A. | 不同細(xì)胞中可存在相同的mRNA | B. | RNA分子中不存在雙鏈區(qū)域 | ||
C. | 蛋白質(zhì)的合成需要三類RNA參與 | D. | 有些RNA可催化某些化學(xué)反應(yīng) |
分析 RNA分為tRNA、rRNA、mRNA三種;RNA是以DNA為模板轉(zhuǎn)錄形成的;RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中;tRNA具有識(shí)別并運(yùn)輸氨基酸的作用,酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的、具有催化作用的有機(jī)物,大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),有些RNA能催化某些化學(xué)反應(yīng).
解答 解:A、不同細(xì)胞的mRNA可能相同,如不同細(xì)胞的ATP合成酶基因都要轉(zhuǎn)錄形成相應(yīng)的mRNA,A正確;
B、tRNA為三葉草型結(jié)構(gòu),存在雙鏈區(qū)域,B錯(cuò)誤;
C、蛋白質(zhì)的合成需要核糖體rRNA的參與,mRNA為直接模板,tRNA為運(yùn)輸氨基酸的工具,C正確;
D、大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),有些RNA能催化某些化學(xué)反應(yīng),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查RNA的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 | |
C. | “遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城”描述的是群落的次生演替現(xiàn)象 | |
D. | 初生演替和次生演替的最重要不同是演替進(jìn)行的初始條件 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
同化量 | 儲(chǔ)存量 | 呼吸量 | |
甲 | 62.8 | 25.6 | 37.2 |
乙 | 12.5 | 5.7 | 6.8 |
丙 | 464.6 | 186.3 | 278.3 |
丁 | 41.6 | 16.5 | 25.1 |
A. | 可以推測(cè)丙為生產(chǎn)者,乙為分解者 | |
B. | 該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為4.646×108kJ | |
C. | 丁和甲同化的能量全部來(lái)自于丙 | |
D. | 呼吸散失的熱量可以被丙重新利用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 長(zhǎng)時(shí)間大量出汗后若只補(bǔ)充水分,易轉(zhuǎn)變?yōu)榈蜐B性脫水 | |
B. | 低滲性脫水時(shí),細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液的水分均丟失 | |
C. | 滴注高滲鹽水是為了減少細(xì)胞外液液體總量 | |
D. | 治療時(shí)輸入的溶液可從血漿直接進(jìn)入淋巴 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩種群可能相互爭(zhēng)奪資源或空間 | |
B. | M點(diǎn)前后變化表明,演替是個(gè)優(yōu)勢(shì)種替代的過(guò)程 | |
C. | M點(diǎn)之后若引入甲的天敵,乙種群的數(shù)量可再次增加 | |
D. | 圖1中B點(diǎn)時(shí)的種群增長(zhǎng)速率與圖2中b點(diǎn)對(duì)應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是細(xì)胞壁的伸縮性比原生質(zhì)層的低 | |
B. | a中的細(xì)胞液濃度在此時(shí)不可能大于b中液體的濃度 | |
C. | 若b所示的體積進(jìn)一步增大,則b中液體的濃度將減小 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水分子進(jìn)出細(xì)胞,取決于細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差 | |
B. | 當(dāng)外界溶液的濃度比細(xì)胞質(zhì)的濃度低時(shí),哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞失水皺縮 | |
C. | 當(dāng)外界溶液的濃度比細(xì)胞液的濃度低時(shí),洋蔥磷片葉的表皮細(xì)胞吸水脹破 | |
D. | 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程庋相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 避免出現(xiàn)氣泡 | B. | 防止水溢出 | ||
C. | 防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng) | D. | 增加裝片透明度 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沂第一中學(xué)高一10月階段性質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面不屬于生命系統(tǒng)的是( )
A.池塘中的一只青蛙
B.表皮細(xì)胞中的蛋白質(zhì)分子
C.青蛙的表皮細(xì)胞
D.池塘中生活的青蛙等各種生物
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