17．“觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原”實驗過程中，某同學用顯微鏡觀察到生活著的某洋蔥表皮細胞正處于如圖所示狀態(tài)，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．該細胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是細胞壁的伸縮性比原生質(zhì)層的低
B．a中的細胞液濃度在此時不可能大于b中液體的濃度
C．若b所示的體積進一步增大，則b中液體的濃度將減小
D．該實驗的結(jié)論是植物細胞的原生質(zhì)層相當于半透膜

分析 質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當于一層半透膜，細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層；表現(xiàn)：液泡由大變小，細胞液顏色由淺變深，原生質(zhì)層與細胞壁分離．

解答 解：A、該細胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是細胞壁的伸縮性比原生質(zhì)層的低，A正確；
B、若細胞處于質(zhì)壁分離復原階段，a中的細胞液濃度在此時有可能大于b的濃度，B錯誤；
C、若b所示的體積進一步增大，說明細胞仍失水，則b處的濃度將減小，C正確；
D、植物細胞的原生質(zhì)層相當于半透膜，使該細胞能滲透作用，從而發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象，D正確．
故選：B．

點評 本題考查植物細胞質(zhì)壁分離和復原的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分結(jié)構(gòu)，其中神經(jīng)垂體無合成激素的功能．圖中甲、乙表示垂體的兩個部分，a～d表示物質(zhì)，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．結(jié)構(gòu)乙表示神經(jīng)垂體，釋放的d只被運輸并作用于腎小管和集合管
B．若給動物飼喂含a的飼料，則c的含量增加
C．物質(zhì)b既能促進物質(zhì)c的分泌，又能促進物質(zhì)a的分泌
D．機體內(nèi)激素的分泌既有分級調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示為物質(zhì)A和B跨膜出細胞的示意圖．下列敘述正確的是（　　）
A．物質(zhì)A代表CO2、H2O等小分子
B．葡萄糖一定通過物質(zhì)B代表的運輸方式
C．物質(zhì)A和B出細胞都消耗細胞中的ATP
D．物質(zhì)B出細胞可能不需要載體蛋白

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東臨沂第一中學高一10月階段性質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾滋病研究者發(fā)現(xiàn)，1%～2%的HIV感染者并不發(fā)病，其原因是HIV感染者發(fā)病之前體內(nèi)存在三種名為“阿爾法–防御素”的小分子蛋白質(zhì)，以下對“阿爾法–防御素”的推測中不正確的是（ ）。

A．一定含有C、H、O、N四種元素

B．人工合成后可以用于防治艾滋病

C．高溫能夠破壞其結(jié)構(gòu)

D．可以通過口服起效

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)細胞內(nèi)RNA的敘述，錯誤的是（　�。�
A．不同細胞中可存在相同的mRNAB．RNA分子中不存在雙鏈區(qū)域
C．蛋白質(zhì)的合成需要三類RNA參與D．有些RNA可催化某些化學反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)生命活動與細胞的關(guān)系的說法，不正確的是（　�。�
A．一切生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或在細胞參與下完成的
B．SARS病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，也能獨立完成生命活動
C．單細胞生物依靠單個細胞就能完成各項生命活動
D．多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成復雜的生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．洋蔥是中學生物學實驗中常用的材料之一，回答下面有關(guān)洋蔥的實驗的相關(guān)問題：
（1）在“葉綠體中色素的提取和分離”的實驗中，可選用洋蔥的綠色葉片作為實驗材料；色素分離的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的，擴散速度快，溶解度小，擴散速度慢．
（2）在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中，可選用白色洋蔥鱗片葉作為實驗材料；實驗中鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．
（3）在“觀察植物細胞的吸水和失水”實驗中，最好選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作為實驗材料；當所用材料發(fā)生質(zhì)壁分離后置于清水中能觀察到質(zhì)壁分離的復原，故觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象所用蔗糖溶液的濃度為0.3g/ml （0.3g/ml．或0.5g/ml）．
（4）在“觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂”的實驗中，常用鹽酸酒精混合液處理根尖，用龍膽紫溶液染色，實驗中，鹽酸酒精混合液的作用是使組織中的細胞相互分離；龍膽紫溶液屬于堿性染料，能夠使細胞中的染色體著色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是某在攝食后及運動過程中血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖．其相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．攝食后1 h內(nèi)，分泌物甲增多可以促進體內(nèi)血糖合成糖原等物質(zhì)
B．分泌物乙是胰島B細胞分泌的激素，其作用的結(jié)果又可影響分泌物甲的分泌
C．2～2.5 h分泌物乙增多，它能促進肝糖原的分解和脂肪等轉(zhuǎn)化成葡萄糖
D．從圖中可看出，分泌物甲和分泌物乙相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東利津第一中學高一上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家培育出一種類似于細菌的“人造細胞”。這種簡單的“細胞”并不是真正的生命體，不能分裂和分化，但能連續(xù)數(shù)日生成蛋白質(zhì)。下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是

A．蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物

B．每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成

C．每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、Fe等元素

D．氨基酸種類、數(shù)量和排列順序都相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

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