15．長(zhǎng)跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變．
（1）機(jī)體產(chǎn)熱大量增加，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定．這一調(diào)節(jié)過程的中樞位于下丘腦．
（2）機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多，刺激滲透壓感受器，引起垂體釋放抗利尿激素（或ADH），以維持體內(nèi)的水鹽平衡．
（3）機(jī)體血糖大量消耗的主要途徑是氧化分解（或氧化分解功能），此時(shí)骨骼肌細(xì)胞的直接供能物質(zhì)是ATP（或三磷酸腺苷），血糖含量降低時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌的胰島高血糖素增加，腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素增加，使血糖快速補(bǔ)充．
（4）比賽結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)員可以適量補(bǔ)充水分以消除由于細(xì)胞外液中滲透壓升高引起的渴感．

分析 1、體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦．
2、水平衡調(diào)節(jié)的激素是抗利尿激素；抗利尿激素的作用是促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水．
3、機(jī)體血糖大量消耗的主要途徑是氧化分解供能，ATP是細(xì)胞中的直接能源物質(zhì)；血糖含量降低時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌的胰島高血糖素增加，腎上腺分泌的腎上腺素增加，促進(jìn)肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，使得血糖升高．

解答 解：（1）長(zhǎng)跑比賽中，由于產(chǎn)熱增加，機(jī)體會(huì)通過一系列調(diào)節(jié)，加快散熱，從而維持體溫的相對(duì)恒定，主要調(diào)節(jié)途徑之一是下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞通過傳出神經(jīng)作用于皮膚的毛細(xì)血管，使毛細(xì)血管舒張，加快散熱，同時(shí)汗腺分泌增加，散熱增強(qiáng)．
（2）機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多，刺激滲透壓感受器，引起垂分泌放抗利尿激素，而抗利尿激素促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水分，減少尿液量，以維持體內(nèi)的水鹽平衡．
（3）長(zhǎng)跑比賽中要消耗大量的能量，這些能量主要來自于血糖的氧化分解，生命活動(dòng)所需能量直接來自ATP的水解．血糖含量降低時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌的胰島高血糖素增加，腎上腺髓質(zhì)分泌的 腎上腺素增加，促進(jìn)肝糖原分解，使血糖快速補(bǔ)充．
（4）由于運(yùn)動(dòng)丟失大量的水分，導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，運(yùn)動(dòng)員可以適量補(bǔ)充水分以消除由于細(xì)胞外液滲透壓升高引起的渴感．
故答案為：
（1）下丘腦
（2）抗利尿激素（或ADH）
（3）氧化分解（或氧化分解功能）   ATP（或三磷酸腺苷）   腎上腺素
（4）細(xì)胞外液

點(diǎn)評(píng) 考查體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)及能源物質(zhì)代謝的知識(shí)．學(xué)習(xí)過程中要牢固掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)如體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的過程，結(jié)合相應(yīng)問題準(zhǔn)確作答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

進(jìn)行染色體組型分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)某人的染色體組成為44+XXY,不可能的原因是該病人的親代在形成配子是（ ）

A．減數(shù)第一次分裂時(shí)，初級(jí)精母細(xì)胞中同源染色體未分開

B．減數(shù)第一次分裂時(shí)，初級(jí)卵母細(xì)胞中同源染色體未分開

C．減數(shù)第二次分裂時(shí)，次級(jí)卵母細(xì)胞中姐妹染色單體未分開

D．減數(shù)第二次分裂時(shí)，次級(jí)精母細(xì)胞中姐妹染色單體未分開

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于顫藻和水綿的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．顫藻和水綿都有核糖體和細(xì)胞壁
B．顫藻細(xì)胞比水綿細(xì)胞大得多
C．顫藻細(xì)胞內(nèi)有色素，水綿中有葉綠體
D．水綿細(xì)胞有核膜，顫藻無核膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇南京高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，計(jì)算所得或測(cè)得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比可能偏小的是

A．標(biāo)志重捕法調(diào)查褐家鼠種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落

B．飯后半小時(shí)測(cè)定血糖的濃度

C．樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較稀疏的地區(qū)取樣

D．用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和在相鄰兩邊上的菌體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是人體三種細(xì)胞內(nèi)的部分基因及它們的活動(dòng)狀態(tài)．據(jù)圖得出的下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是（　　）

注：糖酵解酶催化葡萄糖分解成丙酮酸的過程．
A．細(xì)胞C可能是神經(jīng)細(xì)胞B．這三種細(xì)胞不可能是紅細(xì)胞
C．三種細(xì)胞只能進(jìn)行有氧呼吸D．細(xì)胞A肯定是胰島B細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某男性表現(xiàn)型正常，其一條13號(hào)染色體和一條21號(hào)染色體發(fā)生了下圖1所示變化．該男性（圖2中的2號(hào)）與某染色體組成正常的女性（圖2中的1號(hào)）婚配，該對(duì)夫婦與所生的三個(gè)子女染色體組成如圖2所示．據(jù)圖回答：

（1）圖1所示的染色體變異類型有染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目變異，該變異可發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過程，觀察該變異最好選擇處于有絲分裂中期（時(shí)期）的胚胎細(xì)胞．
（2）若不考慮其他染色體，在減數(shù)分裂時(shí)，圖2中男性的三條染色體中，能配對(duì)的任意兩條聯(lián)合并正常分離，另一條隨機(jī)移向細(xì)胞任一極，則其理論上產(chǎn)生的精子類型有6種，該夫婦生出正常染色體組成的孩子的概率為$\frac{1}{6}$．參照4號(hào)個(gè)體的染色體組成情況，在圖3中畫出3號(hào)個(gè)體的染色體組成．．

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7．如圖甲是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙為分泌蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)過程中三種膜結(jié)構(gòu)的面積變化曲線圖．請(qǐng)回答以下問題：

（1）若圖甲為動(dòng)物細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是1、3、9（填標(biāo)號(hào)）．
（2）圖甲細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，其主要功能是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”．
（3）若用含3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)乙圖細(xì)胞，該細(xì)胞中含3H的物質(zhì)出現(xiàn)的部位依次為②→③→④→⑤（用箭頭和圖中標(biāo)號(hào)作答）．
（4）完成圖丙中三條曲線的變化圖．根據(jù)圖示可以說明，生物膜具有一定的流動(dòng)性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是某核苷酸的一個(gè)片段，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．該片段中化合物2有2種B．該片段中化合物3最多有4種
C．該片段只能在細(xì)胞核中產(chǎn)生D．解旋酶可將2、3之間的化學(xué)鍵斷開

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是健康人體細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向．下列說法正確的是（　�。�
A．某些蛋白質(zhì)的合成、麥芽糖的水解都可以發(fā)生在②中
B．①處含有O2、CO2、尿素、血紅蛋白以及抗體等物質(zhì)
C．若③為肝臟細(xì)胞，飯后3.5小時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處
D．若③為胰島β細(xì)胞，飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處

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