如圖1是制備固定化藻菌細胞的流程,試圖利用固定化細胞技術(shù)對生活污水進行脫氮.試分析回答以下問題:

(1)活性污泥取自污水處理廠曝氣池.主要原因是經(jīng)過長期
 
,曝氣池污泥中的微生物
 

(2)關于本實驗相關分析不正確的是
 

A.固定化小球的直徑不宜過大,否則會影響污水與固定化細胞的物質(zhì)交換
B.固定化小球的直徑越大小球藻接收的光照量越大,除氮效果越好
C.固定化小球所用的海藻酸鈉濃度不能過高,否則會影響污水中有機物與固定化細胞的接觸
D.固定化小球所用的海藻酸鈉濃度不能過低,否則會造成包埋細胞過少
(3)圖2所示為不同濃度的固定化藻菌小球?qū)δM污水中N元素去除效果關系曲線,圖中比例代表固定化藻菌小球體積與污水體積,如“…◆…1:9”代表l體積小球與9體積模擬污水混合液.試回答:
①研究中“空白實驗”的處理方法是
 
,設置“空白實驗”組的目的是
 

②實驗表明最佳的小球濃度是V:V=
 

③要證明固定化藻菌比藻菌混合液凈化N的能力強,主要實驗思路是利用一定量的固定化藻菌小球和
 
,在
 
條件下處理等量的模擬污水,一段時間后檢測
 
考點:制備和應用固相化酶
專題:
分析:分析圖1,表示制備固定化藻菌細胞的流程,利用固定化細胞技術(shù)對生活污水進行脫氮.圖2所示為不同濃度的固定化藻菌小球?qū)δM污水中N元素去除效果關系曲線,圖中比例代表固定化藻菌小球體積與污水體積,從曲線圖可以看出,固定化藻菌小球?qū)δM污水中N元素去除效果在V:V=1:4.5時最好.
解答: 解:(1)活性污泥取自污水處理廠曝氣池,主要原因是經(jīng)過長期自然選擇,曝氣池污泥中的微生物分解污水中有機物質(zhì)的能力強.
(2)A、固定化小球的直徑不宜過大,否則會影響污水與固定化細胞的物質(zhì)交換,A正確;B、固定化小球的直徑越大,小球藻相對表面積越小,接收的光照量越小,除氮效果越差,B錯誤;C、固定化小球所用的海藻酸鈉濃度不能過高,否則會影響污水中有機物與固定化細胞的接觸,C正確;D、固定化小球所用的海藻酸鈉濃度不能過低,否則會造成包埋細胞過少,D正確.故選:B.
(3)①研究中“空白實驗”的處理方法是向等量模擬污水中加入固定了經(jīng)高溫殺死藻菌的固定化小球,設置“空白實驗”組的目的是探究除生物凈化以外其它因素(如物理吸附)是否影響污水N的去除.
②曲線圖可以看出,固定化藻菌小球?qū)δM污水中N元素去除效果在V:V=1:4.5時最好,故實驗表明最佳的小球濃度是V:V=1:4.5.
③要證明固定化藻菌比藻菌混合液凈化N的能力強,主要實驗思路是利用一定量的固定化藻菌小球和等量的藻菌混合培養(yǎng)液,在溫度、光照等相同且適宜的條件下處理等量的模擬污水,一段時間后檢測模擬污水中N剩余量.
故答案為:
(1)自然選擇          分解污水中有機物質(zhì)的能力強
(2)B
(3)①是向等量模擬污水中加入固定了經(jīng)高溫殺死藻菌的固定化小球      探究除生物凈化以外其它因素(如物理吸附)是否影響污水N的去除
②1:4.5  
③等量的藻菌混合培養(yǎng)液     溫度、光照等相同且適宜的       模擬污水中N剩余量
點評:本題主要考查制備和應用固相化酶的相關實驗知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷,難度適中.
練習冊系列答案
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PCR技術(shù)最突出的優(yōu)點是( 。
A、原理簡單
B、原料易找
C、Taq酶具有耐熱性
D、快速、高效、靈活、易于操作

