4．下列物質(zhì)中，全是在核糖體中合成的是（　�。�
①抗體  ②消化酶  ③性激素  ④胰島素．
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

分析 核糖體：無膜的結(jié)構(gòu)，橢球形粒狀小體，能將氨基酸脫水縮合形成多肽鏈（或蛋白質(zhì)），是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”．據(jù)此答題．

解答 解：①抗體是蛋白質(zhì)，在核糖體中合成，①正確；
②消化酶是蛋白質(zhì)，在核糖體中合成，②正確；
③性激素是脂質(zhì)中的固醇，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成，③錯誤；
④胰島素是蛋白質(zhì)，在核糖體中合成，④正確．
故選：B．

點評 本題知識點簡單，考查細(xì)胞器中其他器官的主要功能，主要考查核糖體的功能，只要考生識記核糖體的功能即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖中曲線表示農(nóng)田中Ⅰ晝夜溫度變化、Ⅱ光照強(qiáng)度變化、Ⅲ植物吸收CO2的變化，請回答下列問題．
（1）在Ⅲ曲線與時間軸交點c和e時，光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等，說明此時植物的光合速率與呼吸速率相等．Ⅲ曲線與y軸交點值代表植物的呼吸作用強(qiáng)度．a(chǎn)點的形成是由夜間的溫度較低造成的．
（2）植物進(jìn)行光合作用從b點開始到f點終止．
（3）植物一天積累的有機(jī)物的量在圖中怎么表示？可用曲線與橫坐標(biāo)圍成的正負(fù)面積的和表示．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧撫順重點高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的衰老是普遍存在的現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．皮膚色素沉積出現(xiàn)的“老年斑”是由于酪氨酸酶活性降低導(dǎo)致

B．衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜的通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸效率下降

C．細(xì)胞衰老的可能是由于大量自由基干擾了細(xì)胞的正常的代謝

D．在新生的生物體中，同樣存在著細(xì)胞衰老現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧撫順重點高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述錯誤的是（ ）

①酶在生物反應(yīng)中起到催化作用

②酶的作用是為化學(xué)反應(yīng)提供活化能

③細(xì)胞產(chǎn)生的酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

④所有的酶的元素組成都含有C H O N

⑤酶在過酸過堿環(huán)境中會發(fā)生變性失活是因為被水解成了基本單位

⑥蛋白酶能催化各種肽鍵水解，所以不具有專一性

⑦一種生物不同種類細(xì)胞中可以具有相同的酶

A．①②③④ B．②③⑤⑥ C．④⑤⑥⑦ D．③④⑤⑦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因和性狀的敘述錯誤的是

①基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀

②基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)間接控制生物體的性狀

③控制某遺傳病的基因位于線粒體DNA上，若母親患病則子女必患病

④控制某遺傳病的基因位于線粒體DNA上，則正交和反交后代性狀相同

A．①③ B．③④ C．②④ D．②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．大腸桿菌不具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖所示在一定CO2濃度和溫度條件下，某陽生植物和陰生植物受光照強(qiáng)度和光合作用合成量（用CO2吸收速率表示）的關(guān)系圖．請根據(jù)圖回答：

（1）曲線B表示的是陰生植物的受光強(qiáng)度和光合作用合成量的關(guān)系．
（2）a、b點表示光補(bǔ)償點（或光合作用等于呼吸作用、盡光和強(qiáng)度為零、植物開始積累有機(jī)物）．
（3）葉面積為25cm2的陽生植物葉片在光強(qiáng)度為Y，光照時間為1小時的條件下，其光合作用合成量為2.7mg葡萄糖．（小數(shù)點后保留一位）
（4）將該陽生植物葉片先在光照強(qiáng)度為X的條件下照射若干時間，然后放于暗處（光照強(qiáng)度為0）12小時，若此時葉的干物質(zhì)量與光照前相同，則需光照6小時．
（5）若圖中所示陽生植物為水稻，在適宜條件下光照一段時間后，將葉橫切片用碘液染色，顯藍(lán)色的是葉肉細(xì)胞細(xì)胞．
（6）在光合作用中，光反應(yīng)階段能量的轉(zhuǎn)變過程是光能→電能→活躍化學(xué)能，在這個階段的產(chǎn)物中，能為暗反應(yīng)供能的是ATP和NADPH（填物質(zhì)）．
（7）請寫出光合作用的總反應(yīng)式6CO2+12H2O$→_{葉綠體}^{光照}$C6H12O6+6O2+6H2O或CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光照}$（CH2O）+O2．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．具有兩對相對性狀的親本（純合體）進(jìn)行雜交（遵循自由組合規(guī)律），再對F1進(jìn)行測交，結(jié)果表現(xiàn)為（　�。�
A．l：1B．l：l：l：1C．3：1D．9：3：3：l

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的細(xì)胞呼吸所設(shè)計的一個實驗裝置．錐形瓶中裝滿質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液和適量的酵母菌，密封并靜置一段時間后，記錄下初始液面的數(shù)據(jù)．實驗過程中液體會進(jìn)入玻璃管，從玻璃管的刻度上可以讀出進(jìn)入玻璃管的液體量．表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進(jìn)行實驗時所記錄的數(shù)據(jù)與初始液面數(shù)據(jù)的差值．（單位：mL）
 時間min4℃10℃ 20℃35℃55℃ 90℃
 5 0 0.2 0.4 0.70 0 
 10 0 1.0 1.3 1.2 0.1 0
 15 0.1 1.9 2.2 2.8 0.2 0
 20 0.2 3.1 3.3 4.4 0.3 0
 25 0.3 4.0 4.5 5.0 0.4 0
（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)該同學(xué)作了以下四種假設(shè)，你認(rèn)為最合理的假設(shè)是C
A．溫度對酵母菌有氧呼吸有影響        B．氧濃度對酵母菌有氧呼吸有影響
C．溫度對酵母菌無氧呼吸有影響        D．氧濃度對酵母菌無氧呼吸有影響
（2）假設(shè)實驗的過程中產(chǎn)生的氣體在溶液中的溶解度很低，則表中數(shù)據(jù)可以反映酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的CO2的量．
（3）從表中數(shù)據(jù)分析得知最有利于酵母菌發(fā)酵的溫度是35℃．分析90°C時，由于溫度過高，導(dǎo)致酶失活（酶空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變或酶空間結(jié)構(gòu)被破壞），酵母菌無法呼吸，所以沒有氣體量的變化．
（4）實驗開始前，實驗裝置必須密封并靜置一段時間的目的是消耗裝置中的O2，保證無氧環(huán)境．
（5）該實驗條件下酵母菌細(xì)胞代謝的原理在生產(chǎn)實踐中最常見的應(yīng)用是生產(chǎn)酒精（制作果酒、白酒等）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案