13．下列關于藍細菌的敘述，正確的是（　�。�
A．藍細菌沒有線粒體不能進行需氧呼吸
B．藍細菌含有光合色素在質膜上進行光合作用
C．藍細菌有核糖體沒有高爾基體，只能合成蛋白質不能加工蛋白質
D．藍細菌有DNA沒有染色體，也能進行有絲分裂

分析 藍細菌即藍藻，是原核生物，細胞壁的成分是肽聚糖，沒有核膜，只有擬核，其DNA分子不和蛋白質結合，沒有染色體結構，只有一種細胞器-核糖體．

解答 解：A、藍細菌沒有線粒體，但含與有氧呼吸有關的酶，所以能進行需氧呼吸，A錯誤；
B、藍細菌質膜折疊成好幾層，構成光合作用片層，含有光合色素和酶，能進行光合作用，B正確；
C、藍細菌只有核糖體，沒有內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體等具膜細胞器，因而不能對合成的蛋白質進行加工，C正確；
D、藍細菌的DNA分子裸露，不與蛋白質結合成染色質，不能進行有絲分裂，D錯誤．
故選：BC．

點評 本題以藍細菌為載體考查了原核生物的基本結構，屬于識記內(nèi)容，是基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．報春花的花色白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，兩對等位基因獨立遺傳，控制機理如圖所示．現(xiàn)選擇AABB和aabb兩個品種進行雜交，得到F1，F(xiàn)1自交得F2，則下列說法中正確的是（　�。�
A．F1的表現(xiàn)型是黃色
B．F2中黃色：白色的比例是3：5
C．黃色植株的基因型是A_B_
D．F2中的白色個體的基因型種類有7種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．把哺乳動物的成熟紅細胞做為獲取細胞膜的實驗材料的依據(jù)是（　　）
A．哺乳動物的成熟紅細胞容易獲取
B．哺乳動物的成熟紅細胞中沒有任何物質
C．哺乳動物的成熟紅細胞在光學顯微鏡下易觀察到
D．哺乳動物的成熟紅細胞中沒有其他有膜細胞器和細胞核

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．炎熱的夏季，蚊子的叮咬很是讓人討厭．當你看到一只蚊子叮咬你的左手時，你一般會控制你的左手姿勢保持不變，用右手突然出擊，消滅蚊子．如圖表示人體縮手反射的相關結構（虛線內(nèi)表示脊髓的部分結構），據(jù)圖回答有關問題．
（1）當蚊子叮咬人的皮膚時，人們常會無意識的活動一下，狡猾的蚊子也會馬上飛走．此時人的反射中樞位于脊髓．叮咬產(chǎn)生痛覺的中樞在大腦皮層．
（2）蚊子的叮咬首先刺激皮膚中的⑤感受器（填序號和名稱），使之產(chǎn)生神經(jīng)沖動．刺激部位神經(jīng)纖維的膜內(nèi)電位變化是負電位→正電位．
（3）神經(jīng)元的軸突末端多次分支后，每個小枝末端膨大的部分叫突觸小體．神經(jīng)沖動在③處傳遞時，發(fā)生的信號轉化是電信號→化學信號→電信號．③處傳遞方向是單向的，原因是神經(jīng)遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜
（4）到蚊子叮咬時，左右手出現(xiàn)了不同的反應．原因是高級神經(jīng)中樞對控制左右手的運動神經(jīng)元發(fā)出了不同的“指令”．控制左手的運動神經(jīng)元接到的“指令”使其興奮（“興奮”或“抑制”）．有關機理可能是鈉離子內(nèi)流．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．植物細胞中含有DNA的細胞器有（　　）
A．葉綠體B．核糖體C．中心體D．內(nèi)質網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．對下列結構的敘述正確的是（　�。�
①葉綠體②染色體③核膜  ④核糖體⑤細胞壁  ⑥擬核．
A．①～⑤在酵母菌體內(nèi)都存在B．乳酸菌和顫藻共有的是④⑤⑥
C．除①③外其他都在藍藻的體內(nèi)存在D．玉米和發(fā)菜體內(nèi)都含量有③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．等位基因A、a和B、b分別位于不同對的同源染色體上．讓顯性純合子（AABB）和隱性純合子（aabb）雜交得F1，再讓F1測交，測交后代的表現(xiàn)型比例為3：1．如果讓F1自交，則下列表現(xiàn)型比例中，F(xiàn)2代最可能出現(xiàn)的是（　�。�
A．9：3：3：1B．13：3C．12：3：1D．9：3：4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．關于生物變異的敘述錯誤的是（　�。�
A．基因結構中堿基對的增添、缺失、替換導致基因突變
B．精子和卵細胞融合形成受精卵過程中發(fā)生基因重組
C．三倍體植物可以由受精卵發(fā)育而來但其不可育
D．染色體上的片段易位或倒位屬于染色體結構變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖1表示某二倍體高等生物細胞分裂過程中染色體（質）形態(tài)的變化，圖2是某生物細胞分裂過程中某一時期的圖象．請據(jù)圖分析并回答：

（1）若圖1表示的分裂方式為有絲分裂或減數(shù)分裂；若圖1所示的變化發(fā)生在植物根尖細胞中，請用箭頭和字母表示一個完整的細胞周期：b→c→d→e→a→b；DNA分子結構穩(wěn)定性較低的階段是b→c（用圖中字母和箭頭表示）
（2）根據(jù)圖1，每條染色體含有1或2個DNA；若圖1表示減數(shù)分裂過程，c→a過程中細胞中會發(fā)生四分體非姐妹染色單體之間交叉互換、非同源染色體的自由組合，從而導致基因重組．
（3）圖2的上一個時期含有的染色單體數(shù)為8；若圖1和圖2表示的是同一種生物，此生物體基因型為AaBb，已知Aa和Bb兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上．圖2所示的圖象對應圖1中a（填字母）時期；若染色體上基因分布如圖2所示，則②染色體DNA發(fā)生了基因突變；若此變化發(fā)生在某個精原細胞分裂形成精細胞過程中，則最終可形成3種類型的精細胞．
（4）研究發(fā)現(xiàn)連續(xù)進行有絲分裂的細胞中染色體（質）發(fā)生圖1所示周期性變化的同時，細胞內(nèi)會伴隨著某些蛋白質的周期性合成和降解，如SPF蛋白在b→c過程中含量升高，MPF蛋白在c→d過程中含量升高．請推測這些蛋白質很可能與細胞周期的調控（或DNA復制、染色質螺旋）有關．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案