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將雙鏈都有15N標記的1個DNA分子,放人含14N的培養(yǎng)液液中,經(jīng)過3代復制后,有15N標記的DNA分子的數(shù)量是(  )
A、l 個
B、2 個
C、4 個
D、8 個

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多聚酶鏈式反應(PCR)是一種體外迅速擴增DNA片段的技術(shù).PCR過程一般經(jīng)歷30多次下述循環(huán):95℃條件下使模板DNA變性、解鏈→55℃條件下復性→72℃條件下引物鏈延伸.下列有關PCR過程的敘述,不正確的是( 。
A、變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵,與解旋酶的作用不同
B、復性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補配對原則完成的
C、延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、4種核糖核苷酸
D、PCR與細胞內(nèi)DNA復制相比,其所需要酶的最適溫度較高

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研究者將大白鼠置于冰水中,以探究冰水對大白鼠生理功能的影響.
(1)大白鼠剛放入冰水中時出現(xiàn)戰(zhàn)栗的現(xiàn)象,該反射的發(fā)生
 
(填“需要”或“不需要”)大腦皮層的參與,屬于
 
(填“條件”或“非條件”)反射.
(2)冰水刺激大白鼠皮膚
 
產(chǎn)生興奮,沿反射弧
 
(填“單向”或“雙向”)傳導到骨骼肌引起戰(zhàn)栗.
(3)冰水刺激還能引起
 
(填激素名稱)分泌增加,使代謝加快,以增加產(chǎn)熱,產(chǎn)生熱量的來源是
 
(生理活動).
(4)由此可見,大白鼠體溫調(diào)節(jié)的方式是
 

(5)如圖是在實驗過程中,測得的興奮傳導時神經(jīng)纖維上某點的膜電位變化示意圖,該圖中表示靜息電位的是
 
點,B點過程的形成原因是
 
,C點表示
 

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【實驗一】用不帶特殊病原體的小鼠進行如下特異性免疫實驗,過程如圖1,結(jié)果如圖2,
(1)從圖2可知,Ⅱ組與Ⅳ組相比,小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量的增長趨勢
 
,說明血清中的
 
不能有效抑制脾臟內(nèi)的細菌繁殖.注射來自于A組小鼠的T細胞后,在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量
 
,說明該組T細胞(活化T細胞)能
 
.比較曲線Ⅰ和Ⅱ可推測
 

(2)分析有關實驗中對Ⅰ~Ⅳ組小鼠的處理方法,正確的是
 

A.四組小鼠應在先感染細菌X,再注射T細胞或血清
B.四組小鼠應在注射T細胞或血清,再感染細菌X
C.Ⅱ和Ⅳ組小鼠應先感染Y菌后再注射T細胞或血清
D.Ⅰ和Ⅱ組小鼠應先感染X菌,Ⅱ和Ⅳ組小鼠應先感染Y菌,然后都注射T細胞或血清
【實驗二】體外觀察小鼠T細胞和巨噬細胞(一種吞噬細胞)對細菌X的殺傷力,結(jié)果如圖3
(3)由圖3可知,能有效殺傷細菌X的是
 
細胞,而不是活化T細胞.
(4)有人假設,活化T細胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細胞.若用體外實驗驗證該假設,實驗組應選擇的實驗材料包括
 

a.培養(yǎng)過活化T細胞的培養(yǎng)液
b.培養(yǎng)過巨噬細胞的培養(yǎng)液
c.實驗一中A組小鼠的巨噬細胞
d.實驗一中B組小鼠的巨噬細胞
e.培養(yǎng)過未活化T細胞培養(yǎng)液
f.細菌X.

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如圖表示細胞呼吸作用的過程,其中 1~3代表有關生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關物質(zhì),下列相關敘述正確的是( 。
A、1和3都具有雙層生物膜
B、1和2所含酶的種類相同
C、2和3分別都能產(chǎn)生大量ATP
D、甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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與生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力大小有關的主要因素是(  )
A、生態(tài)系統(tǒng)的無機環(huán)境
B、生態(tài)系統(tǒng)的氣候環(huán)境
C、生態(tài)系統(tǒng)的成分
D、生態(tài)系統(tǒng)的地理位置

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下列各項中,屬于基因工程應用實例的是( 。
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