15.下列哪項不屬于細(xì)胞骨架的功能( 。
A.控制代謝和遺傳B.細(xì)胞運動C.物質(zhì)運輸D.信息傳遞

分析 細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),與細(xì)胞運動、分裂、分化、物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等有關(guān).

解答 解:A、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,該選項不屬于細(xì)胞骨架的功能,A正確;
BCD、細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),與細(xì)胞運動、分裂、分化、物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等有關(guān),BDC錯誤.
故選:A.

點評 本題的知識點是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,對于相關(guān)知識點的綜合理解把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

組成細(xì)胞膜的主要成分是

A.磷脂、蛋白質(zhì) B.糖脂、蛋白質(zhì)

C.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機鹽 D.磷脂、蛋白質(zhì)、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于酶的敘述,正確的是(  )
A.細(xì)胞質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶
B.同一生物體內(nèi)的各種酶催化反應(yīng)條件都相同
C.細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進(jìn)行,與酶的專一性無關(guān)
D.酶都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,其合成都包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列各項中可以稱為一個種群的是(  )
A.同種生物所有成熟個體的總和
B.生活在不同地區(qū)的同種生物
C.同一自然區(qū)域同種生物所有個體的總和
D.所有生物個體的總和

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.細(xì)胞膜、半透膜、細(xì)胞壁的共同點是(  )
A.小分子物質(zhì)都能通過B.小分子物質(zhì)可以選擇通過
C.大分子物質(zhì)都不能通過D.水分子都可以通過

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.請回答下列有關(guān)實驗的問題:
(1)大豆中含有多種營養(yǎng)成分,為了檢測大豆種子中是否含有蛋自質(zhì),應(yīng)選取的試劑是雙縮脈試劑;西瓜汁和梨汁比較,適宜用來檢測生物組織中還原糖的理想材料是梨汁
(2)在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中,研磨時為了保護(hù)色素不被破壞,要加人碳酸鈣(CaC03); 用紙層析法分離葉綠體中的色素,擴散最快的一條色素帶呈橙黃色.
(3)在做“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗時,用吡羅紅甲基綠染色劑對細(xì)胞進(jìn)行染色,能被甲基綠染成綠色的物質(zhì)是DNA,用高倍顯微鏡觀察線粒體時,可以將活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色、而細(xì)胞質(zhì)幾乎接近無色的染液是健那綠.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)生物變異的敘述,不合理的是(  )
A.基因突變會導(dǎo)致遺傳信息的改變
B.染色體變異在光學(xué)顯微鏡下可觀察到
C.可遺傳的變異可為生物進(jìn)化提供原材料
D.非同源染色體上的非等位基因才能重組

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.眼蟲是一種含有葉綠體的原生動物:據(jù)此,某同學(xué)認(rèn)為動物細(xì)胞與植物細(xì)胞之間在理論上是可以實現(xiàn)雜交的:他設(shè)計了一個具體的實驗方案如圖:
請回答下列有關(guān)問題:
(1)實驗方案中,步驟A為除去細(xì)胞壁得到的原生質(zhì)體,常用的除去細(xì)胞壁的藥品為纖維素酶和果膠酶
(2)步驟B為胚胎移植,受體動物必須接受同期發(fā)情處理,以 確保其生理狀態(tài)適合于接受胚胎.
(3)誘導(dǎo)融合可以采用一些物理方法,如離心、振動和電激等,也可以使用化學(xué)藥品聚乙二醇來進(jìn)行誘導(dǎo).
(4)進(jìn)行動物胚胎細(xì)胞培養(yǎng)時,需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶將組織塊或貼壁生長的細(xì)胞分散成單個細(xì)胞.
(5)誘導(dǎo)植物材料形成愈傷組織的兩類關(guān)鍵激素是生長素和細(xì)胞分裂素.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列哪一項不是細(xì)胞膜的功能( 。
A.細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成B.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
C.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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同步練習(xí)冊答案