下列現(xiàn)象中與生長(zhǎng)素的兩重性無(wú)關(guān)的是( 。
A、胚芽鞘背光側(cè)比向光側(cè)生長(zhǎng)快
B、水平放置的幼苗根向地生長(zhǎng)
C、頂芽比側(cè)芽生長(zhǎng)快
D、2,4-D除麥田雜草
考點(diǎn):生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是生長(zhǎng)素生理作用及兩重性,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),然后根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.生長(zhǎng)素生理作用:促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育;特點(diǎn):具有雙重性即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng).生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的雙重作用體現(xiàn)在根的向地性、頂端優(yōu)勢(shì).
解答: 解:A、胚芽鞘背光側(cè)和向光側(cè)均為促進(jìn)生長(zhǎng),未體現(xiàn)兩重性,A正確;
B、根向地生長(zhǎng)時(shí)根的近地側(cè)為抑制生長(zhǎng),體現(xiàn)了兩重性,B錯(cuò)誤;
C、頂端優(yōu)勢(shì)中,側(cè)芽的生長(zhǎng)受抑制,C錯(cuò)誤;
D、2,4-D除麥田雜草是利用了高濃度的生長(zhǎng)素類似物能抑制雜草的生長(zhǎng),D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查生長(zhǎng)素的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

鐮刀形紅細(xì)胞貧血癥是一種由常染色體上隱形基因控制的遺傳病,雜合子也會(huì)出現(xiàn)患病癥狀,但癥狀會(huì)輕于此病純合子如圖所示該病的遺傳圖譜,有關(guān)敘述都正確的是( 。
A、Ⅱ4和Ⅱ5的遺傳信息傳遞規(guī)律有差異
B、此病產(chǎn)生的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常
C、Ⅱ5和Ⅱ6生正常男孩的概率為
1
4
D、若Ⅱ5同時(shí)為紅綠色盲攜帶者,Ⅱ6色覺正常,則他們生一個(gè)同時(shí)患兩種病孩子的概率為
1
4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“皮革奶”是指添加過(guò)“皮革水解蛋白”的乳制品.“皮革水解蛋白”是由皮革的下腳料甚至是動(dòng)物的毛發(fā)等物質(zhì)經(jīng)過(guò)水解生成的一種粉狀物.這種粉狀物蛋白質(zhì)含量相對(duì)較高,添加至乳制品中可以增加其蛋白含量.但其中含有重鉻酸鉀和重鉻酸鈉等有毒物質(zhì),人體吸收后可致關(guān)節(jié)疏松、腫大,甚至造成兒童死亡.下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,正確的是(  )
A、“皮革奶”對(duì)人體造成危害的主要原因是蛋白質(zhì)含量過(guò)低,不能滿足人體的需求
B、由8個(gè)氨基酸組成一分子的環(huán)狀八肽,形成7個(gè)肽鍵,失去7分子的水
C、精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質(zhì),可以經(jīng)常食用
D、在蛋白質(zhì)的鑒定試驗(yàn)中,應(yīng)該先加A液,再加B液,且不需要加熱處理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有兩種罕見的家族遺傳病,它們的致病基因分別位于常染色體和X染色體上.一種先天代謝病稱為黑尿。ˋ,a),病人的尿在空氣中一段時(shí)間后,就會(huì)變黑.另一種因牙齒缺少琺瑯質(zhì)而呈棕色(B,b).如下圖為一家族遺傳圖譜,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、棕色牙齒是X染色體上的顯性遺傳病
B、3號(hào)個(gè)體可能的基因型為AaXBY和AAXbY
C、7號(hào)個(gè)體基因型可能有兩種
D、若10號(hào)個(gè)體和14號(hào)個(gè)體結(jié)婚,生育一個(gè)棕色牙齒的女兒概率是
1
4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1小時(shí)后,測(cè)定O2的吸收量和CO2的釋放量,根據(jù)如下表:下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
變化量\O2濃度 0 1% 2% 3% 5% 7% 10% 15% 20%
O2吸收量(mol) 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
CO2釋放量(mol) 1 0.8 0.6 0.5 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
A、蘋果果肉細(xì)胞在02濃度為3%~20%時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸
B、貯藏蘋果時(shí),應(yīng)選擇02濃度為5%的適宜環(huán)境條件
C、O2濃度越高,蘋果果肉細(xì)胞有氧呼吸越旺盛
D、蘋果果肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí),產(chǎn)生酒精和二氧化碳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過(guò)程,字母代表該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,下列敘述正確的是( 。
A、圖中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B、圖中所有的成分組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C、圖示箭頭也可以代表能量流動(dòng)的方向
D、該圖可表示生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某人在各種條件適宜的情況下用以下原料合成了兩個(gè)DNA分子片段①和②:4種堿基共20個(gè),其中3個(gè)A,7個(gè)T,4個(gè)C,6個(gè)G,脫氧核糖40個(gè),磷酸100個(gè),酶等,測(cè)得其中一個(gè)DNA分子片段①中,脫氧核糖和磷酸之間的化學(xué)鍵有14個(gè),則(  )
A、該合成產(chǎn)物①是一個(gè)4個(gè)堿基對(duì)的DNA分子片段
B、兩個(gè)DNA分子片段共有20個(gè)脫氧核苷酸
C、利用這些原料理論上可以合成410種不同的DNA分子
D、另一個(gè)DNA分子片段②可能有7個(gè)堿基對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖為某遺傳病的遺傳系譜圖.由圖可推測(cè)該病不可能是( 。
A、常染色體顯性遺傳病
B、常染色體隱性遺傳病
C、X染色體顯性遺傳病
D、X染色體隱性遺傳病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖縣一個(gè)庭院生態(tài)工程的模式圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是
 
,處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是
 

(2)構(gòu)建這種以沼氣池為中心的生態(tài)模式實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)
 
,能量
 

(3)建立生態(tài)工程所遵循的五項(xiàng)基本原理有整體性原理、物種多樣性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理以及
 

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