分析 生物學(xué)實驗中,有些實驗需要保持細(xì)胞活性,如觀察細(xì)胞質(zhì)環(huán)流、觀察細(xì)胞中的線粒體和葉綠體、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原等實驗,而觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂時,經(jīng)解離后細(xì)胞已經(jīng)死亡;觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布時,經(jīng)過鹽酸處理后,細(xì)胞已經(jīng)死亡.
解答 解:A、觀察菠菜細(xì)胞中葉綠體的形態(tài)和分布需要細(xì)胞保持活性,A錯誤;
B、觀察紫色洋蔥外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原需要細(xì)胞保持活性,B錯誤;
C、健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,因此健那綠染色觀察動物細(xì)胞的線粒體時需要細(xì)胞保持活性,C錯誤;
D、甲基綠吡羅紅染色觀察動物細(xì)胞中的核酸分布實驗中,經(jīng)過鹽酸水解后細(xì)胞已經(jīng)死亡,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查觀察線粒體和葉綠體實驗、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實驗、觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每一個突觸小泡中只有一個乙酰膽堿分子 | |
B. | 神經(jīng)肌肉接點(diǎn)處發(fā)生電信號-化學(xué)信號的轉(zhuǎn)化 | |
C. | 乙酰膽堿與后膜上的受體結(jié)合后,受體蛋白作為離子通道開放,引起后膜去極化 | |
D. | 一個乙酰膽堿分子與受體蛋白結(jié)合后,即可在肌膜上引起一個動作電位 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖酶可以氧化分解蔗糖分子 | |
B. | 該示意圖說明酶的催化功能具有高效性 | |
C. | 蔗糖是植物體內(nèi)最重要的多糖 | |
D. | 此示意圖說明酶的催化功能具有專一性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體是細(xì)胞內(nèi)的“消化車間”,可以合成多種水解酶,分解衰老損傷的細(xì)胞器 | |
B. | 被溶酶體分解后的產(chǎn)物全部都被排出細(xì)胞外 | |
C. | 溶酶體膜被硅塵破壞后會導(dǎo)致肺功能受損 | |
D. | 溶酶體的雙層膜結(jié)構(gòu)在普通光學(xué)顯微鏡下是不可能看見的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 純合親本的表現(xiàn)型 | F1的花色和葉形[來源:Z.xx.k.Com] | |
低溫、強(qiáng)光照條件下培養(yǎng) | 高溫、避光條件下培養(yǎng) | ||
1 | 紅花窄葉×白花寬葉 | 紅花窄葉 | 粉紅花窄葉 |
2 | 紅花寬葉×紅花窄葉 | 紅花窄葉 | 紅花窄葉 |
3 | 白花寬葉×白花寬葉 | 白花寬葉 | 白花寬葉 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 灰喜鵲種群密度可用標(biāo)志重捕法調(diào)查 | |
B. | 蚜蟲的種群密度可用樣方法進(jìn)行調(diào)查 | |
C. | 蒲公英種群密度用樣方法進(jìn)行統(tǒng)計 | |
D. | 蝗蟲種群密度可用黑光燈誘捕法調(diào)查 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com