14．卵子是否受精的重要標(biāo)志是（　�。�
A．卵細(xì)胞膜和透明帶間出現(xiàn)兩個極體B．發(fā)生頂體反應(yīng)
C．精子穿過卵細(xì)胞膜D．雌、雄原核形成

分析 受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始．

解答 解：A、卵子是否受精的重要標(biāo)志是卵細(xì)胞膜和透明帶間出現(xiàn)兩個極體，A正確；
B、頂體反應(yīng)屬于受精過程，不是卵子是否受精的標(biāo)志，B錯誤；
C、精子穿過卵細(xì)胞膜屬于受精過程，不是卵子是否受精的標(biāo)志，C錯誤；
D、雌、雄原核形成屬于受精過程，不是卵子是否受精的標(biāo)志，D錯誤．
故選：A．

點評 本題比較簡單，考查受精的相關(guān)知識，只要考生識記受精作用過程，掌握受精的標(biāo)志與受精作用完成的標(biāo)志，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性檢測生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體免疫過程的描述，正確的是

A．HIV侵人人體后，體內(nèi)的T細(xì)胞數(shù)量會持續(xù)增加

B．某些抗原能進(jìn)人宿主細(xì)胞，但抗體不能進(jìn)人宿主細(xì)胞

C．記憶T細(xì)胞產(chǎn)生后，接受相同抗原刺激，可增殖分化成漿細(xì)胞

D．新生兒不易患某些傳染病是因為其皮膚和黏膜有極強(qiáng)的殺菌力

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如表關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對應(yīng)的內(nèi)容，正確的組合是（　�。�
基因供體基因剪刀基因針線運載體受體細(xì)胞
A提供目的基因的生物限制酶DNA連接酶質(zhì)粒大腸桿菌等
B提供目的基因的生物DNA連接酶限制酶質(zhì)粒大腸桿菌等
C質(zhì)粒限制酶DNA連接酶提供目的基因的生物大腸桿菌等
D大腸桿菌等DNA連接酶限制酶提供目的基因的生物質(zhì)粒
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為某生物的細(xì)胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖．以下敘述錯誤的是（　�。�
A．該生物為動物或低等植物
B．核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道，具有選擇性
C．細(xì)胞骨架能維持細(xì)胞形態(tài)，保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性
D．染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時，DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)也隨之解旋

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸方式的敘述不正確的是（　　）
A．氧氣通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞的
B．一般而言，影響主動運輸?shù)南拗埔蛩乇缺粍舆\輸更多
C．一種物質(zhì)只能通過一種運輸方式進(jìn)出細(xì)胞
D．植物細(xì)胞在一定濃度的KNO3溶液中，質(zhì)壁分離和自動復(fù)原過程中既發(fā)生物質(zhì)的被動運輸也發(fā)生了物質(zhì)的主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是某多肽化合物的結(jié)構(gòu)式．關(guān)于該化合物的敘述，錯誤的是（　�。�
A．該化合物是三肽，還有兩個肽鍵B．氨基酸的不同種類決定于R基②④⑥
C．該多肽鏈中含有4個羧基、3個氨基D．形成該多肽鏈時，會脫去2個水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某同學(xué)觀察植物細(xì)胞有絲分裂的過程中，若看到的細(xì)胞體積較大、呈長方形、排列較為整齊，但不夠緊密，找不到發(fā)生分裂的細(xì)胞，則最可能的原因是（　�。�
A．染色體著色不深，不便于觀察B．裝片未制作好，細(xì)胞重疊在一起
C．觀察部位錯誤，不是分生區(qū)的細(xì)胞D．細(xì)胞周期中分裂間期所占時間更長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于顫藻和黑藻的說法，不正確的是（　�。�
A．顫藻和黑藻都是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
B．顫藻和黑藻進(jìn)行光合作用的場所相同
C．顫藻細(xì)胞和黑藻細(xì)胞在基因表達(dá)過程中共用一套遺傳密碼
D．顫藻和黑藻細(xì)胞所用的直接能源相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．減數(shù)分裂過程中核DNA數(shù)目的加倍和染色體數(shù)目的減半分別發(fā)生在（　　）
A．減數(shù)第一次分裂前的間期      減數(shù)第一次分裂結(jié)束
B．減數(shù)第一次分裂后期          減數(shù)第二次分裂中期
C．減數(shù)第一次分裂前期          減數(shù)第一次分裂結(jié)束
D．減數(shù)第二次分裂前的間期      減數(shù)第二次分裂后期

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