shè)】

假設(shè)1：白色物質(zhì)是Na2O。

假設(shè)2：白色物質(zhì)是Na2CO3。

假設(shè)3：白色物質(zhì)是Na2O和Na2CO3的混合物。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證假設(shè)】 該小組對(duì)燃燒后的白色產(chǎn)物

進(jìn)行如下探究：

【思考與交流】

(1)甲同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確，其理由是 。

(2)乙同學(xué)認(rèn)為方案2得到的結(jié)論正確，白色物質(zhì)為 。

(3)通過(guò)方案1和方案2的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為上述三個(gè)假設(shè)中， 成立。你的理由是 。

(4)鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為 。

(5)丙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)有可能是氫氧化鈉。你是否同意丙同學(xué)的觀點(diǎn)？并簡(jiǎn)述理由： 。

在烷烴分子中，每增加一個(gè)碳原子，每摩爾該烷烴完全燃燒需要多消耗氧氣(　　)

A．1 mol B．1.5 mol C．2 mol D．2.5 mol