兩對相對性狀的基因自由組合,如果F2的性狀分離比分別為9:7、9:6:1和15:1,那么F1與雙隱性個體測交得到的性狀分離比是( )
A.1:3,1:2:1和3:1
B.1:3,4:1和1:3
C.1:2:1,4:1和3:1
D.3:1,3:1和1:4
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某自花受粉植株的株高受第1號染色體上的A、a、第7號染色體上B、b和第11號染色體上的C、c控制,且三對等位基因作用效果相同,當(dāng)有顯性基因存在時,每增加一個顯性基因,該植物會在基本高度8cm的基礎(chǔ)上再增加2cm,下列敘述不正確的是
A.基本高度8cm的植株基因型為aabbcc
B.控制株高的三對基因符合自由組合定律
C.株高為14cm的植株基因型有6種可能性
D.某株高為lOcm的個體在自然狀態(tài)下繁殖,應(yīng)有1:2:1的性狀分離比
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省期診斷測評生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)DNA,RNA的敘述,正確的是
A.RNA分子一般是單鏈,沒有氫鍵
B.DNA和RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別只是堿基種類不同
C.DNA分子結(jié)構(gòu)中每個脫氧核糖均與兩個磷酸基團相連
D.某DNA分子含胞嘧啶600個,則復(fù)制一次時需用鳥嘌嶺聰氧核苷酸600個
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省期診斷測評生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細胞的分化、凋亡與癌變的敘述中正確的是
A.二者均是由于發(fā)生基因突變引起的
B.癌變細胞含水量降低、酶量減少、核增大
C.細胞分化是正,F(xiàn)象,凋亡與癌變是病理現(xiàn)象
D.細胞分化與凋亡均與基因選擇性表達有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解;卮鹣铝袉栴}:
(1)分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶,該酶是由3種組分組成的復(fù)合酶,其中的葡萄糖苷酶可將________分解成________。
(2)在含纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅(CR)時,CR可與纖維素形成________色復(fù)合物。用含有CR的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時,培養(yǎng)基上會出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的________。
(3)為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落,某同學(xué)設(shè)計了甲、乙兩種培養(yǎng)基(成分見下表):
酵母膏 | 無機鹽 | 淀粉 | 纖維素粉 | 瓊脂 | CR溶液 | 水 | |
培養(yǎng)基甲 | + | + | + | + | - | + | + |
培養(yǎng)基乙 | + | + | + | - | + | + | + |
注:“+”表示有,“-”表示無。
據(jù)表判斷,培養(yǎng)基甲________(填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是____________;培養(yǎng)基乙________(填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是______________。
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知水稻高稈(T)對矮稈(t)為顯性,抗。≧)對感病(r)為顯性,這兩對基因獨立遺傳。現(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株,所得后代表現(xiàn)型是高稈∶矮稈=3∶1,抗病∶感病=3∶1。根據(jù)以上實驗結(jié)果,判斷下列敘述錯誤的是( )
A.以上后代群體的表現(xiàn)型有4種
B.以上后代群體的基因型有9種
C.以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得
D.以上兩株表現(xiàn)型相同的親本,基因型不相同
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于同一個體中細胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是( )
A.兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同
B.兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同
C.兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同,DNA分子數(shù)目相同
D.兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同,DNA分子數(shù)目不同
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞內(nèi)化合物的敘述,不正確的是( )
A. 核酸是遺傳信息的攜帶者
B. 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者
C. 糖類是細胞生命活動的直接能源物質(zhì)
D. 自由水是細胞內(nèi)生化反應(yīng)的良好溶劑
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上1111周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了解身體健康狀況,甲、乙兩人同時空腹做尿液檢驗。所采尿樣標(biāo)號分別為1號和2號,經(jīng)班氏糖定性試劑測定發(fā)現(xiàn),1號試管混合液煮沸冷卻后呈現(xiàn)磚紅色,2號試管呈藍色。下列說法最為嚴謹?shù)模?)
A. 甲出現(xiàn)尿糖,一定是糖尿病患者
B. 乙不可能是糖尿病患者
C. 甲健康異常,但不一定是糖尿病患者
D. 這種結(jié)果無法說明任何問題
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