某科研小組對黃瓜幼苗代謝問題進行了探究.將長勢一致、健壯的黃瓜幼苗隨機均分為甲、乙、丙三組,分別置于人工氣候室中,控制不同條件培養(yǎng)(其他條件適宜).一段時間后,測得黃瓜幼苗葉片的葉綠素a、b含量及其他相關(guān)數(shù)據(jù)如表.請回答:
實驗組實驗條件葉綠素a
(mg/cm2
葉綠素b
(mg/cm2
光飽和時凈
光合速率
(mmolCO2/m2?s)
光補償點
(umol光子/m2?s)
光飽和點
(umol光子/m2?s)
正常光照
正常供水
0.0180.0040.019501350
弱光照
正常供水
0.0170.0040.00729540
弱光照
減少供水
0.0250.0070.00923650
(注:光的補償點是植物的光合強度和呼吸強度達到相等時的光照度值;光合作用不再隨光照增強而加快時的光照強度,就是光合作用的光飽和點;乙、丙兩組的弱光照均為15%的正常光照;丙組減少供水為50%的正常供水)
(1)為驗證黃瓜幼苗葉片色素含量的變化情況,可用無水乙醇提取黃瓜幼苗葉片色素,然后利用
 
(填試劑)分離所提取的色素.
(2)表中甲、乙二組實驗中的實驗變量是
 
,植物出現(xiàn)光飽和現(xiàn)象的原因是
 

(3)從表分析可知,乙、丙兩組黃瓜幼苗的光合作用強度較強的是
 
,原因之一是該組黃瓜幼苗葉片內(nèi)
 
,可以提升
 
,從而提高植株的光合作用.
(4)根據(jù)上述實驗結(jié)果判斷,當黃瓜幼苗處于冬春栽培季節(jié),可適當
 
,以提高其光合作用強度.
(5)若大規(guī)模生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)黃瓜種苗,可利用
 
原理,通過植物組織培養(yǎng)快速繁殖.
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素,葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用,葉綠體色素的提取和分離實驗,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,植物細胞的全能性及應(yīng)用
專題:
分析:由于不同的色素在層析液中不同的溶解度,可利用紙層析法分離色素.對比甲、乙、丙三組實驗數(shù)據(jù),可顯示,光照強弱對葉綠素a、b生成量影響不大,但供應(yīng)水減少的情況下,葉綠素a、b生成量較大,所以當黃瓜幼苗處于冬春栽培季節(jié),可適當減少供水,以提高其光合作用強度.植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性.
解答: 解:(1)利用不同的色素在層析液中不同的溶解度,可以用利用紙層析法分離葉綠體中的色素.
(2)對比表中甲、乙二組實驗時,兩組都是在正常供水的情況下進行的,但是由于光照強度不同,表中各數(shù)據(jù)不同,因此可得知,兩組實驗變量是光照強度.比較表中的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)由于強光下暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng),限制了光合速率隨著光強的增加而提高,從而植物出現(xiàn)光飽和現(xiàn)象.
(3)從表分析可知,丙組黃瓜幼苗中葉綠素a、b含量較多,利于葉片對光能的捕獲效率(或?qū)饽艿奈铡鬟f和轉(zhuǎn)化效率),因此丙組黃瓜幼苗的光合作用強度較強.
(4)根據(jù)上述表格中數(shù)據(jù)顯示,丙組中黃瓜幼苗的葉綠素a、b含量較多,因此當黃瓜幼苗處于冬春栽培季節(jié),可適當減少供水,以提高其光合作用強度.
(5)植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性.
故答案為:
(1)層析液
(2)光照強度    強光下暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng),限制了光合速率隨著光強的增加而提高
(3)丙組   葉綠素a、b含量較多    葉片對光能的捕獲效率(或?qū)饽艿奈、傳遞和轉(zhuǎn)化效率)
(4)減少供水
(5)植物細胞的全能性
點評:本題著重考查了光合作用、呼吸作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識,意在考查考生能識記并理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在一定范圍內(nèi)細胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)速度的關(guān)系,據(jù)圖分析,下列說法正確的是(  )
A、該物質(zhì)進入細胞的方式是自由擴散
B、該物質(zhì)通過膜時必須與載體蛋白結(jié)合
C、該物質(zhì)可能是水或甘油
D、該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將胰島素注入人的血液中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A、糖原的合成減少
B、血糖含量增加
C、肌肉對葡萄糖的消耗增加
D、非糖物質(zhì)的合成減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)寫出下列化學結(jié)構(gòu)的名稱:A:
 
;B:
 
; D:
 

(2)該化合物名稱為
 
,是由
 
個基本單位經(jīng)
 
而成的.
(3)一分子該化合物中含
 
個肽鍵,可以用
 
表示;形成一分子該化合物時,分子總量會減少
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,在一定時間內(nèi)使某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素先后出現(xiàn)在甲圖中的②、①、③、④、⑤、⑥、⑦部位;乙圖為細胞的某種結(jié)構(gòu)的亞顯微示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖中①、②、④分別代表的結(jié)構(gòu)是
 
、
 
 
;其中①的功能是
 
,③、⑤都叫
 

(2)甲圖中⑦是
 
,請列舉⑦的一個具體實例,如
 
;
(3)由細胞膜、
 
、
 
構(gòu)成的生物膜系統(tǒng),在
 
 
 上緊密聯(lián)系,體現(xiàn)細胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合.
(4)如乙圖所示,生物膜基本支架都是
 
,結(jié)構(gòu)上都有相似的特性
 
;
(5)⑦的合成、加工、運輸過程所需大量能量主要是由甲圖中的[
 
]
 
供給.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

植物組織中部分有機物成分鑒定實驗:
(1)鑒定可溶性還原糖所用的試劑為
 
,所出現(xiàn)的顏色為
 
,該試劑分為甲液和乙液,使用時必須
 
.其原因是
 

(2)鑒定花生子葉存在脂肪,所用的試劑是
 
,實驗時酒精的作用是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種群在不同生態(tài)環(huán)境中的增長曲線,請仔細分析圖上曲線后回答下列問題:
(1)如果種群處在一個理想的環(huán)境中,沒有資源和空間的限制,種群內(nèi)個體的增長曲線是
 
,用達爾文進化的觀點分析,這是由于生物具有
 
特性.
(2)如果將該種群置于有限制的自然環(huán)境中,種群內(nèi)個體數(shù)量的增長曲線是
 
.用達爾文的進化觀點分析圖中的陰影部分表示
 

(3)影響種群密度的主要因素是種群的
 

(4)群落的空間結(jié)構(gòu)分為水平結(jié)構(gòu)和
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖分析完成下列問題:
(1)圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的
 
步驟,該步驟發(fā)生在細胞的
 
部位.
(2)圖中Ⅰ表示
 
,Ⅲ表示
 

(3)該過程不可能發(fā)生在
 

A.乳腺細胞                 B.肝細胞
C.人的成熟紅細胞           D.神經(jīng)細胞
(4)如果合成的多肽鏈共n個肽鍵,則控制該肽鏈合成的基因至少應(yīng)有
 
個堿基,合成該肽鏈共需
 
個氨基酸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境僅由血漿、組織液、淋巴這三種細胞外液構(gòu)成
B、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指細胞外液的理化特性維持相對穩(wěn)定
C、只要人體自身的調(diào)節(jié)功能正常,人體的內(nèi)環(huán)境就可以保持穩(wěn)態(tài)
D、血鈉過低會引起組織水腫并影響興奮的傳導(dǎo)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案